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苏教版二年级上册一 100以内的加法和减法(三)完美版课件ppt
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如何让两串彩珠同样多?
小军:8个;芳芳:12个。
把芳芳的彩珠拿走4个。
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
动手操作可以帮助我们解决问题。
同一个问题,可以用不同的方法解决。
先用小棒摆一摆,再填空。
第一行摆15根小棒,第二行摆9根。
(1)第一行拿走( )根小棒,就和第二行同样多。
(2)第二行添上( )根小棒,就和第一行同样多。
(3)从第一行拿( )根到第二行,两行小棒就同样多。
梨比苹果多( )个。
梨拿走( )个就和苹果同样多。
苹果添上( )个就和梨同样多。
大力比明明少( )枚邮票。
明明送给大力( )枚后,两人邮票枚数同样多。
(1)一共养了多少只鸡?
(2)卖掉多少只鸡后,鸡和鸭同样多?
(1)左边比右边多摆了多少盆?
4. 学校大门的左边摆了25盆花,右边摆了17盆花。
要让学校大门两边花的盆数同样多,可以怎样做?(口答)
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