初中历史人教部编版七年级上册第四课 夏商西周的更替（2018）授课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四课 夏商西周的更替（2018）授课课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了学习目标，商汤灭夏，西周的分封制，武王伐纣，牧野之战，周朝建立，牧野之战兵力对比，周武王的军队，万多人，商纣王的军队等内容，欢迎下载使用。

第二学习主题 夏商周时期：早期国家的产生和社会变革
1.知道夏商西周朝代建立的时间、都城、建立者和灭亡过程。2.理解世袭制的历史概念和分封制的内容。3.通过夏、商、西周历史的学习，认识到残暴统治是国家灭亡的关键以及人心所向是朝代更替的规律。
一、夏朝的建立与“家天下”
禹于是即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。——《史记∙夏本纪》
朝代名称建立者建立时间建立都城
夏朝禹（夏禹、大禹）约公元前2070年阳城（今河南登封）
1.元纪年法：是以耶稣诞生的那年作为公元元年，这一年以前的年份称为公元前多少年。
2.年代、世纪：10年为一个年代；100年为一个世纪。
两个同一边，以大来减小；
两个不同边，相加再减一。
1.从公元前221年到公元220年，是中国历史上第一个封建大统一的时代——秦汉时期，那么秦汉时期大约存在了多少年？A.440 B.400 C.48O D.500
2.1840年属于公元（ ）世纪（ ）年代
3.14世纪30年代是（ ）年——（ ）年左右。
请阅读教材，并回忆“国”字的含义，思考为什么夏朝为国家？
我国大多数学者认为，二里头文化就是夏文化。二里头文化中最具有代表性的遗址就是二里头遗址。 ——卜宪群《中国通史》
1959年开始发掘，遗址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹，出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物。
二里头遗址具有高度发达的手工业，出土的青铜器、玉器等，工艺精湛。2002年出土的绿松石龙形器，长64.5厘米，由2000余片绿松石片组合而成，有人称其为“中华第一龙”。
我国最早的大型宫殿建筑群
二里头遗址规模很大，发现有宫殿建筑、大型墓葬和各类手工作坊，出土多种精美器物。反映了夏朝的文明成就。夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立标志着中国早期国家的产生。
回忆所学知识，“启继禹位”前后首领继位制度发生了什么变化？
禅让制：在原始社会，在部落联盟内部经过民主选举（民主推举和长期考察）将政治权力“传贤”。世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。（王位在一家一姓中传承。父死子继、兄终弟及）
“公天下”：指原始社会因为没有阶级剥削和压迫，没有贫富差距，人人平等，共同劳动，共同消费，是“天下为公”的理想社会。“家天下”：进入阶级社会后由原来的“天下为公”变成“天下为私”，垄断权力出现，世袭代替禅让。
禅让制、世袭制、“公天下”、“家天下”
观察地图，商王朝和周王朝与夏朝相比有什么变化？阅读教材，你认为两个 代表着什么事件？
夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 ——《史记∙殷本纪》
商朝汤（成汤）约公元前1600年亳（今河南郑州）
　　约公元前16世纪，商的首领成汤联合一些部落，发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘），夏桀战败，夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝——商朝。
　　昔有成汤，自彼氐羌（边远的少数族），莫敢不来享（进贡），莫敢不来王（朝见），曰商是常（永远的主人）。——《诗经·商颂》
殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区西北小屯村一带，距今已有3300多年历史。因其出土大量的甲骨和青铜器而驰名中外。
盘龙城遗址被誉为武汉“城市之根”，遗址出土的大玉戈，是商代玉质礼器，长94厘米、宽14厘米、厚仅1厘米，堪称“玉戈之王”。
盘龙城遗址，是以一支南下的中原商文化为主体，融合本地域新石器时代晚期石家河文化，……而形成的一支新的商文化类型。 ——武汉博物馆《南土遗珍》解说词
商朝控制的范围不断扩展，国家得到发展。
你知道利簋铭文描写的是哪场战争吗？
西周利簋，收藏于中国国家博物馆
西周周武王公元前1046年镐京（今陕西西安）
　　主要表现：第一，奢侈淫乐，荒淫无度；第二，严刑峻法，镇压人民的反抗 。
酒池肉林暴殄天物恶贯满盈助纣为虐炮烙之刑
为什么周武王能以少胜多？
周武王以少胜多的原因：
主观原因： ①周族逐渐发展起来，建立了力 量不小的政权。 ②西方、南方各部族派人来助战。
客观原因： ③商纣王才知道周武王进军的消 息，仓促备战。 ④奴隶“反戈一击”。
你是怎么看待这场战争的？你认为它是正义的还是非正义的呢？
判断一场战争是否具有正义性的标准: 是否有利于社会的发展和进步。是否顺应民心。
武王伐纣是具有正义性的战争。
夏桀，商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗；商汤和武王伐无道，除暴君，深得人心；商汤和武王能重用人才，联合周边小国，部落，抓住时机一起取胜。
商汤灭夏与武王伐纣如出一辙，为什么都会取得胜利？
按照多人数熟悉的历史观，夏王朝、商王朝、周王朝皆始于英明神武的真命天子，最终毁于昏庸无道的亡国之君。 ——平势隆郎《从城市国家到中华》
分一分，下列人物中哪些英明神武，哪些昏庸无道？
得道者多助，失道者寡助。
古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
思考：夏、商的兴起和灭亡有哪些共同点？我们能得到什么启示与教训？
想一想： 如果你是当时的周王，你会找哪些人当诸侯国的国君来帮助你管理广阔的国土？
昔武王克商，封夏后氏之后于杞，封殷氏之后于宋。 ——《唐律疏议》此周之所封四百余，服国八百余。 ——《吕氏春秋》
阅读材料，思考西周实行什么社会等级制度？
大盂鼎，1849年出土于陕西，器内壁铸铭文19行291字，记述了周康王册命贵族“盂” 之事。
猜一猜，周王会对“盂”说些什么？请阅读教材，并设计一份周王封“盂”的对话，白话文即可。
你在少年时期，就作过显要职务……赐给你管理国家的官员、平民、奴隶……你要尽快把赐给你的人和物迁徙到你所在的领地……你要敬肃遵守你的政长职责，不要废弃我的命令！ ——马如森《甲骨金文拓本精选释译》
请阅读教材，概括分封制的主要内容。
观察图片，思考西周实行分封制有什么作用？
封建亲戚，以蕃屏周——《左传》
西周实行分封制，稳定了政治形势，扩大了统治范围，巩固了国家的疆土。
阅读下列材料，找出你认为的关键语句，并思考从中能获取什么信息？
夏商西周时期，我国早期国家产生和发展，创造了我国早期的灿烂文明。
1、1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址，由北部的宫殿区、南部的手工业作坊区构成，其丰富的文化遗存印证了（ ）A．炎黄联盟 B．尧舜禹的禅让 C．早期国家的产生 D．西周的分封制
2．下列三字经的排序正确的是（ ）A. 夏传子  家天下……汤伐夏  国号商……周武王  始诛纣 B. 周武王  始诛纣……夏传子  家天下……汤伐夏  国号商C. 汤伐夏  国号商……夏传子  家天下……周武王  始诛纣  D. 夏传子  家天下……周武王  始诛纣……汤伐夏  国号商