小学语文人教部编版五年级上册第七单元单元综合与测试当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版五年级上册第七单元单元综合与测试当堂检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．《四季之美》这篇文章中冬天最美是（ ）
A．黎明B．黄昏C．早晨D．夜晚
2．［字词义］下列对加点字词的解释正确的一项是（ ）
A．随意春芳歇（休息）
B．王孙自可留（贵族子弟）
C．聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指风雪声）
D．身向榆关那畔行（那边湖畔）
3．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．《月迹》告诉我们：美属于每一个人，人人都可以拥有美。
B．巴金两次去“鸟的天堂”，第一次是傍晚去，所以没有看到鸟，第二次去是早晨，所以看到了众鸟纷飞的景象。
C．《长相思》是唐代的纳兰性德写的，作者在写景中寄托了思乡的情怀。
4．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．沪剧和越剧这两个地方剧种，在表演和乐曲方面都各有千秋。
B．秋天到了，大雁成群结队地飞向南方。
C．我拼尽全力，无奈对方技高一筹，所以我遗憾落选。
D．他不想去学校上课，所以在妈妈面前无病呻吟。
5．下面加点字的注音，有误的一项是（ ）
A．榆关（yú） 瓷花盆（cí） 聒噪（guō）
B．袅袅（nă） 船桨（jiăng） 凛冽（liè）
C．嫦娥（cháng） 无暇（xiá） 闲逸（yì）
二、填空题
6．先解释下列加点的词，再说说诗句的意思。
（1）随意春芳歇，王孙自可留。
歇：_________ 王孙：__________
诗句的意思：_________________________________
（2）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
程：_________ 那畔：__________
诗句的意思：__________________________________
7．写近义词。
渐渐——（________） 颤动——（________） 茂盛——（________）
8．给加点的字注音
悄没声儿（_______） 果实累累（_______） 袅袅（_______）
嫦娥（_______）（_______） 嫉妒（_______）（_______）瓷花盆儿（_______）
9．补全诗（词）句，并解释加点词语。
（1）________归浣女 ， ________。
________歇 ， 王孙________。
（2）浣女：________ 歇：________。
王孙：________。
三、现代文阅读
读课文片段，回答问题。
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数（shù shǔ）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝（fèng féng）隙。那翠绿的颜色，明亮地（照射 照耀）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动 震动）。这美丽的南国的树！
10．用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。
11．选文中的“渐渐”可以替换为______，“似乎”可以替换为______。
12．从“______”一词我知道作者的观察顺序是______；从“______”一词我知道榕树枝干的数目很多，我还知道枝干数目多的原因是_________________。
13．读第①段话，我感受到这是一棵______榕树，读第②段话，我感受到这是一棵______的榕树，这两段话都是______ （静态 动态）描写。
14．选择正确的序号填在括号里。
（1）画“ ”的句子中“卧”字运用了（______）的修辞于法，生动形象地写出了大榕树的特点。
①比喻 ②拟人 ③夸张
（2）对画“ ”的句子理解正确的是（______）。
①榕树的叶子绿得发亮，作者的眼睛也给晃花了，因此觉得绿叶上有生命在颤动。
②榕树的叶子绿得发亮，作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，这句话赞美了榕树的蓬勃生机。
15．作者用“这美丽的南国的树！”这句话直接赞美了榕树，请你也用一句话来赞美这棵大榕树。
_________________________
阅读与理解。
《鸟的天堂》节选
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见笫二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
16．这篇文章的作者是____________。
17．文中画线部分写了鸟声、鸟影让人____________，写了鸟的形态：____________、____________；颜色：____________、____________；还写了鸟的不同姿态：____________、____________、____________。
18．选文画线部分主要写出了______________。
19．联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。
20．“天堂”在这句话中解释为（ ）
A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B．比喻幸福美好的生活环境。
四、书面表达
21．习作大舞台。
大自然是有声有色、丰富多彩的，让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的风采，倾听大自然的音韵，享受大自然的美好……只要你用心，就一定会发现很多很多奥秘。
请以《我发现了 》为题，选择令你最难忘的一次发现，写一篇400字左右的习作。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．D
5．B
6．消散，消失。 原指贵族子弟，后来泛指隐居的人。 春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。 道路，路程。 即山海关的另一边，指身处关外。 将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
7．逐渐 振动 茂密
8．qiǎ léi niǎ chánɡ é jí dù cí
9．竹喧 莲动下渔舟 随意春芳 自可留 洗衣物的女子 尽 原指贵族子弟，此处指诗人自己
10．shǔ fèng 照耀 颤动
11．逐渐 仿佛
12．逼近 由远及近 不可计数 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里
13．大 茂盛 静态
14．② ②
15．这生命力旺盛的榕树！
16．巴金
17．应接不暇 大的 小的 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 扑翅膀
18．群鸟争鸣的热闹情景
19．大榕树
20．B
21．范文：
我发现了美就在身边
大自然的没美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”是的，发现的灵动点激了美的焕发。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经常的出现在你的面前；有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但是这些美却需要人们去发现。
俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”是啊！一个人的美，他不仅要美在外表，更要美在内心。一个美的心灵，要有一个美好的理想。只有为自己的理想奋斗下去，才是完善的美。
以前，我对美的认识并不是很多，那时，我以为一个人长得好看就是美。但是，有一件事却改变了我对美的看法。记得那是我十岁那年 。
有一天，我在空地上踢足球。突然，我发现有两个过路人在背后对我指手划脚，还小声嘀咕说：“瞧，他多胖，这么小就这么胖，不知道长大会变成什么样？”说着，他俩走开了。我听了，心里不是滋味，想：胖就胖呗，有什么奇怪的，天下又不止我一个人胖。但是，他俩的话又提醒了我，对啊！要是我就这么胖下去的话，那……我不敢再往下想下去了。 晚上，我问在上中学的堂姐 ：“我是不是很丑？人家都说我胖，没形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，觉得胖就很丑。”堂姐耐心地说：“怎么会呢？人长得胖了并不一定丑，一个人的美来自于内心，你要为自己的理想好好奋斗下去，以后多锻练身体，少吃零食，我相信你一定能减肥的。还有，你要记住，美，它永远来自内心，行动是它的表现。”简短的几句话，像刀刻一样印在我心上，使我又有了信心。
我要告诉世界上所有的人，我要大声地说：“美的生活要靠双手创造，一个懂得塑造内心美的人，才是真正的美！”因为你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有这么多美好的东西等着我们去发现，只要你热爱生活，你就会时时发现美，处处发现美。