小学语文人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试综合训练题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试综合训练题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文四年级上第六单元复习试题  一、选择题1．给画线字选择正确义项（   ）昏昏入睡A．天刚黑的时候 B．黑暗；模糊C．头脑迷糊；神志不清 D．失去知觉2．《陀螺》一文告诉我们的道理是（　　）A．从小就要不甘人后，无论做什么事情都要做到最好。B．拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。C．我们不能以貌取人，第一印象不一定可靠。D．小时候的快乐可以长久地留在心里。3．与“无缘无故”构词方式相同的词语是（    ）A．愤愤不平 B．坑坑洼洼 C．人山人海 D．手舞足蹈4．关于“我”的小个头陀螺与大陀螺决斗时的情景，说法正确的是（________）（多选）A．大陀螺摇头晃脑，非常傲慢，所以斗输了，可见“骄傲必败”是有道理的。B．“我”的小陀螺长得不伦不类的，但是却顽强得出奇，打败了大陀螺，这让“我”尝到了胜利的滋味。C．这次比赛让“我”改变了“赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风”的看法。确实，世间许多事情都是不可预料的。5．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？（    ）A．牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！B．通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。  二、填空题6．看拼音，写词语。chè tuì      liǎ rén      cháng kù（________）      （__________）  （____________）liàn xí      wā kēng  zá pò（________）  （___________）  （____________）7．看词语，写拼音大概（_____）   撤换（_____）   顽皮（_____）   预料（_____）崩溃（_____）   旋转（_____）   惹怒（_____）   砸锅（_____）8．悟道理“我”从斗陀螺的事件中得到的启示是：____________________。这句话告诉了我们一个深刻的道理：__________________________。9．火眼金睛。（比一比，再组词） 殷（______）   撇（______）    霉（______）    亏（______）般（______）    蔽（______）    毒（______）    乞（______） 三、现代文阅读课内阅读。我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。10．根据意思写词语。 （1）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。（_______________） （2）用言辞笑话对方。（______）11．文段中说陀螺“不伦不类”的句子是：_____________________12．“使我士气大减”的原因是：__________________13．我为什么“只是在一旁抽打”？________________________ 快乐阅读。陀螺（节选）我是从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。14．联系上下文理解下列词语的意思。（1）得心应手：______________________________________（2）恍惚：___________________________________________15．下面对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是（    ）A．难过——懊恼 B．懊恼——期待C．悲伤——期待 D．悲伤——懊恼16．下面对画“______”的句子理解最恰当的一项是（    ）A．写出了“我”渴望得到快乐B．写出了“我”得不到陀螺时的郁闷心情C．表明“我”极具童心      D．写出了“我”很想学习削陀螺17．画波浪线的句子是___________描写，这句话写出了______________________18．请写几句话，用动作描写来表现“着急”。______________________________________  四、书面表达19．习作百花园。光阴似箭，日月如梭，2019年即将过去，新年的脚步离我们也越来越近了。新的一年就要到了，你会许什么样的愿望呢？请以“我的新年愿望”为题，写一篇作文。要求:①内容具体，语句通顺;②不少于400字。
参考答案1．C2．C3．C4．BC5．B6．撤退    俩人    长裤    练习    挖坑    砸破    7．dà gài    chè huàn    wán pí    yù liào    bēng kuì    xuán zhuàn    rě nù    zá guō    8．人不可貌相，海水不可斗量    不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为    9．殷切    撇开    倒霉    吃亏    一般    隐蔽    有毒    乞丐    10．不伦不类    嘲笑    11．该平的地方不平，该尖的地方不尖。12．看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。13．因为我不敢向任何人挑战。14．心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。    神志不清。    15．B16．B17．心理    “我”对陀螺充满期待的心情。    18．小明急的抓耳挠腮。19．范文：我的新年愿望新的一年，代表着新的希望。人们进入新的一年时，总会有这样那样的愿望。你想知道我的愿望吗？我的愿望是三个“A”。也许有人还不知道其中的“A”是什么意思。有经验的考生应该明白，“A”就是代表成绩优秀。我希望，新的一年我的语数英都是“A”等级的成绩。以前，我成绩一般，大部分是70分以上，但85分以上的情况就少了，有时还会低到70分以下。上三年级以来，这么多次考试，我只拿过一次三个“A”。所以，新的一年我有一个愿望，就是获得三个“A”。我想要获得三个"A"的目的很简单：过年时长辈们问起成绩时才好意思说出来。还有就是，爷爷奶奶立了一个规矩：考得不好红包也少，考得好不仅红包照常，而且还有赏金。另外，考好了也好向爸爸妈妈交代。平时他们已经够累的了，所以我不能让他们因为我而生气。所以，我的新年愿望就是希望期末考试有三个A等级的成绩。当然，我也会以实际行动实现这个愿望。为了实现这个愿望，我必须加倍努力，在学习上付出比别人更多时间和精力。