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    2021学年第11课 有趣的眼镜优秀教学设计及反思

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    这是一份2021学年第11课 有趣的眼镜优秀教学设计及反思,共5页。教案主要包含了猜一猜,介绍生活中眼镜的种类,引出课题,欣赏,探究制作方法,小组讨论,出示作业要求,做一做,作品展示等内容,欢迎下载使用。


    有趣的眼镜》教案

    第一课时

    教学目标:

    1、让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。

    2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。

    3、增强小组间的合作能力。

    教学重点:

    画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。

    教学难点:

    画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。

    教学准备:

    教具准备:课题卡、四个步骤的字卡、螃蟹图、三副大小不同的卡纸眼镜

    学具准备:各色卡纸、泡沫纸、剪刀、双面胶、油画棒、勾线笔

    教学过程:

    一、猜一猜

    师:同学们爱猜谜吗?你们猜猜看这是什么物品?(课件出示)

    学生根据特点猜出是眼镜。

    二、介绍生活中眼镜的种类

    师:同学们想想看,行活中在什么情况下我们会戴眼镜呢?

    生回答:有近视时,老年人需要戴老花镜,潜水眼镜等等

    师:下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧(课件介绍)

    这些眼镜呀因为使用的材料都是玻璃或树脂,所以需要到专业的眼镜店去配制。

    三、引出课题

    接下来请大家看看这三副眼镜,与上面所介绍的有什么不同呢?

    生:这是手工制作的眼镜

    师:用了什么材料来做呢?(卡纸)你喜欢其中的哪一副?为什么?

    生有的喜欢第一副,有的喜欢第三副,因为装饰的都很漂亮,而第二副由于造型过于简单,颜色太单一就稍稍逊色。

    师:看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣,也更受大家的欢迎。今天呀我们就一起来学习做一副有趣的眼镜(出示课题)

    四、欣赏

    1、青蛙眼镜

    师:看,欢快歌唱着的小青蛙来了,谁来说说它的特点在哪呢?

    生:这副眼镜的造型是心形的,两只小青蛙蹲在眼镜的两角像是在比谁的肚子大呢?

    师:是呀,心形的眼镜是多么别致呀!两只小青蛙的装饰不仅突显出了层次感,而且活灵活现的。真有趣!

    2、蝴蝶眼镜

    师:翩翩起舞的蝴蝶姑娘也不甘示弱,用它的图案做成的眼镜是不是格外漂亮?你有什么想对它说的吗?

    生:我好喜欢它的色彩,很鲜艳,蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圆圆的镜框,设计的非常巧妙。

    3、大象眼镜

    师:鼻子长长的小象宝宝笑盈盈地走来了,看,这副眼镜最适合爱美的小姑娘啦!请哪位女同学来对小象说几句吧!

    生:两只小象的长鼻子在这里围成了眼镜的轮廓,头戴小花的它们可美啦!

    4、四张动物组图眼镜

    师:看,还有什么动物也来参与到我们这节课当中了?

    生:有老虎、熊猫、蜜蜂、它们有的在玩耍,有的在吃竹子,有的在采蜜,可忙了!

    5、金鱼眼镜

    看,戴上眼镜的小男孩多帅气,

    小结:丰富多彩的图案,造型各异的眼镜,令人看了爱不释手,同学们,你们想戴上自己制作的眼镜吗?那我们一起来学习制作方法吧!

    五、探究制作方法

    1、出示做好的螃蟹眼镜

    2、小组讨论制作步骤并汇报

    生1:应该先画出眼镜的外轮廓,它是方形的。

    生2:第二步是剪出轮廓,

    生3:第三步是画出装饰物,比如螃蟹的脚,蝥,眼睛。

    生4:第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起!

    师:问大家,他们组说的你们同意吗?(同意)

    3、教师讲解步骤

    出示课件:那我们先来看第一步,要画出眼镜的外轮廓,你们有什么问题吗?(生:画多大的呢?)

    师出示三副大小不同的眼镜框,请三位同学来戴,发现大的太大,小的戴不了,只有合适自己眼睛大小比例的才能戴好。所以画之前要先用手比划下自己的眼睛大小,再下笔。剪好外轮廓后就要画装饰物了,这一步大家有什么问题呢?(生问生答)在这里大家要注意色彩的搭配才能突显出造型的特色。最后粘贴的时候要细致。才能完成整副作品。

    六、小组讨论

    1、你们小组准备做一个什么动物造型?

    2、小组内怎么分工完成作品?

    七、出示作业要求,做一做

    1、小组合作完成一副以动物为造型的手工眼镜。

    2、制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。

    3、制作过程中使用工具应注意安全。

    八、作品展示

    1、每组派一名代表来介绍并展示本小组的作品:(说创意,说合作)

    2、欣赏其它的作品展示

    师:看,同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀,让我们在玩中学,学中玩吧!这节课我们就上到这里,下节课我们将学习用各种材料来制作造型各异的有趣眼镜。

    第二课时

    教学目

    1、让学生用发现的眼睛去寻找生活中的美,通过欣赏各类创意的手工眼镜,培养美感。

    2、用各种材料,通过捏,贴,串等手工制作方法来设计完成造型各异的眼镜。

    教学重难点:

    根据眼镜的种类来进行各种造型的设计。

    教学准备:

    教具准备:课件、评比星

    学具准备:橡皮泥,吸管,彩珠,彩带,铝线,贴画,卡纸,泡沫纸,刮画纸,双面胶,剪刀,勾线笔,油画棒

    教学过程:

    过渡语:同学们,眼镜王国真是奇妙无比,心灵手巧的孩子们开动脑筋做出了许多有趣的眼镜。看!

    一、欣赏

    1、 用卡纸做成的老爷爷眼镜和奶牛眼镜。

    师:简单的黑白两色也可以设计出这么美妙的造型。谁来说说它们的奇妙之处?

    2、 用刮画纸做成的3D眼镜

    师:瞧,看3D电影戴的眼镜是用什么材料制作的呢?请一位同学来介绍刮画纸的使用方法以。

    3、 有泡沫纸做的动物眼镜

    说到色彩最鲜艳的材料纸呀还属泡沫纸最亮了,看,这些小动物们是多么的五彩斑斓,各具特色呀!

    4、 橡皮泥和珠子做的眼镜

    五彩的橡皮泥加上各色的彩珠,串成了一副可爱的望远镜呢!

    5、 彩纸眼镜和吸管眼镜

    用彩色纸也可以铁丝上卷出一副美妙的眼镜,

    喝奶茶用的吸管原来也可以用上,既简单又富有创意

    6、 闪光纸和小术块眼镜

    用闪光纸做的镜片是不是特别亮呢,小木块雕刻眼镜框是不是很好玩呢,在小木块上画上漂亮的图案也可以做成一副有趣的眼镜。

    7、 电线眼镜,布和彩带做的圣诞眼镜

    小姑娘戴的这副眼镜真漂亮呀,这是用彩色的电线做成的,小花的装饰真有创意。圣诞老人也参与到我们眼镜王国里来了,用彩色的绒布和彩带装饰的眼镜也可以当面具使用呢!

    8、 各种造型的眼镜

    啤洒瓶,南瓜,菠萝,手指,造型各异的眼镜有没有让大家大开眼界呢?

    二、小组讨论

    你们小组内准备了什么样的材料,想一想可以做什么样的造型呢?完成方式是合作还是独立完成?

    三、作业要求

    1、小组内自由选择合作方式,完成一副造型有趣的手工眼镜。

    2、作品要有创意、装饰要有特点。

    3、使用工具时应注意安全。

    四、作品展示(说创意,说材料,说合作)

    评出合作星,巧手星,创意星。

    五、同学们戴上眼镜和老师一起合影

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