英语三年级上册Lesson 1导学案

Unit 3 Food

【第一课时】

Lesson 1

【学习目标】

1. 能够听、说、认读7个有关食物的单词：bread, cake, ice-cream, meat, potato, tomato, fruit.

2. 能听懂、会读、会说句型Do you like...?及其回答Yes, I do./No, I don’t.

【学习重难点】

1. 能够听、说、认读7个有关食物的单词：bread, cake, ice-cream, meat, potato, tomato, fruit.

2. 能听懂、会读、会说句型Do you like...?及其回答Yes, I do./No, I don’t.

【知识探究】

一、导学：

1. 师生间做一个简单的问候。

2. 唱一首英文歌曲：《Two little black birds》

Two little Blackbirds sitting on a hill

One named Jack, one named Jill

Fly away, Jack, fly away ,Jill

Come back, Jack, come back, Jill

二、知识构建：

1. 观察老师出示A部分各种食物的图片，说一说都有哪些食物，并想一想平时还吃过哪些食物。

2. 听A部分的录音，学习有关食物的单词：bread, cake, ice-cream, meat, potato, tomato, fruit.

（1）学习有关食物的单词。

（2）听A部分的录音，边听边小声跟读。

3. 学习B部分的句型Do you like …? 及其回答Yes, I do./No, I don’t.

4. 观察老师出示B部分的9张食物图，以开火车的方式快速说出对应食物的英文单词，并对单词进行拼读。

5. 两人一组，结合B部分的食物图，运用所学句型Do you like …?及其回答Yes, I do./No, I don’t.进行对话练习，并完成B部分的练习。（对于喜欢的食物画“√”，不喜欢的食物画“×”）

6. 大胆地表演自己的对话，其他的同学和老师进行评价，看哪一组表现得更好。

7. 做"Listen an find"的游戏。

以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后老师读单词。如：老师读meat, 那么各组被指定为meat这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，老师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。

三、巩固训练：

1. 四线三格书写以下单词。

bread, cake, ice-cream, meat, potato, tomato, fruit.

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2. 翻译。

（1）fruit  ___________                                           

（2）potato  ____________

（3）cake  ___________                                           

（4）tomato  ____________

（5）meat  ___________                                          

（6）ice-cream  ____________

3. 连一连。

（1）Nice to meet you.                             A、这是怀特小姐。

（2）How are you?                                  B、你好吗？

（3）I’m fine. Thank you.                         C、认识你，我很高兴。

（4）This is Miss White.                           D、好极了！

（5）Great!                                        E、我很好，谢谢你。

4. 连词成句。

（1）like, you, cake, do（?）

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（2）much, potatoes, he, very, likes（.）

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（3）want, I, meat, eat, to（.）

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5. 翻译下列句子

（1）你喜欢吃水果吗？

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（2）我的弟弟喜欢吃冰激凌。

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（3）Tom喜欢吃西红柿。

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四、练习作业：

1. 听录音，熟读对本节课所学的单词和句子。

2. 抄写本课有关食物的单词，英文5遍，中文1遍。

【学习感悟】