2019-2020学年武汉市武昌区八年级下学期物理期末试卷

这是一份2019-2020学年武汉市武昌区八年级下学期物理期末试卷，共4页。


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2019-2020 学年武汉市武昌区八年级下学期物理期末试卷
注意事项：
答题前填写好自己的校区、姓名、准考证号等信息；
请将答案正确地填写在答题卡上。
（全卷取 ρ 水=1.0×103 kg/m3 ，g=10N/kg）
一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案字母符号，在答题卡对应符号上用 2B 铅笔涂黑， 每小题 3 分，共计54 分）：
1．下列各图所示的力中，不属于弹力的是（ ）
A．人对跳板的压力B．绳子对车的拉力C．地球对月亮的引力D．推土机对泥土的推力2．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，以下说法正确的是（ ） A．击打前，最下面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力 B．击打后，上面的棋子具有惯性，而被击飞的棋子没有惯性 C．击打时，尺子对棋子的作用力大于棋子对尺子的作用力 D．棋子被击飞，说明力可以改变物体的运动状态
如图所示，小枫同学利用弹簧测力计测量金属块 B 的重力，其中 A 是连接在弹簧测力计与金属块之间的绳子， 下列说法正确的是（ ）
A．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是金属块 B 的重力B．使弹簧测力计内弹簧发生形变的物体是金属块 B C．．物体B 的质量与所受的重力成正比
D．．金属块 B 受到拉力的施力物体是绳子 A
下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法中，不正确的是（ ）
使用滑轮的目的是为了改变力的方向
两个相同托盘里所放砝码应尽可能选质量较小的C．用小车而不用滑块做实验是为了减小摩擦
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D．实验中通过观察小车运动状态是否改变来判断二力是否平衡
如图所示，某同学沿水平方向用 75N 的力推箱子，下列分析不正确的是（ ）
若该同学没有推动箱子，箱子所受摩擦力为 75N
若箱子被推动，箱子在滑行过程中所受摩擦力大小为 75N，方向水平向左C．若该同学推箱子的推力增大，箱子所受摩擦力也可能增大
D．若箱子被推动，箱子在滑行过程中撤去推力，箱子会由于惯性继续运动一段时间
如图所示，甲、乙两个等质量的圆柱形容器中盛有相同质量的同种液体，放在同一水平面上。以下说法正确的是（ ）
A．两个容器底部受到液体的压力和压强相等 B．两个容器对桌面的压力和压强相等 C．两个容器底部受到液体的压力相等，乙容器底部受到液体的压强大D．两个容器对桌面的压力相等，甲容器对桌面的压强大
武汉疫情期间，小枫同学帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理，下列分析错误的是（ ）
A．茶壶的壶嘴和壶身组成连通器 B．菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强
C．利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦
学习了"大气压强”后，老师布置了一项作业：自制气压计观察大气压强随高度的变化。如图甲、乙分别是小枫和小红同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做的“气压计”，其中有一个自制的装置不能达到目的，另一个自制的装置能达到目的、于是将此装置从一楼带到五楼的过程中（每层楼高3m），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，则以下说法不正确的是（ ）
A．甲装置可以探究力的作用效果和温度计的原理 B．乙装置上楼后管内水柱升高，说明大气压变大 C．甲装置中，如果选用更细的玻璃管，会使实验现象更明显 D．根据表格中的数据，可大致得到结论：每升高 1m，大气压降低10Pa 9．小枫同学是一名普通的中学生，以下判断正确的是（ ）
A． 小 枫 受 到 的 重 力 约 为 60N B．小枫同学站立时对水平地面的压强约为 100Pa C．小枫同学从一楼走到五楼楼所做的功约为 6000J D．小枫同学从一楼走到五楼的功率是 1500W
楼层
1
2
3
4
5
管内与瓶内水面高度差（cm）
5
5.3
5.6
5.9
6.2
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武汉地铁多条线路已经开始运营，如图所示，乘客候车时必须站在安全线之外，这是因为列车进站时车体附近
（ ）
A．空气流速大、压强小B．空气流速大、压强大
C．空气流速小、压强大D．空气流速小、压强小11．下列说法正确的是（ ）
图甲中橡皮泥船采用改变自重的办法来增加载货量
图乙中“蛟龙号”从海面潜入 7000m 深的海底是通过改变浮力大小来实现的C．图丙中密度计在两种液体中所受浮力 F 甲=F 乙，两种液体的密度 ρ 甲>ρ 乙D．图丁同一鸡蛋浸没在液体中，液体密度越大鸡蛋受到的浮力越大
如图所示的下列几个情景中，说法正确的是（ ）
甲乙丙丁A．甲中，橡皮绕手做匀速圆周运动的过程中，绳子的弹力对橡皮做了功 B．乙中，小红用力搬石块，但没有搬动，小红对石块做了功 C．丙中，小枫拉着小车匀速向前运动时，小枫对小车的拉力做了功 D．丁中，小红穿着旱冰鞋推墙，在小红离开墙壁后退的过程中，墙壁对小红做了功
如上右图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆隔板孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（ ）
14．2020 年 6 月 23 日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射。如图1 所示是北斗卫星在
随火箭加速上升的情景。如图 2 所示是人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最
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远的一点叫远地点。下列说法正确的是（ ）
图1图 2
如图 1 北斗卫星上升过程中，重力势能变大，动能变小
如图 2 人造地球卫星运行中，重力势能变大，动能变大
如图 2 人造地球卫星运行中，从远地点向近地点运动时，速度变大
图 1、图 2 中卫星的机械能都不变
如图所示，是在生产生活中，简单机械的使用，其中一定省距离的是（ ）
A．独轮车B．斜面C．滑轮组D．筷子
建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s 内将重为1500N 的物体沿水平方向匀速移动2m 的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的 0.4 倍．在此过程中下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端沿水平方向移动了 6m B．物体受到的拉力为 750N
C．拉力 F 的功率为 750W D．滑轮组的机械效率为 80%
小枫和小红同学利用甲、乙所示的滑轮组，在相同的时间内，用大小相同的力F1、F2 分别把质量相同的重物 G1、G2 提升到相同的高度，则（ ）
A．F1 做功的功率大
B．F1、F2 做功的功率一样大
甲滑轮组的机械效率高
甲、乙滑轮组的机械效率一样高
在武汉市军运会黄家湖施工工地的一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将圆柱形工件从深水中吊起至距水面某一高度，工件从刚接触水面到完全脱离水面用时 5s，绳子作用在工件上端的拉力 F 随工件上升高度 h 变化的图象如图甲所示，不计水的阻力，则下列分析结果不正确的是（不考虑工件质量的变化）
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甲乙
A． 工 件 的 密 度 为 5×103kg/m3 B．如图乙所示，刚开始拉动时，工件上表面所受到水的压力是 5×104N C．如图乙所示，将工件从深水处提高 10m，拉力做功的功率为 8×104W D．如果把工件打捞出来后放到水平地面上，工件对地面的压强为 105Pa
二、非选择题（包括8 道小题，共计46 分）：
19．（3 分）英国科学家 总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或 状态。1643 年 6 月，意大利科学家托里拆利最早通过实验测量出了 的值。
20．（4 分）如图所示，当小枫同学穿着旱冰鞋用力向前推墙时，小枫反而向后运动，这是因为物体间力的作用是 ；小枫离开墙面后，由于 ，小枫会继续向后运动。请你画出小枫同学在水平面上减速向后退时，水平方向上受力的示意图（图中黑点表示小枫的重心）。
21．（4 分）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小枫和小红同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验。请你根据已学过的知识分析：
小枫和小红是根据 的现象来比较压力的作用效果的；
通过观察比较（a）、（b）两图，可以得出的结论是 。
如图（c）所示，是小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，通过对图（a）、
（c）的观察比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，造成前后两个结论不一致的原因是 。
设图（b）中小桌对海绵的压强是 Pb，图（c）中小桌对木板的压强是 Pc，则Pb _ _Pc（选填“小于”、“等于”或
“大于”）；
22．（5 分）为了模拟汽车超载和超速带来的安全隐患，小枫同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将 A、B、
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C 三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC 的位置滚下（mA=mBhB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
实验中小球动能的大小是通过 反映的。
用来研究超载安全隐患时，需要控制小球的 相同，实验时应选择
两个图所示实验进行比较；
用来研究超速安全隐患时，应选择 两个图所示实验进行比较。
这一套实验装置和器材也可以用来探究“影响重力势能大小的因素”，实验时如果选择甲、乙两个图所示的实验进行比较，可探究重力势能的大小与 的关系。
23．（7 分）小枫同学用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验。
实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡状态。
为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左侧的平衡螺母向右移动，或将右侧的平衡螺母向
移动（选填“左”或“右”）。
小枫调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂 2 个钩码，如图乙所示，要使杠杆水平平衡，应在 A 处挂
个钩码。
在测量过程中，每次都使杠杆在水平位置平衡，其目的是 。
小 枫再次在杠杆的两端挂上钩码， 杠杆的状态如图丙所示， 小枫应 调节 ，使杠杆恢复水平平衡。
如图丁，小枫改用弹簧测力计拉动杠杆使其平衡，当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成 斜向上拉时，若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
通过多次正确实验，最终得到杠杆的平衡条件为 （用字母表示）。
24．（6 分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学所用器材如图甲所示
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（两个长木板A、B，木块，弹簧测力计，100g 砝码，200g 砝码），其中长木板 B 的表面比A 的表面更粗糙，木块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是 10cm、8cm 和6cm。
实验操作过程中，将木块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，沿长木板做匀速直线运动（如图乙），将实验数据记录如下表：
第 1 次实验中，弹簧测力计示数如图丙所示，则木块受到的摩擦力为 N。
由 1、2 两次实验可知：压力相同时，木块与长木板的接触面越粗糙，木块受到的滑动摩擦力
（选填“越小”或“越大”）。
由 2、3 两次实验可知：增加木块上砝码的质量，从而增大 （填“砝码对木块”“砝码对长木板”或“木块对长木板”）的压力，这样就可以探究 相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系。
第 4 次实验中，弹簧测力计示数是 N，木块上的砝码受到的摩擦力为 N。
25．（7 分）小枫和同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如下：
如图甲所示小枫把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与排开水的体积有关”，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据 两图可以验证猜想是否正确；
通过观察 b、e 两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理
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（选填“是”或“否”），请你说出理由 ；
通过实验中测出的数据，可知 A 物体的密度为 g/cm3，盐水的密度为 g/cm3。
实验结束后，小枫联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“＞”、“＜”或
“=”）；
①b、d 两图中 A 下表面受到水的压强分别是 p1、p2，则 p1 p2；
②b、c 两图中烧杯对水平桌面的压强分别是 p3、p4，则 p3 p4。
26．（10 分）新冠病毒是威胁全人类生命的大规模流行病，众志成城、共同抗疫是中国从抗疫过程中得到的宝贵经验，在抗疫过程中，武汉货物中转站借助了甲图的电动液压小吊车，很好的完成了物资的调运工作，图乙是小吊车的结构简图（吊杆重力、吊钩重力、各处摩擦力均不计）。
甲乙
如图乙所示，可伸缩吊杆 ABCD 伸缩时可将货物水平移动，吊杆最短长度 AC=1.2m，最长长度 AD=3m。液压杆EGB 作用在吊杆的 B 点时，可将吊杆绕 A 点逆时针转动从而抬高货物，当吊杆处于水平状态时，A 点到液压杆EGB 距离AG=0.4m，AB=0.5m。
（1（）1 分）由于操作不当或吊起的货物太重，电动液压小吊车可能会出现翻转的现象。如果把整个小吊车当作一个杠杆，吊车出现翻车时，大部分时候会以为支点。（选填“E”、“O”或“F”）。
（2（）4 分）当用电动液压小吊车在 C 处吊起质量为 1500kg 的货物时，吊杆处于水平静止状态，此时液压杆对吊杆的推力是多少 N？如果已知液压杆内液体推动杆 BG 的有效作用面积为 S=0.015m2，求液压杆内液体对 BG 的压强为多少Pa?
（3（）5 分）当用该小吊车在D 处吊起质量为1t 的货物时，货物在1 分钟内被抬高了 0.9m，已知该小吊车的工作效率为 15%，求此时小吊车的输入功率是多少 W?
实验次数
木块放置情况
接触面
压力情况
弹簧测力计示数/N
1
平放
木块--A
100g 的砝码放在木块上
2
平放
木块--B
100g 的砝码放在木块上
2.2
3
平放
木块--B
200g 的砝码放在木块上
2.4
4
侧放
木块--B
100g 的砝码放在木块上
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