小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册1 自主选择课余生活图文课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册1 自主选择课余生活图文课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了我们的课余生活，课余生活谁选择，我的课余生活，课余生活我选择等内容，欢迎下载使用。
课余生活是指学生在课堂学习之外的生活，比如寒暑假、双休日、每天放学后的生活都是课余生活
同学们的课余生活有哪些精彩的内容呢？说出来跟大家分享吧！
计算小达人东东计算了一下，你们看：我们一周的上课时间大约是25小时20分钟,课余时间大约为79小时40分钟。
发现课余时间是上课时间的3.1倍
丰富多彩的课余生活，该如何选择？要不要自己选择呢？五一班的同学针对课余生活谁选择的话题展开讨论，我们来听一听他们怎么说。
我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。
我年龄还小，选择课余生活，还是由爸妈决定吧。
我喜欢画画，我想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择，对吗？
我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母老师或同学的建议。
课前老师针对同学们是如何选择课余生活的进行问卷调查
你是如何选择课余生活小调查
同学们的课余生活选择各有不同，谁来分享一下，你是如何选择课余生活的，为什么这样选择？
我参加了美术班和奥数班，这些都是妈妈帮我安排的，妈妈说学习美术可以提高我的创造思维能力和观察能力，学好奥数平常的数学题就难不住我了。
我对舞蹈比较感兴趣，参加了舞蹈班的学习，周末的时候跟老师和小伙伴一起跳舞，既锻炼了身体，心里也特别高兴。
我会先说说自己的看法，说服父母，实在说不通，我会遵从父母的意见。
我会听父母的，我年龄还小他们考虑的全面些。
自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
我们的选择与父母的意见不一致时，我们要学会交流、沟通，尝试自主选择课余生活。
李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。
我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？
如果都要参加，需要合理规划、调整自己的时间。
可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？
以个人爱好、兴趣为主，选择不应太多。
如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？
和父母做沟通，说出你的想法，然后集中意见做出选择。
有时候我想看电视，但爸妈不同意，我会跟妈妈协商，按时完成作业后可以看半个小时电视。周末妈妈给我安排各种各样辅导班，有的我不感兴趣，不想去，虽然有的我不感兴趣，但是为了学业，我会听从爸妈的安排。
我们要学会自主选择课余生活，在选择中需要听从父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会！
唐山市丰润区东实验小学 侯瑞杰
人教版道德与法治小学五年级上册
学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作是校内课余生活，和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起做公益是校外课余生活。
清理闲置文具 节约费用
增长了知识 培养了兴趣
听了同学的分享，请你选择自己熟悉的校内外课余生活片段与同学们分享。
周五放学之后，我跟李老师学习吹萨克斯，刚开始几节课老师教我反复练习吐米和吹笛头，嘴唇吹肿了，手指也发痛了，但我不放弃，这样我很快就会吹整首曲子了。吹萨克斯培养了我的意志和耐心。
一到周末我就会和妈妈去超市购物，多次购物经验告诉我，购物前一定要列个购物清单，否则到了超市总会遗漏一些需要买的东西。
我们的课余生活丰富多彩
到了秋天，村里家家户户玉米大丰收。可一想到燃烧的秸秆和漫天的浓烟，我和小伙伴怎么也高兴不起来。我们利用课余时间上网查阅资料，向农技站技术员请教，到相关部门访谈，并了解当地相关的火灾情况，研究焚烧秸秆对环境的危害，最后写成调研报告。我们想要告诉村民，不要再焚烧秸秆，应由村里统一进行无害化处理。可是，接下来的宣传说明工作进展得并不顺利。大人们说我们没有经验，不懂农业生活，管不了生产的事。 遇到问题，我们没有放弃。大家商量，先从自己家开始做工作，向自己的长辈说清焚烧秸秆的危害，说明他们给大家带好头。同时，我们还找到了村委会主任，他非常支持我们，把我们的调研报告张贴在村里的宣传栏中，还请我们参与村委会的监督工作。 这项活动虽然花去了很多的休息时间，但是谁也没有抱怨。看到村里的浓烟日渐淡去，听到村里长辈的夸奖，我们心里美美的。——赵欣瑜
赵欣瑜同学针对农村焚烧秸秆问题，深入调研，发动宣传，倡导活动，一定程度上制止了村民焚烧秸秆的行为。赵欣瑜小组的同学，他们遇到问题，没有放弃，积极想办法，从自己家开始做工作，让家人带动身边的人，还得到了村委会的支持，他们真了不起！
我从三岁开始学习评剧，每天凌晨六点起床喊嗓，每个周末去跟老师学习，随着年级的增高，作业越来越多，我就不想练了，当我把想法告诉奶奶时，奶奶批评了我，我们一起规划每天练声和学习时间，我评剧的水平越来越高，多次参加了国家、省、市区的演出，我特别感谢奶妈的陪伴和监督。
我比较喜欢弹古筝，每天放学后都会坚持花两个小时练习，随着学业负担加重妈妈认为弹古筝会影响我的学业，他说让我们平时别练古筝了，双休日再练，但是我喜欢古筝，喜欢我们的古筝老师，不想放弃，我跟妈妈商量，我争取在学校时间完成回家作业，这样就不会耽误学业的，几个月下来，我做到了，还学会合理安排时间。
你认为课余生活可能给我们带来哪些收获呢？
丰富多彩的课余生活能有助于我们开拓视野，提高动手能力，培养创新意识，让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
听了小朋友们的分享，请你来说一说自己感兴趣的课余生活？
分享自己的课余生活
自己感兴趣的课余生活
我说可以玩益智类的电子游戏，增长知识，开发智力，但时间不能太长，长时间玩电子游戏，会伤害眼睛，影响视力，对身体也不好。总是一个人玩游戏，会失去和小伙伴玩的机会。我觉得电子游戏可以玩，但是不能成为我们生活的主角，要适度地玩。
你参加过类似的活动么？在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获？
有意义、有价值的课余活动
有意义、有价值的课余活动，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力
放学后，我习惯先打球，再做功课。
为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，还请妈妈当监督员。
放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。
我觉得学习时间不够用，没时间安排其他活动。
在选择课余活动时既要注重自己的兴趣和爱好，又要考虑活动的价值和意义，那究竟该怎样合理安排我们的课余生活呢？让我们先来听听五二班同学的意见。
应该做的事情有哪些最重要的事情是什么最急迫的事情是什么自己的计划能否按照时间安排进行
合理安排好课余生活要做到：个体活动与群体活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课外活动的关系。
课余生活中的一些规则
在图书馆或阅览室不大声喧哗，保持安静的阅读环境。
外出游玩时___________________________________________________________________________
户外运动时___________________________________________________________________________