2021学年六 长方形和正方形的面积获奖教学设计

这是一份2021学年六 长方形和正方形的面积获奖教学设计，共2页。
练习
教材第72页练习九。
1.对长方形和正方形面积计算的有关知识进行整理和练习。
2. 对面积单位的进一步理解,熟练进行面积单位的换算。
3.培养学生复习巩固旧知识,并熟练运用知识的能力。
长方形和正方形面积的计算,面积单位之间的进率和换算。
投影仪。
1.教材第72页练习九的第1题。
(1)学生独立完成。
(2)全班订正答案。
2. 教材第72页练习九的第2题。
(1)让学生说说面积单位和长度单位的区别。
(2)学生填写单位。
(3)全班订正答案。
3. 教材第72页练习九的第3题。
(1)学生审题,明确题意。
(2)计算面积,并进行单位换算。
(3)计算周长,并进行单位换算。
(4)全班订正答案。
4. 教材第72页练习九的第4题。
(1)学生审题,明确题意。
(2)学生独立完成。
(3)全班订正答案。
5.教材第72页练习九的第5题。
(1)学生审题,明确题意。
(2)学生独立计算。
(3)全班订正答案。
教材第72页练习九的第6题。
(1)测量自己走一步的长度是多少厘米。
(2)测量篮球场的长和宽是多少步,并换算成以面积为单位。
(3)计算篮球场的周长和面积。
课堂作业新设计
1. 400 1000 8 12
2. (1)米 平方米 (2)米 平方米
3. 90×90=8100(平方厘米) 8100平方厘米=81平方分米
90×4=360(厘米) 360厘米=36分米
4. (48+20)×2=136(米) 48×20=960(平方米) 960×3=2880(千克)
5. 40×25=1000(平方米) 鲫鱼:1000×9=9000(尾) 鲤鱼:1000×5=5000(尾)
思维训练
略