小学语文人教部编版四年级上册口语交际:我们与环境课文配套ppt课件
展开优美的风景给我们带来了美的感受,让我们身心愉悦,可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。
看到这组图片,大家有什么想法?人类的活动会对环境造成怎样的影响?
看到这组图片,我感到很痛心,人类对环境的破坏真严重,我们生活的环境越来越恶劣了。
是呀,人类与环境的关系非常密切,每个人都希望生活在美好的环境里,可是人类有许多行为是在破坏环境。
看来,保护环境迫在眉睫,让我们行动起来,从我做起,保护环境,人人有责。
口语交际: 我们与环境
请同学们分小组探究,在小组内出示自己搜集到的有关环境污染的材料,和大家分享,并用简洁的语言进行描述。小组讨论时请大家注意以下几点:
围绕话题发表看法,不要跑题。发言时声音要响亮,态度要大方。判断别人的发言是否与话题有关。倾听了同学的发言后,能用简洁的语言提炼出观点。
现在我们明白了我们与环境的关系,那么,要保护环境,我们可以做些什么呢?
不乱丢垃圾;绿色出行;坚决抵制破坏环境的行为等。
列出十项简单易行的保护环境的方法,做成《保护环境十条小建议》,课后与学校、社区工作人员商议,经同意后张贴在学校、社区布告栏内。
1.不滥砍滥伐树木,不浪费自然资源。2.尽量节约纸张,不把没用完的本子随意扔掉。3.随手关紧水龙头,不浪费一滴水。4.尽量不使用一次性餐具。5.不随地乱扔垃圾,特别是废旧电池及塑料袋。
6.不污染水资源,不把废水和有毒物质倒入河 中,保护水中小生命。7.随手关闭电源,尽量节约每一度电。8.不滥捕滥杀野生动物,与动植物和谐相处。9.爱护花草树木,多植树种草。10.多绿色出行,少乘私家车出行。
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