人教部编版九年级上册第11课 古代日本测试题

第11课　古代日本

一、选择题

1.日本被称为“日出之处的国家”。下列关于日本的表述,不正确的是 (　　)

A.1—2世纪,日本有100多个小国

B.5世纪时,大和政权基本统一了日本

C.7世纪中期,日本仿效新罗进行改革

D.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

2.陈冰在《作坊里的日本》一书中写道:“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但不久,日本就对它的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。”材料中“第一位老师”指的是              (　　)

A.埃及 B.巴比伦 C.中国 D.印度

3.(2019湖南邵阳中考)2019年4月1日,日本正式公布新年号为“令和”。这是日本自公元645年首次使用年号以来的第248个年号。日本首次使用的年号是              (　　)

A.大化 B.德川 C.明治 D.裕仁

4.(2020新疆塔城沙湾东湾中学期中)7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,在政治、经济等领域进行了改革,其中在政治上是要建立              (　　)

A.贵族世袭制 B.民主共和制

C.君主立宪制 D.以天皇为中心的中央集权制度

5.下列有关日本大化改新的叙述,正确的是 (　　)

①为了维护奴隶主阶级的利益 ②主要在政治和经济领域进行

③仿效唐朝的典章制度 ④改革后,日本进入封建社会

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

6.“由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。”与这段材料的描述有关的是              (　　)

A.“日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化……的经验”指的是商鞅变法

B.日本善于学习别国的长处

C.中日交往史上,都是日本派遣大量人员到中国来学习

D.日本移植外来文化一直是照搬照抄,且不顾虑也不以为耻

7.(2020湖南益阳六中期中)下列关于日本大化改新和法兰克王国改革相同点的表述,不正确的是(　　)

A.都是封建性质的改革

B.都是一次成功的改革

C.都涉及土地问题

D.都是仿效中国的改革

8.(2019山东临沂费县崇文学校第一次月考)大化改新后,日本的庄园逐步建立并盛行起来,庄园主保护庄园的主要途径是              (　　)

A.组建武士集团 B.大肆兼并土地

C.宣誓效忠天皇 D.建立自治政府

9.12世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期,是因为 (　　)

A.幕府与天皇并存

B.幕府首领把持国家大权,天皇成为摆设

C.幕府首领由天皇任命

D.统治者在幕府议政

二、非选择题

10.阅读下面材料:

　　材料　《后汉书·东夷列传》记载,光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。

请回答:

(1)  材料中的“倭奴国”是古代日本的一个小国。这段记载说明了什么?

(2)大和政权基本统一日本后,其领地上的居民被称为部民。部民的地位怎样?

11.(2020广东广州名校联盟期中)日本是一个善于向外学习的国家。结合下列材料和所学,回答问题。

　　材料一　……本州中部兴起了一个叫作大和的古代国家。它大量吸收中国的先进技艺和大批移民,并凭借肥沃的土地,迅速发展起来。

　　材料二　大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。

——《日本书纪》

　　材料三　公元6世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权……646年,日本政府颁布《改新之诏》,正式开始改革。

(1)    结合材料一和所学知识,说出统一日本的是哪个政权。

(2)    结合材料二、三,说出日本是仿效哪个国家的典章制度而进行的改革。

(3)646年,进行改革的天皇是谁?他这次改革被称作什么?

（4）这次改革在政治方面采取了哪些措施?这次改革使日本国家性质发生了什么变化?

(5)日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本成了世界经济大国。学习古代日本这段历史,你有何启示?

答案全解全析

一、选择题

1.答案C　7世纪中期,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,而不是仿效新罗。C选项表述错误。

2.答案C　依据所学知识,日本在亚洲拜认的第一位老师是中国。隋唐时期,日本多次派使者到中国,同来的还有留学僧、留学生等,他们学习隋唐的制度、文化等。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。1894年,中日之间爆发甲午战争,最终清政府战败;日本强迫清政府签订《马关条约》,收钱占地。故选C。

3.答案A　根据所学可知,孝德天皇即位后,年号大化。从646年(大化二年)开始,日本效仿唐朝的典章制度进行了一系列改革,史称“大化改新”。故选A。

4.答案D　从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新在政治方面的内容有:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。D符合题意。故选D。

5.答案B　从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,改革主要在政治和经济领域进行,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。②③④正确,①错误。故选B。

6.答案B　从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。由材料内容并结合所学可知,日本善于学习外国长处。故选B。

7.答案D　日本大化改新和法兰克王国改革都是封建性质的成功的改革,改革都涉及土地问题。日本大化改新仿效中国唐朝的典章制度,而法兰克王国改革未仿效中国,故选D。

8.答案A　地方豪强为保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。故选A。

9.答案B　12世纪晚期,源氏武士集团首领源赖朝建立镰仓幕府。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入近700年的幕府统治时期。幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。故选B。

二、非选择题

10.答案　(1)说明古代日本与汉朝存在交往。

(2)部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。

解析　本题以《后汉书·东夷列传》的记载为切入点,考查1世纪日本与中国交往的史实,以及日本基本统一后的社会情况。结合所学回答即可。

11.答案　(1)大和政权。

(2)中国。

(3)孝德天皇。“大化改新”。

(4)建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

(5)要善于学习他国之长,克服自己之短。(言之有理且符合题意即可)

解析　(1)由材料一并结合所学可知,统一日本的是大和政权。

(2)结合材料二、三可知日本是仿效中国唐朝的典章制度而进行的改革。

(3)根据所学知识可知,大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。

(4)大化改新在政治方面采取的措施有:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

(5)本问是开放性题目,言之有理即可,如要善于学习他国之长,克服自己之短等。