湖北省宜昌市2021-2022学年八年级上学期期中检测语文试题（word版 含答案）

2021年秋期中考试

八年级语文试题

   （本试卷共38小题，满分120分，考试时间150分钟）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上扫描框内，注意对准题号。交卷时只交答题卡。

1、根据拼音写汉字或者给加点字注音。（2分）

①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像fēi（    ）红的轻云。

②这道目光就像一把锃（    ）亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

③外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不chuò（    ）劳作，尤喜纺棉。

④定格在人们的镜头里，镌 （     ）刻在共和国的史册上。

2、在括号里填上字使成语变得完整，并写一句带这个字的诗句。（2分）

①沉鱼落（     ） 诗句：                 ②莺歌（    ）舞 诗句：                 

3、“书圣”        （人名）的《          》被称为“天下第一行书”。

4、《红星照耀中国》是____ 国记者_______ 所写的一部纪实作品，曾易名为 《 _________ 》，它首次向全世界全面报到了中国工农红军举世无双的“军事壮举”——              。(2分)

5、给下面新闻拟写一个标题。   （2分）

  【本报武汉10月19日电】（记者刘硕阳、李长云）19日，在武汉举行的第七届世界军人运动会展开了开幕后首个比赛日较量，中国选手发挥出色，在当日决出的22枚金牌中勇夺12金。由谢振翔、金泳德和姚兆楠组成的中国射击队在男子25米手枪军事速射团体项目中成功卫冕，为中国代表团摘得了本届军运会的首枚金牌。

拟写新闻标题：                                    

一、吟诗文之名句（10分）

6、《答谢中书书》将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：

                                                          。

7、《记承天寺夜游》中描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的句子是：

                                                          。

8、《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：                    。      

9、崔颢《黄鹤楼》中使用叠词和对偶的手法，描绘了江上美景句子是                         。

10、《钱塘湖春行》描写早春美景的颔联是：                               。

11、李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：

                                  。

12、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：                         。

13、王维《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特壮美的景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句的是：                                     。

14、《野望》以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：                              。                   

15、《三峡》中有四个字把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，它们是：

                               。

二、悟人生处世之态。（ 17分）

[甲文]

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）  

[乙文]

故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟千翼竞来企水②之猿百臂相接   。 秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。（《与施从事书》）

【注释】（①汉：银河。②企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。④信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。

16、解释下列句中加点词语:(4分)

①猛浪若奔(          )    ②窥谷忘反(          ) 

③鸡鸣不已(          )    ④千翼竞来(          )

17、 给文中划横线的句子加标点。（2分）

归 飞 之 鸟 千 翼 竞 来 企 水 之 猿 百 臂 相 接

18、请分别从甲乙两文中找出从视觉角度写景表明色彩美的句子(2分)

甲文：                                                          

乙文：                                                          

19、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①疏条交映，有时见日。

②有青山，绝壁干天，孤峰入汉。

20、面对甲文中的奇伟瑰丽、美妙和谐的水光山色，作者的心情如何呢，有何感慨呢？请结合课文中的语句来完成。(2分)

面对富春江的奇山异水，作者感到了          ，从文中                   （原句）看出。

21、积累链接：山水有清音，古代的文人墨客为我们留下了大量歌咏山水的佳作，请你写两句描绘“山”或者“水”的诗句。要求注明作者和出处（3分）                                 

三、效恩师之坚强（ 11分）

我的老师

苏叔阳

①春天又到了。

②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

③每逢这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。

④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

⑤他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

⑥他的课讲得极好。他喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，亲切、大声地说：“好！好！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生一次启发。这时候，他比被提问的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

⑦然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

⑧北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到了他生命的力量。

⑨这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎么样呢？

⑩已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。

⑪刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

22、文章叙述了刘老师的四件事情，请用简洁的语言对所缺内容加以概括。（2分）

①刘老师幽默面对自己的残腿；       ②                                   

③刘老师亲切引导同学们回答问题；   ④                                   

23、 请从第②段中找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子并赏析其妙处：（2分）

句子：                                                                       

妙处：                                                                       

24、文章第③段有何作用？与之作用相似的还有第几段？（2分）

25、请结合文章内容，分析刘老师的性格特征。（2分）

26、文章第⑥段使用了哪些人物描写的方法？有何作用？（3分） 

四、读鲁迅自传，解名人之生平。（ 11分）

①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。

②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

③我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。

④我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名（Pen－name）；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：        ， 《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。

27、将文中第④段中划横线的地方所缺的内容补充完整。(1分)              

28、课文共写了关于鲁迅先生四个方面的内容，可以概括为：(2分)

第①段主要写家庭情况（生活经历）；

第②段                          ；

第③段写                        ；

第④段写创作和著述概况。

29、概括鲁迅的人生道路上的三次重大转折。 (3分)

30、文中第②段中加点词“决意”可否改为“决定”？表达效果有何不一样？(2分)

31、从文中可以看出，鲁迅在青年时期，特别是留日期间，经历了数次人生道路的选择。说说鲁迅为什么要选择学医，又是出于什么考虑决定弃医从文的，从这里可以看出鲁迅是怎样一个人? (2分)

32、鲁迅先生走上文学救国的道路后，在文学创作方面取得了重大成果，传记是以写生平事迹为主的，而文章还写了鲁迅的著书情况，是否可以删除？为什么（2分）

五、品富春之烟雨（ 10分）

烟雨富春江

①富春江，听着名字，就知道这是一条洒满诗意的地方。事实也却如此，富春江的空濛奇秀自古就引得大儒名士折腰下节。记得读过一篇南北朝吴均的《与朱元思书》，就是专门描述富春秀色的，已是写的绝了：“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，    ，   。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍……”

②有这样的一篇文章，被我信手的拈来，我想就省了我许多的气力，就不必熬心费神的赘述她神化难名的容颜。然而，我想错了，吴均游历富春时应该是秋水长天的日子，他的描述也便清心朗目。犹如薄纱轻掩的曼妙女子，偶然被清风掀动了一角，露出了她绝世的颜容，这颜容恰被吴均撇见，便成就了他的千古名篇。我去的时令不同，看到的是薄纱轻裹的富春，遮面半掩的意境自和他的不一样。

③我乘了一个竹排——不坐小船，这样才好把自己的一切揉入这山水江天间。那是一个细雨蒙蒙的天气，远处的江天就被这朦朦雨雾连在了一起。这个时候，水中的圣灵似乎也出来徜徉，不然，天地间何以混沌成那样？那轻盈的竹排在江上是不需要划的，那澄澈净明的流水将她轻轻托住，柔柔的轻飘，轻飘，就飘进了水墨泼就的画卷。桂林的山水是清秀的，清秀得真实，是眼可见手可触的。富春山水却是迷濛的，迷濛的淡然，是飘渺如梦幻的，是可意会而不可言喻的。远山明灭可见，却看不清爽山上的茂林修竹，一切都隐在这迷濛里，一切都隐在重笔的点染里，间或露出一角峭立的崖壁，那便是偶尔露峥嵘了。那江风也是淡淡的，不能用杨柳春风来做比，杨柳春风比她的清新恬淡又逊色了多少！更不能用宋玉的大王之风来做比，什么三皇五帝千秋霸业，在她淡淡的轻抚中消却了英雄意气！

④那竹排在烟波水影里向岸，数座亭台水榭在淡雾中隐现，这是严子陵的钓台。当然是今人仿古的拙作，我不知道现在的所谓美学大师的眼里美究竟是一种什么标准，那一江烟雨半坡衰草的自然不比这牵强附会的人工钓台诗意的多？对着这样现代的东西谁还会有临风凭吊的情怀呢！严子陵是恬淡的，富春江是迷濛的，这牵强附会是功利的，真是对这恬淡迷濛的莫大讥讽。

⑤以钓鱼而闻名于中国史册的有两人，一是姜子牙，再就是这个严子陵。姜子牙以直钩钓鱼，宁在直中取不向曲中求，钓的是王侯，等待的是机遇。究其心，还是一种入世的图功立业的心态，只是时运不济，以钓鱼做掩饰，安心守命以待天时罢了。严子陵却真是一种避世的清高，他不是没有时运，也不是得不到当权者的赏识，更不是所处的时代混沌不堪。事实上，光武帝刘秀还算是中国少有的开明皇帝，严子陵一再的谢绝刘秀诚挚的出山邀请，只能说明恬淡是他的本性。同是钓鱼者，两种相反的心态，似乎也值得玩味。

⑥北宋的时候，范仲淹任睦州的知州，在此修建了钓台和子陵祠。他写了篇文章，《严先生祠堂记》，赞扬了严子陵的这种高风亮节，文章最后是传颂千古的名句“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

33、 文中划横线的句子有二个错别字，请找出并更正。（2分）

犹如薄纱轻掩的曼秒女子，偶然被清风掀动了一角，露出了她绝世的颜容，这颜容恰被吴均撇见，便成就了他的千古名篇。

别字：_____更正：______          别字：_____更正：______

34、 请你就某一处的山水仿照第③段划波浪线的句子再写一句。（2分）

35、第⑤段中说“同是钓鱼者，两种相反的心态，似乎也值得玩味”，请分别用文中的一个词来概括这两种心态。（2分）                                          

36、 根据第⑤段内容对出下联。（2分）

上联：姜太公坐钓周文王     下联:                          

37、文章最后为什么要引用范仲淹《严先生祠堂记》中的句子“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”？请谈谈你的理解。（2分））

38、从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我们久久回味。 那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。

    请以《那一刻，我的世界春暖花开》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 

    提示：1、捕捉生活细节，写出自己那一刻的内心变化；

2、文中不得出现真实的地名、校名、人名；

3、书写要正确、规范、美观。

2021年秋期中考试八年级语文试题参考答案

第一部分  汉字（10分）

1、①绯  ②zèng   ③辍   ④juān

2、 ⑴沉鱼落雁　　　诗句（例）：归雁入胡天

⑵莺歌燕舞　　　诗句（例）：谁家新燕啄春泥

３、王羲之、《兰亭集序》

４、美国、埃德加▪ 斯诺、《西行漫记》、  长征

5、中国代表团摘取军运会首枚金牌

第二部分   阅读（60分）

一、吟诗文之名句（10分，每题一分，错一字扣0.5分，错到两个字该题不得分）

6、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

7、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

9、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

11、月下飞天镜，云生结海楼。

12、馨香盈怀袖，路远莫致之。

13、大漠孤烟直，长河落日圆。

14、牧人驱犊返，猎马带禽归。

15、清荣峻茂

二、悟人生处世之态。(17分)

16、（4分）①飞奔的马   ②同“返”，返回    ③停止    ④竞相

17、（2分）归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。

18、（2分） 甲：水皆缥碧，千丈见底。

          乙：有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。

19、（4分） ①稀疏的枝条交相辉映，有时也能够看见阳光。

           ②有一座青山，悬崖陡峭，直耸云霄。

20、（2分）示例：①惬意（从容），“从流飘荡 任意东西”

 ②陶醉（喜不自胜、流连忘返），“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”

   ③欢快（自在），“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”

21、（3分）略

三、效恩师之坚强（11分）

22、（2分）②刘老师写板书

④刘老师带我们放风筝

23、（2分）“柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。”或“连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。”

赏析：运用拟人手法，生动形象地写出了春日的美好，引出下文对老师带我们放风筝的回忆。

24、（2分）承上启下的作用。还有第⑦段。

25、（2分）乐观幽默、工作敬业、教学有方、慈祥亲切。（任意答对两点即得2分，意近即可）

26、 （3分）语言、动作、神态描写，生动形象的写出刘老师对学生的赞赏和鼓励，也表现了刘老师的慈爱亲切，循循善诱。

四、了解名人之生平。(12分)

27、（1分） 《呐喊》

28、（2分）第①段：求学经历；第②段：工作经历

29、（3分）人生道路上的三次重大转折：

A、从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”。（这是作者思想发展的第一个阶段；表明思想进步，想走实业救国的道路。）

B、到东京留学决意学医。（为了祖国的强盛，民族的振兴，走上医学救国的道路，这是作者思想发展的第二个阶段）

C、弃医从文。（学文学，走上文学救国的道路，这是作者思想发展的第三个阶段。）

30、（2分）不能。“决意”的意思是经过反复思考拿定的主张，“决定”没有这个意思。

31、（2分）①选择学医，是出于维新救国的目的；他在电影中看到中国人的麻木、愚昧时，他决定弃医从文。

②由此可见，鲁迅是一个时刻以国家兴亡为已任，有强烈的民族责任感的伟大作家。（意近即可）

32、（2分）不可删除。因为鲁迅不但是伟大的革命家、思想家，更是伟大的文学家。他一生的革命实践与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是他歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式，他的著述是世界文化宝库中的瑰宝，是他对人类最大的贡献。显然，不能删去这些内容，否则传记就会有很大的缺陷。（意近即可）

五、品富春之烟雨（10分）

33、（2分）别字：秒 更正：妙         别字：撇 更正：瞥

34、（2分） 略

35、（2分）入世；避世

36、（2分） 严子陵屡拒光武帝

37、（2分）表达了作者对严子陵这种高风亮节的歌颂，呼应了前文描写的富春江景色恬淡诗意的特点，点明了文章的主旨。

38、作文（略）