小学4.洗衣服的学问教案配套课件ppt

这是一份小学4.洗衣服的学问教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了提出问题，进行假设，制定实验方案，讨论实验中的变量，教师提示1，教师提示2，探究并收集证据，交流讨论形成结论，新的问题，怎样洗去这些污渍呢等内容，欢迎下载使用。
去除油污用哪一种洗涤用品效果好呢?
请在你认为去除以下污迹效果好的洗涤用品下面打上“√”。
思考： 1）、请用几个动词概括实验的方法。 2）、这个实验的过程全面展示了洗衣服的全过程了吗？ 3）、想一想，怎样的实验室方法才能展示洗衣服的全过程呢？
用些什么实验材料才能完成实验室洗衣服的全过程呢？（配制 浸泡 搅动 漂洗）
实验中条件一样的是：实验中要改变的是：
讨论如何将这些器材运用到实验中，具体的方法是什么？ 250ml烧杯×3、纸杯×3、洗衣粉、肥皂粉、草酸、角勺、搅拌棒×3、各种污迹，水桶、水、500ml烧杯一个。 依据我们讨论的方法，请完成实验报告单中的实验步骤。
实验步骤：1、往3个装有同样 水的杯子里分别加入 勺肥皂液、洗衣粉 、洗洁精。分别同时搅拌1分钟，静置。2、分别把3块带 污物的布条分别同时浸泡在3种溶液中1分钟，观察布条上污物的变化。3、分别同时搅拌溶液和布条 2分钟，用筷子取出布条在清水中漂洗干净，时间30秒，放在桌上对比观察污物的变化。4、认真如实填写实验记录补充：
人员分工: 各个小组做一个具体的人员分工，以保证我们的实验顺利进行。 分工要体现：参与、高效、观察记录准确
实验中重点观察：请同学们不仅要关注实验的结果，还要关注污迹被去除的过程中所发生的现象。
你们知道污渍是怎样除去的吗?
红墨水渍的去除 新染上的红墨水渍可先水洗，然后放入温热的皂液中浸泡，待色渍去掉后，再用清水漂亮洗干净。污染时间较长的红墨水渍，先用 水洗后，再用10%的酒精水溶液擦拭去除。 蓝墨水渍的去除 新沾污的蓝墨水渍可用肥皂，洗衣粉等洗涤剂搓洗去除。污染时间较长的蓝墨水渍，可用草酸溶液浸泡后搓洗，然后再用洗涤剂清洗去除。