- 8.1.1 二元一次方程(组)-2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版) 课件 33 次下载
- 8.2.1 二元一次方程组的解法-代入法 -2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版) 课件 27 次下载
- 8.2.2 二元一次方程组的解法-加减法-第2课时-2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版) 课件 29 次下载
- 8.3.1 实际问题与二元一次方程组(1)-2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版) 课件 29 次下载
- 8.3.2 实际问题与二元一次方程组(2)-2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版) 课件 29 次下载
2021学年8.2 消元---解二元一次方程组一等奖教学ppt课件
展开掌握加减消元法的意义.
会用加减法解二元一次方程组.
代入法解二元一次方程组的步骤:第一步:在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程,将它的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来.第二步:把此代数式代入没有变形的一个方程中,可得一个一元一次方程.第三步:解这个一元一次方程,得到一个未知数的值.第四步:回代求出另一个未知数的值.第五步:把方程组的解表示出来.第六步:检验(口算或在草稿纸上进行笔算),即把求得的解代入每一个方程看是否成立.
3x+2y=14
x-y=3
解:由②得:x=y+3 . 将代入①,得 3(y+3)+2y=14 解得:y=1. 将y=1代入,得x=4 所以,原方程组的解是
信息一:已知买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元;信息二:又知买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元.
解:设1瓶苹果汁的单价为x元,1瓶橙汁的单价为y元,根据题意得,
3x+2y=235x+2y=33
解:由①得 将③代入②得
把y=4代人③ ,得x=5
除代入消元,还有其他方法吗?
①左边 - ② 左边 = ① 右边 - ②右边
3x+2y -5x - 2y=-10
怎样解下面的二元一次方程组呢?
①左边 + ② 左边 = ① 右边 + ②右边
3x+5y +2x - 5y=10
解:把 ①+②得: 18x=10.8 x=0.6
把x=0.6代入①,得: 3×0.6+10y=2.8
例2:解下列二元一次方程组
【点睛】同一未知数的系数相等时,把两个方程的两边分别相减 !同一未知数的系数互为相反数时,把两个方程的两边分别相加!
像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法.
当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解.
例3:用加减法解方程组:
③-④得: y=2
把y=2代入①, 解得: x=3
①+③得:7x = 35,
把x = 5代入②得,y = 1.
同一未知数的系数 时,利用等式的性质,使得未知数的系数 .
主要步骤:
分别求出两个未知数的值
同一个未知数的系数相同或互为相反数;当未知数系数的绝对值不同时,先利用等式的性质将其化为相同即可.
用加减法解二元一次方程组:
例4:已知 , 则a+b等于_____.
分析:方法一:直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b.
方法二:+得 4a+4b=12,a+b=3.
【点睛】解题的关键是观察两个方程相同未知数的系数关系,利用加减消元法求解.
解:由① + ②,得 4(x+y)=36
所以 x+y=9 ③
由① - ②,得 6(x-y)=24
所以 x-y=4 ④
【点睛】整体代入法(换元法)是数学中的重要方法之一,这种方法往往能使运算更简便.
例6:2辆大卡车和5辆小卡车工作2小时可运送垃圾36吨,3辆大卡车和2辆小卡车工作5小时可运输垃圾80 吨, 那么1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运多少吨垃圾?
解:设1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运x吨和y吨垃圾.
②-①得 11x=44,解得x=4.
将x=4代入①可得y=2.
因此这个方程组的解为 .
答:1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运4吨和2吨垃圾.
方法一:把方程组中的字母看成已知数,先用含字母的式子把方程组的解表示出来,再代入另一个二元一次方程,得到关于字母的一元一次方程,解方程即可;
方法二:由方程组中的两个方程消去字母,得到关于 x,y 的二元一次方程,与另一个二元一次方程组成方程组,求出 x,y 的值,进而求得字母的值.
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