数学三年级下册一 年、月、日综合与测试完整版复习课件ppt

第一单元整理与复习

教学内容：口算、笔算、估算乘法、解决实际问题

教学目的：

1.知识目标：巩固旧知识，达到熟练。

2.能力目标：培养学生良好的学习习惯。

3.情感目标：向学生渗透因数的变化能够引起积的变化的函数思想。

教学重、难点：

重点：复习两位数乘两位数的算理和笔算方法。

难点：分析两步应用问题，思路清晰。

教学过程：

一、复习口算、笔算、估算乘法。

1.提问：两位数乘10的题怎么计算？（直接在这个两位数的后边添一个0）两个整十数的题怎么计算？（0前边的数相乘，再在这个数的后边添0，因数后有几个0就添几个0。）

计算：6        60                  20   400

14       140                 30   600

29×10=  290             20×40=  800

45       450                 50   1000

63       630                 60   1200

学生独立计算，计算后订正。观察两组题有什么特点？（两个因数，一个有变化，一个没变化）

一个因数变了，另一个因数没变，引起了谁的变化？（积）

2.计算两位数乘两位数的题要注意些什么？

估算56×49的积（它的得数至少是个四位数，估算：把49往大看成50，56乘50得2800。56×49的积小于2800）

估算78×50的积（它的积至少是个四位数，估算：把78往大看成80，80乘50得4000。78×50的积小于4000。）

找一找书中的题错在哪里？独立找后订正，题一：49十位上的4去乘56个位上的6，得数应是24个十， 4应写在十位上，而它写在了个位上。题二：因数50个位上的0在乘完后没有落下来。

师：做乘法竖式时要细心，一步一步要明确意义，做之前可对题目进行估算，做到心中有数。

二、训练学生解决实际问题，提高解题能力。

1.估算出下面各题的结果。读题，明确题目要求。

（1）促销每件运动衫售价48元，学校要买19件运动衫，大约要带（   ）元。

要求大约带多少元，也就是求什么？（这19件运动衫大约多少元？）怎么列式？（48×19）算式含义。

因为是求大概的数字，所以用什么方法解答？（估算）

怎么估算？把谁看成什么？学生独立完成，口述（把19看成20，把48看成50，50×20=1000。大约带1000元。）

因为是要买东西，所以钱要带够。我们在估算时是把两个因数往大了看，得数1000元够。

（2）一辆货车每小时行驶87千米，从甲地到乙地大概用11小时，甲地到乙地的路程大约（   ）千米。

已知什么求什么？（已知速度和时间用乘法求路程）

列式：87×11

估算：把87看成90，把11看成10，90×10=900。甲地到乙地的路程大约是900千米。

谈话：估算时就是把因数看成最接近它的整十数，再计算。

2.每张电脑桌是85元，一共32张，已经交定金500元，还应再付多少元？读题，理解题意。

“已经交定金500元”什么意思？（32张电脑桌的钱数中已交了500元。）

要求还要付几元得知道什么？（32张电脑桌共几元和已交几元）分析数量关系。

3.以前每小时能加工18箱环保口杯，技术革新后4小时能加工96箱。照现在的工作效率计算，你用14小时就能完成。共加工多少箱环保口杯？读题，理解题意。

“照现在的工作效率计算”这句话什么意思？现在的工作效率是哪样的。（通过4小时加工96箱，求出一小时加工多少箱）

“以前每小时能加工18箱环保口杯”这个条件和本题有关系吗？（多余条件）分析数量关系。

4.三辆轿车，每辆准乘25人，三辆车都正好坐满，每人的车费是18元，一共需要车费多少元？

看图，结合文字理解题意。

已知条件之间有什么关系？

3辆车      每辆准乘25人

       ×

     共几人        每人车费18元

             ×

         一共需要车费多少元？

                     每人的车费18元       每辆车准乘25人

     ×

              每辆车的车费多少元？    3辆车

           ×

         一共需要车费多少元？

完整分析数量关系。

师：解答应用问题一定要认真读题，弄清条件与条件之间的关系，再根据关系列式解答。

*甲乙两个打字员3小时共打字2400个，现在二人同时工作，在相同时间内，甲打字2430个，乙打字2370个，甲乙二人每小时各打字多少个？

作业：18页（3）（4）（6）（7）

板书设计：

促销每件运动衫售价48元，学校要买19件运动衫，大约要带（   ）元。