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    Unit 4 Hobbies Lesson 2 教案 201
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    小学英语Unit 4 HobbiesLesson 2优秀教案

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    这是一份小学英语Unit 4 HobbiesLesson 2优秀教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,课前准备,教学过程设计等内容,欢迎下载使用。

    Lessn 2
    教案 2
    一、教学目标:
    1、能听、说、认读句子:
    What are yur hbbies? I like….
    2、能正确区分第一人称及第三人称单数形式,并正确表达。
    3、能听、说、认读动词短语ing形式。
    4、培养学生广泛的兴趣爱好,张扬个性。
    二、教学重难点:
    掌握句型 What are yur hbbies?的问与答。
    三、课前准备:
    单词卡片、课件、奖卡、多媒体课件。
    四、教学过程设计:
    Step 1 Warming up
    Let’s chant:
    Singing, singing, I like singing.
    Running, running, I like running.
    Riding, riding, I like riding.
    Reading, reading, I like reading.
    Fishing, fishing, I like fishing.
    Painting, painting, I like painting.
    Farming, farming, I like farming.
    Step 2 Revisin
    1、讲清评价方式:分Grup A & Grup B两大组,表现好的就可以得到更多的五星卡片。Which grup is the winner? Grup A r Grup B? Cme n!
    2、Shw sme cards and let students read and act them. (swimming, singing, dancing, listening t music, playing ftball, reading bks, running, painting, fishing, playing the vilin.)
    Step 3 Preview
    1、T:Everybdy has hbbies. I have many hbbies, t. D yu want t knw my hbbies?
    Ss: Yes!
    T: Ok, let me tell yu smething abut my hbbies.
    2、点击课件(“我”的活动照片),逐一对学生说“我”的hbbies 。
    I like fishing. I like reading. I like skating. I like playing table tennis. I like playing cmputer…
    3、点击课件,让学生齐读“我”的hbbies ,教学单词like。
    4、T: I tld yu my hbbies. Can yu tell me yur hbbies?
    5、板书课题:What are yur hbbies? 教学单词hbby。
    Step 4 Presentatin and practice
    1、师问生答(全体回答):师左手分别出示like单词卡片,右手随机出示动词短语ing形式卡片(swinging、running、listening t music等),问What are yur hbbies? 全体学生根据卡片提示回答I like …
    2、板书句型:
    --What are yur hbbies?
    -- I like …
    3、反馈问答(个体回答):师问What are yur hbbies? 引导学生根据实际情况回答自己的hbby ,并简单表演。
    4、师故作健忘状,Oh , I’m srry very much, I frget yur hbbies. 问另一男生What are yur hbbies? 该生回答后再问旁边学生What’s his hbby? 引导学生说出He likes/lve/enjys….板书句型:
    -- What’s his hbby?
    -- He likes/lve/enjys…
    5、同样的方法转向问一女生及旁边学生,引导说出She likes/lve/enjys….
    板书句型:
    -- What’s her hbby?
    -- She likes/lve/enjys…
    Step 5 Cnslidatin
    1、It’s time fr listening. Listen and chse.
    课件出示听力训练内容,播放录音,学生边听边做出选择。
    2、AB组竞赛,抢答核对:答对的小组加一五星卡,说错扣一五星卡。
    3、小记者拓展:鼓励学生be a reprter ,引导学生be a gd reprter,拿着调查表去采访身边的同学或老师的hbbies,然后上台为大家make a reprt .师给予指导点评,肯定评价。
    Step 6 Hmewrk
    完成练习册相应部分。
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