还剩10页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教部编版语文名校四年级上册期中期末测试卷及答案
成套系列资料，整套一键下载
2020-2021学年湖南省邵阳市隆回县四年级（上）期末语文试卷
展开
这是一份2020-2021学年湖南省邵阳市隆回县四年级（上）期末语文试卷，共13页。试卷主要包含了基础知识的积累与运用，快乐阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）用正楷字工整地书写出拼读出来的内容。
wèi zhōng huá zhī jué qǐ ér dú shū
2．（8分）看拼音写汉字。
3．（6分）比一比，再组词。
4．（6分）选词填空。
拉 变 贴 巴 触
ㅤㅤ爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
5．（8分）按要求写句子。
（1）一群活泼可爱的小孩在方大公园的大草地上尽情地玩耍。（缩句）
（2）经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。（修改病句）
（3）即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。（用加点关联词造句）
6．（5分）给下列句子排序，组成一段通顺的话。
值得一提的是，这一活化石已成为我们餐桌上的美味佳肴。
海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。
资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。
因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。
7．（10分）按要求填空。
（1）人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？唐代韩愈说：“人非生而知之者， 。”
（2）人们常用成语“各有千秋”来形容人在同一层次内各人有各人的长处，用《雪梅》里的一句诗来说就是：“ ， 。”
（3）《出塞》这首诗中诗人勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象的句子是：“ ， 。”
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”“月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀。”“白兔捣药秋复春。”这些诗句都和中国神话故事里的仙女（填人名） 有关。
8．（4分）口语交际。
书信曾经是人们和远方的亲人互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段，如果你的阿姨给你寄了一份生日礼物，下面请你以书信的形式表达下你的感谢。
二、快乐阅读（17分）
9．（8分）课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）判断正误。
①这篇文章选自《山海经》，王戎是“竹林七贤之一”。
②“看道边李树多子折枝”中的“折”的读音是“zhē”。
③“尝与诸小儿游”中的“尝”是“常常”意思。
④“树在道旁而多子，此必苦李”，可能是因为甜的被人早摘了。
（2）解释下列句子的意思。
取之，信然。
（3）读了这篇文章，你的启示是：
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。
10．（9分）课外阅读。
钱塘江观潮
今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的……
突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白线，那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，（顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
（选自《小学生分类作文示范大全》）
（1）从文中括号里选择正确的字词，把错误的词划掉。
（2）“人山人海”的意思是 ，作者通过“人山人海”这个词间接地表现了 。
（3）第二自然段主要运用了 的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
（4）仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？读了这篇文章，你有什么感受？
三、作文（30分）
11．（30分）每个人都热爱自己的家乡，家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心，请以《我的家乡》为题写一篇不少于400字的作文。注意作文中不得出现真实的人名地名。
2020-2021学年湖南省邵阳市隆回县四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识的积累与运用（38分）
1．（6分）用正楷字工整地书写出拼读出来的内容。
wèi zhōng huá zhī jué qǐ ér dú shū
为中华之崛起而读书
【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
为中华之崛起而读书
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．（8分）看拼音写汉字。
【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
缠 屏 障 攀
宅 拒 羡 拒
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．（6分）比一比，再组词。
【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。如“折”与“拆”，音不同，部首相同，义不同。折：有断的意思。可组词“折断”。拆：使合拢的东西分开。可组词“拆开”。
【解答】故答案为：
折断 煤炭 素昧平生
拆开 媒体 味道
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4．（6分）选词填空。
拉 变 贴 巴 触
ㅤㅤ爬山虎的脚 触 着墙的时候，六七根细丝的头上就 变 成小圆片， 巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 拉 一把，使它紧 贴 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【分析】本题考查了学生选字填空的能力，选字填空是语文中一个常见题型，考查了对字的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给字的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】拉：指牵，扯，拽。变：指和原来不同；变化；改变。 贴：指粘，把一种东西粘在另一种东西上。巴：指粘住。触：指接触；碰；撞。根据字义，结合本题语境，应依次选填字“触”“变”“巴”“拉”“贴”。
故答案为：
触 变 巴 拉 贴
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借句意做出选择。
5．（8分）按要求写句子。
（1）一群活泼可爱的小孩在方大公园的大草地上尽情地玩耍。（缩句）
小孩玩耍。
（2）经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。（修改病句）
经过努力，小东做题马虎的现象比以前减少了。
（3）即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。（用加点关联词造句）
即使明天有更多的挫折，也不会挡住我们前进的道路。
【分析】考查了改写句子、造句和修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）删去修饰语“一群活泼可爱的”“在方大公园的大草地上尽情地”。
（2）“进步”运用不当，应改为“减少”。
（3）即使……也……：表示转折关系的关联词语。
故答案为：
（1）小孩玩耍。
（2）经过努力，小东做题马虎的现象比以前减少了。
（3）即使明天有更多的挫折，也不会挡住我们前进的道路。
【点评】缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
6．（5分）给下列句子排序，组成一段通顺的话。
5 值得一提的是，这一活化石已成为我们餐桌上的美味佳肴。
1 海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
3 又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。
4 资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。
2 因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。”接着是“因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称‘海豆芽’。”紧接着是“又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它‘舌形贝’。”然后是“资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。”最后是“值得一提的是，这一活化石已成为我们餐桌上的美味佳肴。”
故答案为：
5 1 3 4 2
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
7．（10分）按要求填空。
（1）人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？唐代韩愈说：“人非生而知之者， 孰能无惑 。”
（2）人们常用成语“各有千秋”来形容人在同一层次内各人有各人的长处，用《雪梅》里的一句诗来说就是：“ 梅须逊雪三分白 ， 雪却输梅一段香 。”
（3）《出塞》这首诗中诗人勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象的句子是：“ 秦时明月汉时关 ， 万里长征人未还 。”
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”“月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀。”“白兔捣药秋复春。”这些诗句都和中国神话故事里的仙女（填人名） 嫦娥 有关。
【分析】考查了名言警句的积累、诗歌默写、童话及神话作品，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）出自韩愈的《师说》；
（2）出自南宋卢梅坡的《雪梅》；
（3）出自王昌龄的《出塞》；
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自李商隐的《嫦娥》。
“月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀”出自边贡的《嫦娥》。
“白兔捣药秋复春”出自李白的《把酒问月•故人贾淳令予问之》。
故答案为：
（1）孰能无惑；
（2）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香；
（3）秦时明月汉时关 万里长征人未还；
（4）嫦娥。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
8．（4分）口语交际。
书信曾经是人们和远方的亲人互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段，如果你的阿姨给你寄了一份生日礼物，下面请你以书信的形式表达下你的感谢。
【分析】考查了口语交际能力，口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。
【解答】范文
亲爱的阿姨：
您好！
您最近身体好吗？是不是每天都开心？我已经好久没去看您了，非常想您呢！您递来的礼物收到了，非常感谢。阿姨，我今天给你讲一讲我们学校的故事吧。
就在几个星期前，那天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地，我们正在开心地玩耍。但是，我们的老师却对我们严肃地说：“同学们，就在我们旁边的一所学校里，发生了一件不幸的事，一个和你们差不多大的孩子，得了严重的白血病！所以，我希望大家能献出一份爱心，举办一次捐款活动。”
回到家，我的脑海里就浮现出一个画面：一个脸色苍白的孩子正有气无力地躺在病床上，别的孩子在开心地玩耍，拥有着快乐和幸福，可他，只有伤心，只有痛苦！别人在灿烂的阳光下自由地活动，可他，可能在暗黑的病床上接受痛苦地治疗！这是多么令人痛心的事呀！所以，我毫不犹豫地从钱包里拿出50元钱。
在我们学校两千多人的努力下，共捐出来好几万元，多么令人震撼的数字！虽然每个人捐献的很少，但是大家团结在一起，就会成为一份大力量！阿姨，您听了我们学校的故事，一定也很敬佩我们吧！
敬祝
工作顺利
某某
1月18日
【点评】口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。
二、快乐阅读（17分）
9．（8分）课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）判断正误。
①这篇文章选自《山海经》，王戎是“竹林七贤之一”。 √
②“看道边李树多子折枝”中的“折”的读音是“zhē”。 ×
③“尝与诸小儿游”中的“尝”是“常常”意思。 ×
④“树在道旁而多子，此必苦李”，可能是因为甜的被人早摘了。 √
（2）解释下列句子的意思。
取之，信然。
拿过来试了一下，果然是这样的。
（3）读了这篇文章，你的启示是： C
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。
【分析】参考译文：
王戎七岁的时候，曾经和朋友们一起玩耍，看见路边有一株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，却唯独王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎说：“这树长在路旁，却有这么多的李子，这李子一定是苦的。”（围观的人们）一尝，果然是这样。
【解答】（1）考查了对选文内容、字词的理解。①④正确。②有误，“折枝”意思是枝条都被压弯了。故“折”的读音是“zhé”。③有误，“尝与诸小儿游”意思是曾经和朋友们一起玩耍。“尝”是“曾经”的意思。
（2）考查了翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：拿过来试了一下，果然是这样的。
（3）考查了文章主旨的理解。根据故事的内容，我受到的启示是：无论做什么事，都要学会观察，善于思考。
故答案为：
（1）①√②×③×④√；
（2）拿过来试了一下，果然是这样的。
（3）C。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
10．（9分）课外阅读。
钱塘江观潮
今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的……
突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白线，那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，（顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
（选自《小学生分类作文示范大全》）
（1）从文中括号里选择正确的字词，把错误的词划掉。
（2）“人山人海”的意思是 人群如山似海，形容聚集的人极多 ，作者通过“人山人海”这个词间接地表现了 钱塘江大潮的奇特 。
（3）第二自然段主要运用了 的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
（4）仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？读了这篇文章，你有什么感受？
作者是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
【分析】本篇文章按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序记叙了“我”在国庆节去钱塘江观潮的故事，表达了“我”对钱塘江大潮的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）本道题考查了学生对形近字的辨析。搔：挠，用手指甲轻刮的意思。骚：有动乱、不安定的意思。结合语境故选“骚”，划掉“搔”。倾：指很短的时间。犹言即刻。顷：极短的时间。结合语境故选“顷”，划掉“倾”。洒：使水或其他东西分散地落下。酒：酒水。结合语境选择“洒”，划掉“酒”。粼粼：形容水流的清澈或石的明净。麟麟：形容光明的样子。结合语境选择“粼粼”，划掉“麟麟”。
（2）本道题考查了学生对词语意思的理解。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。阅读文章可知，人们都非常期待看到钱塘江大潮的景象，因此很多人都来到钱塘江观看，更突出了钱塘江大潮的奇特。
（3）本道题考查了学生对修辞手法的理解。阅读句子“那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，顷刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳”可知，这句话把“钱塘江大潮”比作“雷声”，把“潮水声”比作“雷声”和“万马奔腾”，运用了比喻的修辞手法。
（4）本道题考查了学生对写作顺序的理解和语言组织能力。阅读文章可知，作者是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
故答案为：
（1）搔 倾 酒 麟麟；
（2）人群如山似海，形容聚集的人极多 钱塘江大潮的奇特。
（3）B；
（4）作者是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
三、作文（30分）
11．（30分）每个人都热爱自己的家乡，家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心，请以《我的家乡》为题写一篇不少于400字的作文。注意作文中不得出现真实的人名地名。
【分析】审题、明确题目要求是写好作文的关键，可避免我们写跑题。本次习作为命题的写景作文，要求以“我的家乡”为题，写一写自己的家乡。要求写“我的家乡”，你最想写一写家乡的哪一方面？家乡的美丽景色，风土人情，还是家乡的变化？想一想，你对家乡的哪一方面最熟悉，最有感情，选择自己最想表达的去写。 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
【解答】范文：
我的家乡
我的家乡一年四季景色宜人，不信你来瞧！
春天，小河上的冰化了，小河尽情的流淌，清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼，自由自在地游来游去。
夏天，石榴花开得非常鲜艳，几只调皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢！树上的知了热的叫个不停：“知了，知了。”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢！小鱼时而露出水面吹了个小泡泡；时而在小河下游来游去，像是在寻找食物；时而又跃出水面，好像在游泳馆里游泳呢！
秋天果实成熟了，一个个石榴熟得马上要掉下来似的，田地里农民伯伯正在大丰收，一株株稻谷沉甸甸的，都弯着腰，好像在向我们打招呼呢！
冬天，皑皑白雪把小河覆盖了，小溪上结了冰，调皮的孩子在冰上滑雪，大雪给大地披上了一层厚厚的冬装，给大树披上了一层洁白的棉袄，给我们制造了一个打雪仗，堆雪人的游乐场。
我的家乡美吧！是不是一个美丽的地方！
【点评】这篇写景的文章开篇点题，文章采用排比的方式，运用华美绚丽的语言将我的家乡各个季节美景尽显于读者，让读者仿佛身临其境，堪称美文！
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/9/27 10:19:57；用户：13784622801；邮箱：13784622801；学号：37960971
纠chán
荧píng
zhàng 碍
高不可pān
住zhái
jù 绝
xiàn 慕
jù 之门外
折
煤
昧
拆
媒
味
纠chán 缠
荧píng 屏
zhàng 障 碍
高不可pān 攀
住zhái 宅
jù 拒 绝
xiàn 羡 慕
jù 拒 之门外
折 折断
煤 煤炭
昧 素昧平生
拆 拆开
媒 媒体
味 味道
1．（6分）用正楷字工整地书写出拼读出来的内容。
wèi zhōng huá zhī jué qǐ ér dú shū
2．（8分）看拼音写汉字。
3．（6分）比一比，再组词。
4．（6分）选词填空。
拉 变 贴 巴 触
ㅤㅤ爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
5．（8分）按要求写句子。
（1）一群活泼可爱的小孩在方大公园的大草地上尽情地玩耍。（缩句）
（2）经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。（修改病句）
（3）即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。（用加点关联词造句）
6．（5分）给下列句子排序，组成一段通顺的话。
值得一提的是，这一活化石已成为我们餐桌上的美味佳肴。
海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。
资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。
因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。
7．（10分）按要求填空。
（1）人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？唐代韩愈说：“人非生而知之者， 。”
（2）人们常用成语“各有千秋”来形容人在同一层次内各人有各人的长处，用《雪梅》里的一句诗来说就是：“ ， 。”
（3）《出塞》这首诗中诗人勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象的句子是：“ ， 。”
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”“月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀。”“白兔捣药秋复春。”这些诗句都和中国神话故事里的仙女（填人名） 有关。
8．（4分）口语交际。
书信曾经是人们和远方的亲人互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段，如果你的阿姨给你寄了一份生日礼物，下面请你以书信的形式表达下你的感谢。
二、快乐阅读（17分）
9．（8分）课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）判断正误。
①这篇文章选自《山海经》，王戎是“竹林七贤之一”。
②“看道边李树多子折枝”中的“折”的读音是“zhē”。
③“尝与诸小儿游”中的“尝”是“常常”意思。
④“树在道旁而多子，此必苦李”，可能是因为甜的被人早摘了。
（2）解释下列句子的意思。
取之，信然。
（3）读了这篇文章，你的启示是：
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。
10．（9分）课外阅读。
钱塘江观潮
今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的……
突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白线，那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，（顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
（选自《小学生分类作文示范大全》）
（1）从文中括号里选择正确的字词，把错误的词划掉。
（2）“人山人海”的意思是 ，作者通过“人山人海”这个词间接地表现了 。
（3）第二自然段主要运用了 的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
（4）仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？读了这篇文章，你有什么感受？
三、作文（30分）
11．（30分）每个人都热爱自己的家乡，家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心，请以《我的家乡》为题写一篇不少于400字的作文。注意作文中不得出现真实的人名地名。
2020-2021学年湖南省邵阳市隆回县四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识的积累与运用（38分）
1．（6分）用正楷字工整地书写出拼读出来的内容。
wèi zhōng huá zhī jué qǐ ér dú shū
为中华之崛起而读书
【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
为中华之崛起而读书
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．（8分）看拼音写汉字。
【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
缠 屏 障 攀
宅 拒 羡 拒
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．（6分）比一比，再组词。
【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。如“折”与“拆”，音不同，部首相同，义不同。折：有断的意思。可组词“折断”。拆：使合拢的东西分开。可组词“拆开”。
【解答】故答案为：
折断 煤炭 素昧平生
拆开 媒体 味道
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4．（6分）选词填空。
拉 变 贴 巴 触
ㅤㅤ爬山虎的脚 触 着墙的时候，六七根细丝的头上就 变 成小圆片， 巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 拉 一把，使它紧 贴 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【分析】本题考查了学生选字填空的能力，选字填空是语文中一个常见题型，考查了对字的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给字的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】拉：指牵，扯，拽。变：指和原来不同；变化；改变。 贴：指粘，把一种东西粘在另一种东西上。巴：指粘住。触：指接触；碰；撞。根据字义，结合本题语境，应依次选填字“触”“变”“巴”“拉”“贴”。
故答案为：
触 变 巴 拉 贴
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借句意做出选择。
5．（8分）按要求写句子。
（1）一群活泼可爱的小孩在方大公园的大草地上尽情地玩耍。（缩句）
小孩玩耍。
（2）经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。（修改病句）
经过努力，小东做题马虎的现象比以前减少了。
（3）即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。（用加点关联词造句）
即使明天有更多的挫折，也不会挡住我们前进的道路。
【分析】考查了改写句子、造句和修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）删去修饰语“一群活泼可爱的”“在方大公园的大草地上尽情地”。
（2）“进步”运用不当，应改为“减少”。
（3）即使……也……：表示转折关系的关联词语。
故答案为：
（1）小孩玩耍。
（2）经过努力，小东做题马虎的现象比以前减少了。
（3）即使明天有更多的挫折，也不会挡住我们前进的道路。
【点评】缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
6．（5分）给下列句子排序，组成一段通顺的话。
5 值得一提的是，这一活化石已成为我们餐桌上的美味佳肴。
1 海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
3 又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。
4 资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。
2 因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。”接着是“因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称‘海豆芽’。”紧接着是“又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它‘舌形贝’。”然后是“资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。”最后是“值得一提的是，这一活化石已成为我们餐桌上的美味佳肴。”
故答案为：
5 1 3 4 2
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
7．（10分）按要求填空。
（1）人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？唐代韩愈说：“人非生而知之者， 孰能无惑 。”
（2）人们常用成语“各有千秋”来形容人在同一层次内各人有各人的长处，用《雪梅》里的一句诗来说就是：“ 梅须逊雪三分白 ， 雪却输梅一段香 。”
（3）《出塞》这首诗中诗人勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象的句子是：“ 秦时明月汉时关 ， 万里长征人未还 。”
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”“月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀。”“白兔捣药秋复春。”这些诗句都和中国神话故事里的仙女（填人名） 嫦娥 有关。
【分析】考查了名言警句的积累、诗歌默写、童话及神话作品，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）出自韩愈的《师说》；
（2）出自南宋卢梅坡的《雪梅》；
（3）出自王昌龄的《出塞》；
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自李商隐的《嫦娥》。
“月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀”出自边贡的《嫦娥》。
“白兔捣药秋复春”出自李白的《把酒问月•故人贾淳令予问之》。
故答案为：
（1）孰能无惑；
（2）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香；
（3）秦时明月汉时关 万里长征人未还；
（4）嫦娥。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
8．（4分）口语交际。
书信曾经是人们和远方的亲人互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段，如果你的阿姨给你寄了一份生日礼物，下面请你以书信的形式表达下你的感谢。
【分析】考查了口语交际能力，口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。
【解答】范文
亲爱的阿姨：
您好！
您最近身体好吗？是不是每天都开心？我已经好久没去看您了，非常想您呢！您递来的礼物收到了，非常感谢。阿姨，我今天给你讲一讲我们学校的故事吧。
就在几个星期前，那天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地，我们正在开心地玩耍。但是，我们的老师却对我们严肃地说：“同学们，就在我们旁边的一所学校里，发生了一件不幸的事，一个和你们差不多大的孩子，得了严重的白血病！所以，我希望大家能献出一份爱心，举办一次捐款活动。”
回到家，我的脑海里就浮现出一个画面：一个脸色苍白的孩子正有气无力地躺在病床上，别的孩子在开心地玩耍，拥有着快乐和幸福，可他，只有伤心，只有痛苦！别人在灿烂的阳光下自由地活动，可他，可能在暗黑的病床上接受痛苦地治疗！这是多么令人痛心的事呀！所以，我毫不犹豫地从钱包里拿出50元钱。
在我们学校两千多人的努力下，共捐出来好几万元，多么令人震撼的数字！虽然每个人捐献的很少，但是大家团结在一起，就会成为一份大力量！阿姨，您听了我们学校的故事，一定也很敬佩我们吧！
敬祝
工作顺利
某某
1月18日
【点评】口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。
二、快乐阅读（17分）
9．（8分）课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）判断正误。
①这篇文章选自《山海经》，王戎是“竹林七贤之一”。 √
②“看道边李树多子折枝”中的“折”的读音是“zhē”。 ×
③“尝与诸小儿游”中的“尝”是“常常”意思。 ×
④“树在道旁而多子，此必苦李”，可能是因为甜的被人早摘了。 √
（2）解释下列句子的意思。
取之，信然。
拿过来试了一下，果然是这样的。
（3）读了这篇文章，你的启示是： C
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。
【分析】参考译文：
王戎七岁的时候，曾经和朋友们一起玩耍，看见路边有一株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，却唯独王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎说：“这树长在路旁，却有这么多的李子，这李子一定是苦的。”（围观的人们）一尝，果然是这样。
【解答】（1）考查了对选文内容、字词的理解。①④正确。②有误，“折枝”意思是枝条都被压弯了。故“折”的读音是“zhé”。③有误，“尝与诸小儿游”意思是曾经和朋友们一起玩耍。“尝”是“曾经”的意思。
（2）考查了翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：拿过来试了一下，果然是这样的。
（3）考查了文章主旨的理解。根据故事的内容，我受到的启示是：无论做什么事，都要学会观察，善于思考。
故答案为：
（1）①√②×③×④√；
（2）拿过来试了一下，果然是这样的。
（3）C。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
10．（9分）课外阅读。
钱塘江观潮
今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的……
突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白线，那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，（顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
（选自《小学生分类作文示范大全》）
（1）从文中括号里选择正确的字词，把错误的词划掉。
（2）“人山人海”的意思是 人群如山似海，形容聚集的人极多 ，作者通过“人山人海”这个词间接地表现了 钱塘江大潮的奇特 。
（3）第二自然段主要运用了 的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
（4）仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？读了这篇文章，你有什么感受？
作者是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
【分析】本篇文章按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序记叙了“我”在国庆节去钱塘江观潮的故事，表达了“我”对钱塘江大潮的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）本道题考查了学生对形近字的辨析。搔：挠，用手指甲轻刮的意思。骚：有动乱、不安定的意思。结合语境故选“骚”，划掉“搔”。倾：指很短的时间。犹言即刻。顷：极短的时间。结合语境故选“顷”，划掉“倾”。洒：使水或其他东西分散地落下。酒：酒水。结合语境选择“洒”，划掉“酒”。粼粼：形容水流的清澈或石的明净。麟麟：形容光明的样子。结合语境选择“粼粼”，划掉“麟麟”。
（2）本道题考查了学生对词语意思的理解。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。阅读文章可知，人们都非常期待看到钱塘江大潮的景象，因此很多人都来到钱塘江观看，更突出了钱塘江大潮的奇特。
（3）本道题考查了学生对修辞手法的理解。阅读句子“那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，顷刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳”可知，这句话把“钱塘江大潮”比作“雷声”，把“潮水声”比作“雷声”和“万马奔腾”，运用了比喻的修辞手法。
（4）本道题考查了学生对写作顺序的理解和语言组织能力。阅读文章可知，作者是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
故答案为：
（1）搔 倾 酒 麟麟；
（2）人群如山似海，形容聚集的人极多 钱塘江大潮的奇特。
（3）B；
（4）作者是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
三、作文（30分）
11．（30分）每个人都热爱自己的家乡，家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心，请以《我的家乡》为题写一篇不少于400字的作文。注意作文中不得出现真实的人名地名。
【分析】审题、明确题目要求是写好作文的关键，可避免我们写跑题。本次习作为命题的写景作文，要求以“我的家乡”为题，写一写自己的家乡。要求写“我的家乡”，你最想写一写家乡的哪一方面？家乡的美丽景色，风土人情，还是家乡的变化？想一想，你对家乡的哪一方面最熟悉，最有感情，选择自己最想表达的去写。 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
【解答】范文：
我的家乡
我的家乡一年四季景色宜人，不信你来瞧！
春天，小河上的冰化了，小河尽情的流淌，清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼，自由自在地游来游去。
夏天，石榴花开得非常鲜艳，几只调皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢！树上的知了热的叫个不停：“知了，知了。”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢！小鱼时而露出水面吹了个小泡泡；时而在小河下游来游去，像是在寻找食物；时而又跃出水面，好像在游泳馆里游泳呢！
秋天果实成熟了，一个个石榴熟得马上要掉下来似的，田地里农民伯伯正在大丰收，一株株稻谷沉甸甸的，都弯着腰，好像在向我们打招呼呢！
冬天，皑皑白雪把小河覆盖了，小溪上结了冰，调皮的孩子在冰上滑雪，大雪给大地披上了一层厚厚的冬装，给大树披上了一层洁白的棉袄，给我们制造了一个打雪仗，堆雪人的游乐场。
我的家乡美吧！是不是一个美丽的地方！
【点评】这篇写景的文章开篇点题，文章采用排比的方式，运用华美绚丽的语言将我的家乡各个季节美景尽显于读者，让读者仿佛身临其境，堪称美文！
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/9/27 10:19:57；用户：13784622801；邮箱：13784622801；学号：37960971
纠chán
荧píng
zhàng 碍
高不可pān
住zhái
jù 绝
xiàn 慕
jù 之门外
折
煤
昧
拆
媒
味
纠chán 缠
荧píng 屏
zhàng 障 碍
高不可pān 攀
住zhái 宅
jù 拒 绝
xiàn 羡 慕
jù 拒 之门外
折 折断
煤 煤炭
昧 素昧平生
拆 拆开
媒 媒体
味 味道
相关试卷
[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年五年级下册期末检测语文试卷(原卷版)： 这是一份[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年五年级下册期末检测语文试卷(原卷版)，共7页。
[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年四年级下册期末考试语文试卷(解析版)： 这是一份[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年四年级下册期末考试语文试卷(解析版)，共12页。
[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年五年级下册期末检测语文试卷(解析版)： 这是一份[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年五年级下册期末检测语文试卷(解析版)，共14页。
![[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年三年级下册期末考试语文试卷(解析版)](http://www.enxinlong.com/m//jx-previews-01.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/1/2/15985367/0-1721151919796/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_202)
![[语文][期末]湖南省邵阳市隆回县2023～2024学年四年级下册期末考试语文试卷(原卷版)](http://www.enxinlong.com/m//jx-previews-01.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/1/2/15985366/0-1721151917053/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_202)
