辽宁省六校协作体2021-2022学年高二上学期期中考试生物【试卷+答案】
展开2021—2022学年度(上)高二年级省六校协作体期中考试
生物试题
考试时间:75分钟 满分:100分
一、选择题(本题共15小题,每题2分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.人们在运动过程中,机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列有关内环境及其稳态的叙述,不正确的是( )
A.正常人体输尿管中的HCO3-/H2CO3可维持内环境PH相对稳定
B.内环境稳态破坏后,一定会引起细胞代谢的紊乱
C.细胞依赖内环境的同时也参与内环境的形成和维持
D.美国著名生理学家坎农提出稳态的概念
2.下图是家兔组织切片模式图,图中数字表示相应部位的液体,X、Y表示两种细胞。有关该组织的相关叙述,正确的是( )
A.X细胞的内环境由①②③共同构成
B.正常情况下③中会存在抗体、氨基酸、糖原、神经递质
C.图中③蛋白质含量最高
D.④是机体细胞代谢的主要场所
3.据调查统计,节食减肥往往会导致营养不良、记忆力减退、反应迟钝、计算力下降,过度节食还会诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列有关叙述中不正确的是( )
A.营养不良导致手脚肿胀的患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分
B.Na+、Cl-等离子摄入量减少会导致内环境渗透压下降,抗利尿激素分泌增加,尿量增多
C.情绪低落可能会影响神经递质的释放,进而使免疫细胞功能下降
D.营养不良导致记忆力减退,因为记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
4.ATP可作为一种神经递质和去甲肾上腺素(NA)同时从突触小泡释放,引起肌肉收缩,其中肌肉的快速收缩反应是由ATP所介导的,随后的持续性收缩活动才是由NA介导的,此外,ATP的降解产物腺苷能抑制ATP和NA的释放。下列说法正确的是( )
A.ATP和NA作用于突触后膜都会产生外正内负的电位
B.腺苷可能通过作用于突触前膜抑制ATP和NA的释放
C.两种物质释放到突触间隙后,NA先水解,ATP后水解
D.腺苷抑制ATP和NA的释放属于正反馈调节
5.如图为某反射弧的部分结构示意图,虚线内代表神经中枢,下列叙述正确的是( )
A.a端与效应器相连,b端与感受器相连
B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变很可能会影响兴奋的传递C.在d、e点之间连接了灵敏电流计,刺激F点和G点都能使电流计指针发生相同的偏转
D.把某药物放在c处,刺激e点,d点无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递
6.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两电极置于膜外,在X处给子适宜刺激,得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,膜内局部电流的方向为b→a
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.兴奋以电信号的形式由a传到b,此过程过程不消耗能量
7.有甲、乙、丙、丁四种信息分子,它们运输到靶细胞后,检测发现:甲与受体结合后,肝脏细胞加速合成多糖;乙与受体结合后,靶细胞上的钠离子通道开放;丙生成后,与靶细胞受体结合,使人体浆细胞的数量增加、抗体数量增多;丁与靶细胞结合后,促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。下列叙述正确的是( )
A.甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
B.乙的合成和分泌都离不开核糖体、内质网和高尔基体
C.生成丙的细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫
D.丁与靶细胞膜上的受体结合并起作用后就失活了
8.下图为神经系统、免疫系统和内分泌系统之间相互作用的部分关系示意图。据图分析不正确的是( )
A.若图示免疫细胞为辅助性T细胞,则免疫活性物质为细胞因子,可以促进B细胞的增殖分化
B.若把图中免疫细胞换成甲状腺细胞,则图中表示的激素可能是垂体分泌的促甲状腺激素
C.图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器,在突触前膜上化学信号转变为电信号
D.图中神经递质释放的过程体现了细胞膜的流动性
9.研究发现人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素——瘦素有关,有关结果如下图(图中“—”表示抑制)。高中学生昼夜节律紊乱、进食频率过高,导致瘦素分泌增加,形成瘦素抵抗,因此会改变靶细胞中的信号通路,不能抑制食欲,导致体重增加。下列说法错误的是( )
A.瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是瘦素受体基因只存在于靶细胞中
B.在反馈调节的作用下,正常条件下人体内瘦素含量会保持相对稳定
C.瘦素作为激素通过体液定向作用于靶细胞
D.推测出现瘦素抵抗的原因可能是靶细胞上瘦素受体数量不足
10.下列描述中正确的有几项( )
①人体所有细胞和外界进行物质交换时都要以内环境作为媒介
②像草履虫这样的单细胞生物只存在体液调节
③神经元产生动作电位后,膜外Na浓度高于膜内+
④自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关⑤细胞产生的激素、神经递质等都属于信息分子,都以胞吐的方式排出细胞⑥树突通常只有一条,用来接收信息并将其传导到胞体
⑦神经系统对内脏活动的调节也是通过反射进行的
⑧临床上输入O2时要混合5%CO2,以达到刺激下丘脑调节呼吸的目的
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
11.“2019生命健康与未来医疗大会暨脑科学大会”在南京召开,大会以“聚焦脑科学,共探新发展”为主题,脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图,下列说法错误的是( )
A.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流,但不能讲话
B.此图为大脑的左半球,逻辑思维主要由此半球负责
C.聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节
D.大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体运动越精细
12.关于体温调节的叙述中,不正确的是( )
A.维持体温相对稳定的基本调节方式是生理性调节
B.当人体处于寒冷环境中时,产热大于散热
C.皮肤是人体主要的散热器官,主要通过辐射、传导、对流及蒸发散热
D.体温过高或过低都会使细胞、组织和器官发生功能紊乱
13.神经一体液一免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制,其中下丘脑是内分泌调节的中枢,也是神经调节的中枢。下图是人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程,同时表示糖尿病病因的两种形式,据图分析,下列叙述正确的是( )
A.图中涉及的血糖平衡的调节方式是神经调节-体液调节,由抗体1引起的糖尿病属于免疫缺陷病
B.图中两条虚线表示下丘脑通过作用于垂体合成并释放的激素作用于肾小管、集合管重吸收水
C.图中经过下丘脑一垂体一腺体产生的激素可以促进机体氧化分解有机物,其本质不一定是蛋白质
D.由抗体1和抗体2引起的糖尿病均会导致血浆中胰岛素的含量下降,进而使血糖浓度上高
14.下列关于免疫调节的叙述正确的是( )
A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B.浆细胞可以直接杀死病原体,细胞毒性T细胞杀死靶细胞
C.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
D.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
15.特异性免疫时机体在抗原刺激下,淋巴细胞被激活而引起一系列免疫应该反应。下列有关叙述正确的是( )
A.机体内巨噬细胞吞噬病原体的过程属于非特异性免疫应答
B.抗体的特异性与浆细胞中内质网和高尔基的加工修饰有关
C.病原体再次侵入机体后,快速被浆细胞识别并产生大量抗体
D.过敏反应和自身免疫病的发病机理是相同的
二、不定项选择题(本题共5小题,每题3分,共15分,每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对得3分,选对但不全得1分,选错得0分)
16.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法错误的是( )
A.神经调节、体液调节、免疫调节的实现都离不开信号分子,且这些信号分子的作用都是直接与受体接触
B.内环境稳态维持稳态,则细胞各项生命活动就能正常进行
C.若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体,则参与该过程的免疫细胞包括巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞、细胞毒性T细胞等
D.若⑧表示醛固酮,则引起分泌增加的原因是细胞外液量减少以及血钠含量降低时
17.给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素,催产素使乳腺腺泡周围的肌上皮样细胞收缩进而促进乳腺排乳。下列说法正确的是( )
A.兴奋在一个神经元和另一个神经元之间是通过突触来传递的
B.排乳调节过程中,存在神经调节和体液调节
C.催产素是一种动物激素,通过血液运输,作用于乳腺细胞
D.奶牛听到乳牛嘶鸣后也会排乳,体现了神经系统的分级调节
18.“内质网压力”是指过多的物质,如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是( )
A.肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病
B.胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因
C.Ⅱ型糖尿病患者降血糖能力差,组织细胞内葡萄糖含量较低
D.肝细胞内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少
19.下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的示意图。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列说法不正确的是( )
A.神经冲动经过图示环式传递后可能会终止,这是一种负反馈调节B.图中至少包含一条完整的反射弧
C.图中四个突触的后膜均为神经元细胞体膜或树突膜
D.闰绍细胞释放的神经递质可引起突触后膜产生动作电位
20.如图显示小鼠恐惧反射的建立过程(先给予小鼠灯光刺激,随后给予电刺激)。小鼠刚建立该反射后,此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P,若小鼠建立该恐惧反射后,反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激,一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q,下列叙述不正确的是( )
A.小鼠的恐惧反射属于条件反射,正常机体条件反射的数量可以是无限的
B.小鼠心率P>Q
C.小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层,条件反射的消退不需要大脑皮层参与
D.小鼠表现恐惧时,肾上腺素分泌增多,表现出警觉性降低
三、非选择题:本题包括5小题,共55分
21. (12分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,回答下列有关内环境稳态的问题:
(1)由于外界环境因素的变化和体内 活动的进行,内环境的各种 和理化性质在不断发生变化,从而会导致内环境稳态发生变化。
(2)内环境的理化性质的三个主要方面是 。
(3)内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个 协调配合,共同维持内环境的相对稳定状态。
(4)某奶牛场为提高产奶量,给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,使血液pH难以恢复,其原因是 。
(5)水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。参与水盐平衡调节的信息分子有________(答出两个即可)。
22.(12分)乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时,看似举手之劳,实际上发生了复杂的神经调节。图甲是表示该反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起ɑ神经元、γ 神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而提起重物。图乙是离体神经纤维的膜电位变化。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。回答下列有关问题:
(1)人的神经系统包括 和 。
(2)从反射弧结构组成的角度分析,肌梭是 。
(3)ɑ神经元兴奋时,兴奋部位的膜外电位变化表现为 。
(4)写出以离体神经纤维为实验材料,探究图乙中c点大小与外界溶液中Na+浓度关系的实验操作步骤,预期实验结果,得出实验结论。
实验操作步骤:
①设置等浓度差的一系列不同 浓度的盐溶液(要保证神经纤维能保持正常生理活性);
②把同种生物、生理状态相同、功能完好的 置于上面的盐溶液中;
③ ,测量各组动作电位的峰值。
④预期实验结果并得出实验结论。
23.(12分)冰桶挑战最初旨在让人们了解肌肉萎缩性侧索硬化症,即运动神经元病,俗称渐冻症,临床表现为运动功能越来越退化,最后发展为全身无力、长期卧床,无法自主呼吸,但患者的智力、记忆、感觉不受影响。著名物理学家霍金即罹患该病。如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战,其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,A、B、C表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:
(1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后,机体 接受刺激并产生兴奋,兴奋在神经纤维上以 的形式传导,进而引起下丘脑的_________兴奋,调节体温恒定。
(2)②的分泌受____________(填图中物质的标号)的直接调节,④作用的主要靶器官是____________。
(3)人体体温调节的调节过程中既有神经调节又有体液调节,与体液调节相比神经调节的特点有 (答出两点)。
24.(9分)逃跑反应是人的一种本能反应。在压力或紧急情况的刺激下,位于脑干的蓝斑(逃跑反应中枢)可将兴奋沿着传出神经传给相关结构进行调节,具体反应涉及蓝斑—交感神经—肾上腺髓质和下丘脑—垂体—肾上腺皮质两种轴系。下图表示逃跑反应的部分调节过程,其中糖皮质激素还能抑制淋巴细胞的有丝分裂,促进淋巴细胞凋亡。
(1)逃跑反应的调节方式为_____________(填“神经”或“体液”或“神经—体液”)调节,激素X的名称为____________。
(2)图中的去甲肾上腺素和肾上腺素可以由交感神经释放,这说明某些激素还可以作为_______________传递信息,同一种物质作用于不同细胞,引起的生理效应不同,从细胞的结构上看,原因可能是__________________________。
(3)在正常情况下,当血液中的糖皮质激素含量增加到一定程度时,会通过抑制_______________分泌相关激素,进而使糖皮质激素的分泌量减少;在长期压力下,机体会通过分泌更多的糖皮质激素来应对,此类人群更易患癌症的原因是 。
25.(10分)人体对付病原体和体内出现的异常细胞,要靠免疫调节,其中特异性免疫发挥着非常重要的作用。下图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。请分析回答下列免疫调节问题
(1)人体有三道防线来抵御病原体的攻击,这三道防线是统一的整体,它们共同实现了 三大基本功能。抗原呈递细胞包括____________。
(2)细胞②活化需要的第二个信号是_______________。图乙的二次免疫反应中,可使机体能快速产生大量抗体,在二次免疫反应中,产生的浆细胞主要来源于 。
(3)被病原体(如新型冠状病毒)感染的宿主细胞,称为靶细胞,在细胞免疫过程中,当 __________细胞活化以后,可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞,可使病原体失去寄生的基础。
辽宁省六校协作体2021-2022高一生物上学期期中试题: 这是一份辽宁省六校协作体2021-2022高一生物上学期期中试题,共9页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
辽宁省六校协作体2021-2022学年高一下学期期初考试生物试题含答案: 这是一份辽宁省六校协作体2021-2022学年高一下学期期初考试生物试题含答案,文件包含辽宁省六校协作体2021-2022学年高一下学期期初考试生物试题无答案doc、生物答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
辽宁省六校协作体2021-2022学年高二下学期期初考试生物试题含答案: 这是一份辽宁省六校协作体2021-2022学年高二下学期期初考试生物试题含答案,文件包含辽宁省六校协作体2021-2022学年高二下学期期初考试生物试题无答案doc、生物答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。