湖北省武汉市硚口区2021～2022学年九年级上学期期中测试语文【试卷+答案】

这是一份湖北省武汉市硚口区2021～2022学年九年级上学期期中测试语文【试卷+答案】，共9页。
硚口区2021～2022学年度第一学期期中测试九年级语文试卷第Ⅰ卷(选择题  共30分)一、(共9分，每小题3分)1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是新时代中国青年要担当时代责任，时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠可以开掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，      重大挑战、      重大风险、      重大阻力、      重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。A.解决     克服     抵御     应对          B.克服     应对     解决     抵御C.抵御     解决     应对     克服          D.应对     抵御     克服     解决2.下列各项中，有语病的一项是A.多个冬奥会场馆是在2008年北京奥运会场馆的基础上改建而成的，能在赛时、赛后或根据季节进行不同运动项目地切换。B.中国率先不仅实现了联合国千年发展目标，完成了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，还正在向第二个百年奋斗目标阔步前进。C.半个世纪以来，中国始终以实际行动践行联合国宪章宗旨和原则，维护和践行真正的多边主义，为人类和平与发展的崇高事业不断做出新的贡献。D.一代人有一代人的使命，站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，奋斗是新时代青年成长成才的必然选择，也是国家和民族战胜困难、走向辉煌的必由之路。3.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.二氧化碳制冰系统还具备高效的全热回收能力。国家速滑馆将场馆制冷产生的热量用于运动员生活热水、融冰池融冰、冰面维护浇水等，一年可节省约200万度电。B.交往和独处原是人在世上生活的两种方式，对于每个人来说，这两种方式都是必不可少的，只是比例很不相同罢了。由于性格的差异，有的人更爱交往，有的人更喜独处。C.他长大后努力学习皮影戏的演法，日复一日的揣摩着、练习着，领悟着、进步着。他亲手做道具，双手一次次被划破；伤口一次次结痂；反反复复。D.谢谢你们，上演最美“逆行”故事，与全国人民一起铸就“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神，让世界看到中国最美的样子。 二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成6～8题流量时代，如何培养青少年的审美观？①随着注意力经济的发展和造星产业的发达，娱乐圈正式进入“流量时代”。在资本的控盘运作下，经纪公司、刷单公司和社交平台积极跟进，已然形成固定的利益圈层。其裹挟青少年沉溺于应援打榜和刷量控评，或热衷屠版互撕、网络恐吓，严重违反了社会的公序良俗，甚至触犯了道德法律，已严重模糊了是非美丑的界限，越过了社会亚文化的边际，在严管经纪公司，取消艺人榜单，包括规范粉丝群体账号，清理违规群组版块等一系列措施落地之际，我们认为，着力进行针对青少年人群的心理建设和审美教育，②青少年经历着身体急剧的生长和变化，他们需要适应发展中的新自我，同时还要适应别人对于他的新形象所表现出的反应。随着青春期的到来，性别意识的建立，个体情感的丰富，男女同学的来往、新的社会关系的产生，他们有着更加强烈的自我探索的欲望，比如发展出某些自认有足够辨识度的个人爱好，追星正是其中的一项。相对于过去对父母、亲友和师长的心理依恋，心理学家称此种依恋为“次级依恋”。③也是因为他们心智不够稳定成熟，这种依恋很容易由浪漫堕入狂热。由于和依恋对象的联系大多不够真实，其在内心深处建立起的自我形象不可能有真实的存在感，这造成其与偶像的关系的扭曲：一方面，他们把自己的梦想与欲望投射到偶像身上，通过绝对崇拜获得现实生活中无法获得的满足感，包括因人际交往缺乏而严重不足的认同感。此时，所谓的爱偶像，其实就是爱自己，是为心理学所讲的“心理代偿”。另一方面，对偶像仰望的过程又常令他们有痴迷与失落间杂的双重焦虑，因为与现实生活中面对面的人际交往不同，他们多少认知到这种“准社会交往”只是勉强可称作交往，充满不确定性的单向的情感连接，其实既脆弱又非常不可靠，即使自己非常了解对方，对方常常大概率对自己一无所知。正是这种不能真正与对方结成一体的残酷事实，使他们内心产生强烈的挫败感，进而自我贬损，自我迷失。④当此际，我们既要用同理心包容和理解其群体性行为背后特定的情感逻辑，这就要求全社会齐心协力，针对这个年龄段的特点作仔细研究和耐心宣导，尤其要加强对他们的心理干预，通过积极有效的心理建设，引导其走向均衡、平和与理性。引导他们发现人生中更紧要，更有意义的事情值得去尽心尽力，去创造完成。我们要认真探索凸显美育价值并促使其落实的有效途径，结合时代精神和当代趣味，给青少年以更多更有针对性的审美训练，从而培养其对美的感悟,看破“颜值崇拜”和所谓“颜即正义”的极端片面，看清资本提供的所谓“人设”不过是“滤镜偶像”，再完美也只是失魂的躯壳，没有完整精神世界的纸片人。进而能唾弃“黑红也是红”这类不论是非、不辨美丑的畸形成就观、审美观，领略到真美和大美带给人的快乐，直至加深对生活真实的体验，对人生真义的思考，并最终在潜移默化中提升个体素质，使自己将来的人生臻于完美。（文/汪涌豪，基于命题需要有删节）4.关于“流量时代”中出现的社会问题，下列表述不符合文意的一项是A.资本操控下形成固定的利益圈层。B.严重模糊社会是非、美丑的界限。C.加剧青少年违法乱记行为。D.严重违反社会的公序良俗。5.关于“青少年沉溺于追星”的原因探究，下列表述不符合文意的一项是A.青春期身心急剧变化下催生的强烈自我意识，标榜与众不同的个人爱好。B.现实人际交往中严重缺失自我认同感，转而将梦想和欲望投射于偶像身上。C.青少年与偶像间建立的充满不确定性的单向情感连接造成自我迷失。D.青少年心智尚未成熟，容易在人际交往过程中产生从众心理。6.关于“如何培养青少年正确的审美观”，下列表述不符合文意的一项是A.用同理心包容和理解其群体性行为背后特定的情感逻辑，并加以积极肯定。B.加强对青少年的心理干预，通过积极有效的心理建设，引导其走向均衡、平和与理性。C.引导青年发现人生中更紧要、更有意义的事情，帮助他们从中找到真正的美好。D.认真探索审美观教育的有效途径，与时俱进，给青少年以更多更有针对性的审美训练。 三、（共12分，每小题3分）阅读下面的古诗，完成第9题。送人赴安西[唐]岑参上马带吴钩，翩翩度陇头①。
小来思报国，不是爱封侯。
万里乡为梦，三边②月作愁。
早须清黠虏③，无事莫经秋。【注释】①陇头：指陕西箥陇县西北。陇北地区是古代通往西域的要道。②三边：幽、并、凉三州为汉时边郡，这里泛指边陲地区。③黠虏（xiá lǔ）：狡猾的敌人。虏，古时西北少数民族的泛称。7.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是A.首联描绘了友人出征时的飒爽英姿，身着戎装，腰佩吴钩，跨上战马。B.颔联“小来”两字，凸显友人从小就立志报国，其高尚情操甚为世人所敬佩。C.颈联诗人想象友人到边塞之后，离家万里，因从军苦战而思念家乡。D.尾联表达了诗人对友人的祝愿，期盼它早日驱逐外敌，平定边疆，还乡归家。阅读下面的文言语段，完成8～10题王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘，其属文动笔如飞初若不经意，既成，见者皆服其精妙。安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为:“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已，法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。”二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问然则卿所施设以何先安石曰变风俗立法度最方今之所急之。上以为然。于是设制置三司条例司，令判知枢密院事陈升之同领之。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是A.不法先王之政故也       法：效法B.患在治财无其道尔       道：道理C.人皆不能知卿         知：了解D.遣提举官四十余辈       举：举荐9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是上问然则卿所施设以何先安石曰变风俗立法度最方今之所急之A.上问/然则卿所施/设以何先/安石曰/变风俗/立法度/最方今之所急之B.上问/然则/卿所施设以何先/安石曰/变风俗/立法度最方/今之所急之C.上问/然则卿所施设以何先/安石曰/变风俗/立法度/最方今之所急之D.上问/然则/卿所施/设以何先/安石曰/变风俗/立法度最方/今之所急之10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是A.王安石敢于坚持按自己的意见办事，并立下了矫正世事、改变传统陋习的志向。B.王安石主张依靠天下的人力物力来创造天下的财富，征收天下的财富来供天下人消费。C.王安石认为后世很多所谓大儒都是才能平庸的人，皇上对此深表认同。D.皇上认同王安石的变法举措，并任命他与知枢密院事陈升之一起负责。   第Ⅱ卷(非选择题  共90分) 四、(6分)11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)其属文动笔如飞初若不经意，既成，见者皆服其精妙。  五、(26分)阅读《水浒传》的节选部分，完成12、13题。鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”鲁达听了道：“呸！俺知道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，怎么样？”父女两个告道：“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。12.请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。（2分） 13.从上面节选部分的内容可以看出，史进是一个           的人，而李忠是一个          的人？（4分） 阅读下面的文章，完成14～17题。快与慢的比较①《百喻经》里有一则笑话：有个人羡慕别人家盖了楼房，于是急于求成，请匠人从楼房的第三层，而不是地基开始建造。虽然现实中找不到这样的空想家，但不顾条件、急于求快求成者则不乏其人。②要认清快捷性的负面影响，不要被社会生活表面化的快捷所迷惑。随着科技的突飞猛进，发达的通信方式和快捷的交通运输的确改变了传统的时空观。似乎快就是金钱，就是一切。若一味地追求快捷、高效，那就意味着一些传统事物、生活方式及其生活工艺，要逐渐退出历史舞台。就像快餐、外卖也会使传统烹饪慢慢地在很多家庭消失一样。如需要经过几道工序的老面馒头，如今难得一求。等到如今的“低头族”人到中年的时候，一家人揉面包饺子的习俗，恐怕要到影视剧中寻找了。于是“赶鸭子上架”一语成谶，鸡鸭猪的养殖都是快速催熟，最大限度地满足日益膨胀的生活消费需求。③另外，看似快捷高效，但日复一日、年复一年，这种紧张、忙碌、单调、乏味类似机器运转的生活，使人们的心灵疲惫、麻木、郁闷、浮躁，渐渐地失去灵性和创造性。卓别林在影片《摩登时代》中对此有绝妙的讽刺。无论是所谓的白领还是蓝领，每日工作感到疲惫不堪。社会群体中个人的精神状态及其工作效率，每况愈下，于是各类现代病和亚健康层出不穷。④生活中要注意快与慢的转化问题。追求快捷、快速的同时，要权衡利弊。大江、大河如果单纯地考虑过江快捷，几百米间隔建一座桥，表面看过桥不堵车，但因此也容易导致城区交通拥堵，欲速则不达。⑤德国大哲雅思贝尔斯敏锐地透析了现代社会急于求成的弊端，人们似乎“除了追求一些有实际效用的具体目标外，不想去发掘自己的能力;他没有耐心去等待事物的成熟，每件事情都必须立即使他满意，即使是精神生活也必须服务于他的短暂快乐”。因“没有耐心去等待事物的成熟”，而急于求成。其实人生的很多方面是需要历练的，如同唐三藏取经，途经九九八十一难，缺一就不完满，这本身就是最好的修煉。如果悟空背着师父，一个筋斗就到了西天，那经谁都可以去取了。⑥大事情、美好的东西都是要循序渐进完成的，慢工出细活，出精品。歌德写《浮士德》花了六十多年，班固写作《汉书》前后历时二十余年。如今受急功近利观念的驱使，很多人遇事往往缺乏耐心和定力，“板凳要坐十年冷”已成为传说。因而，培养心性比有限的知识更重要。不重过程，只重结果，投机取巧，往往没有好结果。好比登临珠峰，如果不经安营扎寨，一步步、一段段地往上攀，而是由直升机直接把人投放到峰顶，那样的话，人即便登顶了也很可能会因酷寒和心肺突然缺氧而猝死。⑦青少年学习知识和成长也是一个渐进的过程。有些家长、老师出于好心，试图揠苗助长，免除孩子们成长过程必须经历的锻炼与考验，结果适得其反。殊不知，蝴蝶奋力从蛹内蜕变的过程是自然化的、必不可少的。好心帮蝴蝶剪开了蛹，但翅膀张不开，反倒会死掉。人不经磨炼、缺乏经验，长大后遭受一点挫折就会一蹶不振。这样的“巨婴”实则是家庭与社会的悲哀。⑧有哲语说：“别走得太快，等一等灵魂。”这告诫人们勿要急于赶路，而迷失了方向、迷失了灵魂。慢生耐心和毅力，慢生智慧。期望人们能把握处理好快与慢的节奏，演奏出悦耳动听的生命乐章。（文/谭振江）14.第①段《百喻经》的笑话讽刺了什么样的人?（4分）   15.从②③段中，可以看出“一味求快”的负面影响有哪些？（6分）   16.第⑦段中，作者说“这样的‘巨婴’实则是家庭与社会的悲哀”。请根据上下文的内容说出这里的“巨婴”指的是什么样的人？（4分）   17.纵观全文，通过“快与慢的比较”，作者主张我们应该如何把握“快与慢”的节奏？（6分）   六、(8分)根据要求完成18、19题。      【材料一】北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间准精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空。飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。【材料二】由航天员翟志刚、王亚平和叶光富组成的“最帅飞行天团”，正式开启了他们长达6个月的“太空出差”征途，在神舟十三号载人飞行任务媒体见面会上，翟志刚感慨道：“距离执行神七任务，已经过去13年，13年来最难的不是训练有多难，也不是工作有多难，更不是学习有多难，最难的是如何能够将一件简单的事，用最高的标准和热情十遍、百遍地把它做好。为了庆祝“神舟十三号”发射圆满成功，学校准备开展以“走近中国航天人”为主题的综合性学习活动。18.你准备就“走近中国航天人”的主题策划一个具体的活动，请你写清活动的名称、目的和方式。（3分）活动名称：                                                                活动目的：                                                    活动方式：                                                   19.我们在中国航天人身上可以看到让我们航天事业从无到有，不断发展的“航天精神”。在活动中，你准备谈谈自己对“航天精神”的理解，请把你要说的话写下来。（100～120字）（5分）    七、(50分)20.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)世界是丰富多彩的，小到人与人，大到国与国，难免存在各种各样的差异和分歧。与其纠结于这些差异和分歧，不如把目光投向双方的共同点，发现彼此合作共进的基础。毕竟，双赢总是更好的选择。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。