小学音乐人教版四年级上册欣赏 大海啊,故乡图片ppt课件
展开教学目标:1、知识目标:引导学生有感情的演唱歌曲和曲谱及对歌唱的换气、延长音音准的掌握。2、过程与方法:通过歌唱、欣赏、情景创设等手段让学生体验电声音乐的魅力、表现音乐的美。3、情感目标:通过学唱这首歌,培养学生热爱大海、热爱故乡的思想感情。
教学重点:让学生整体感受旋律、节奏的变化,引导学生有感情的演唱歌曲教学难点:培养学生用抒情、委婉的及有气息控制的声音演唱歌曲
第一板块: 情境导入 激发兴趣 第二板块: 聆听全曲 感受旋律 第三板块: 新歌教学 参与实践 第四板块: 知识拓宽 发挥想象 第五版块: 课后提升 作业布置
1、 1 2 1 76 | 5 3 3 - | 3 4 3 2 1 | 6 2 2 - |. . . LU
2、 5 6 5 3 | 5 6 5 - | 6 5 4 11 6 5 | 5 - - |. . . LU
想一想: 音乐表达了怎么样的情感,你最喜欢哪部分的旋律,为什么?
想一想: 1、全曲共分为几部分? 2、每部分表达的感情都一样吗?
1、改变歌曲的演唱形式,为歌曲进行二度创作。2、用电声乐器为歌曲编配合适的伴奏。3、为歌曲编排简单的舞蹈动作。
王立平生于1941年,中国吉林省长春人,满族,著名音乐家、作曲家,享受政府特殊津贴,中国电影乐团艺术指导。9岁开始学习钢琴,13岁入中央音乐学院少年班,19岁入作曲系本科,他爱好音乐、文学、摄影,多年来创作了大量影视音乐作品,具有浓厚的民族风格和鲜明的个性,是一位深受观众喜爱的我国新时期的作曲家。 1979年,他为电视片《哈尔滨的夏天》作词作曲的插曲《太阳岛上》风靡全国,一夜成名。后为1987年播出的电视连续剧《红楼梦》作曲。 代表作品:《潜海姑娘》、《太阳岛上》、《驼铃》、《牧羊曲》、 《太行颂》、《飞吧,鸽子》、《红叶情》、《枉凝眉》、《葬花吟》、《说聊斋》等。 《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂,格调高雅,优美动听,感情真挚,是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。
在三拍子的乐曲中,其强弱规律是一强二弱,强拍每隔两拍才出现一次,三拍子的乐曲缺少对称和方整性,多的是流畅和灵活,并且具有强烈的不平衡感,正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征,而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇曳的特点,常用于舞曲和表达不平静的心情。
音乐基本要素:音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合,形成 音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏,曲调,和声,以及力度,速度,调式,曲式,织体等。构成音乐家的形式要素,就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。
小结:(各音乐要素的表现方式及作用)
强弱弱,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。
大附点、切分节奏的运用,表现了大海的波涛起伏,使音乐形象更加生动,有推动力。
旋律流畅、舒展、平稳,表现了大海博大宽阔的胸怀。
圆润、流畅的演唱,歌曲给人深情沉稳之感。
借助对大海的思念与赞颂,抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。
歌曲艺术处理:歌声连贯、圆润、流畅。 一、二两乐句力度p低吟轻叹,富有叙事性,乐句朴素无华。 第三乐句力度 f 动情地呼喊;第四乐句力度 mf表达了对大海的爱恋之情。 五六两乐句力度 f mf 仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。 结尾的“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐弱处理,意味深长,更好地表达对祖国和故乡的深情。
初中语文人教部编版九年级上册第四单元15 故乡教学ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册第四单元15 故乡教学ppt课件
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