人教版四年级下册第16课 千姿百态的帽子优质课件ppt

这是一份人教版四年级下册第16课 千姿百态的帽子优质课件ppt，文件包含千姿百态的帽子pptx、《千姿百态的帽子》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
 千姿百态的帽子 课　题《千姿百态的帽子》（人教版小学美术四年级第二册第十六课）教学目标1、了解帽子的相关知识并能够利用纸或现成材料采用不同方法制作各种帽子。2、了解和掌握帽子的基本造型、装饰方法。能用纸或现成材料制作造型独特的帽子。3、激发学生热爱生活、观察与发现生活、运用美术知识美化生活的兴趣。 教学要点教学重点：启发学生运用不同的材料制作立体帽子。教学难点：设计各种动物或其他造型的立体帽子。 学习领域展开联想，设计作业内容通过折、剪、贴成一个立体的帽子。课时建议1课时教学准备多媒体课件、教具、绘画材料学习指引了解和掌握帽子学习方法结合课本观看ppt教学环节“教”的过程“学”的过程设计意图1课堂导入让学生说说生活中常见的帽子。帽子给我们带来了什么？启发学生展开联想，使学生在轻松愉悦的气氛中接受提问：“同学们，想一想，你们在日常生活中都看到过什么样的帽子？人们头上的帽子漂亮吗？你也想有一个吗？”学生表示想。师：“就请同学们跟老师一起做吧!我们一起做千姿百态的帽子。”老师在“帽子”前面板书课题--千姿百态的。让学生打开课本看里面画的各种帽子，然后明确学习要求。充分体会帽子的千姿百态。通过欣赏对比让学生对帽子的形状、颜色、饰品更加了解，为制作帽子积累素材。2课堂发展为让学生充分体会帽子的千姿百态，师出示课件：各种各样的帽子。帽子款式多样，让学生进行区分对比，通过欣赏对比让学生对帽子的形状、颜色、饰品更加了解，为制作帽子积累素材。欣赏时让学生思考帽子的千姿百态表现在哪些方面，帽子的形状包含数学里的哪些基本形，在心里试着用自己的话介绍其中感兴趣的帽子。 欣赏时让学生思考帽子的千姿百态表现在哪些方面。帽子的形状包含数学里的哪些基本形，在心里试着用自己的话介绍其中感兴趣的帽子。 3学生作业通过折、剪、贴成一个立体的帽子。独特构思和方法，教师参与学生的创作活动要求帽子的形状与众不同，独特美丽。4评价与发展让学生展示制作的帽子，小组或个人采用自评、互评等多种方式来肯定作品，这样既肯定了学生的能力，又能够激发学生创作的积极性和成功的自豪感。　请制作优秀的小组或个人谈谈自己的制作构思和方法。激发学生的表达欲望，锻炼学生的语言表达能力。5课后总结同学们发挥想象，未来的帽子会怎么样？凡事只有想不到，没有做不到。只要大家敢想、敢尝试，你们将来一定会成为出色的设计师，设计出款式更奇特、功能更多的帽子，把我们的生活变得更加美好。现在你们可以说出构思，画出设计图，也可以互相探讨一下。从而学生的想象力和创造力得到进一步提升，也为本课学习画上一个圆满的句号。