部编版语文三年级上册 期末专项复习测评 试卷——课外阅读专项（含答案）

这是一份部编版语文三年级上册 期末专项复习测评 试卷——课外阅读专项（含答案），共7页。试卷主要包含了“发现就是成功之门等内容，欢迎下载使用。

课外阅读(一) 记叙文阅读
阅读短文，回答问题。——运用多种方法理解难懂的词语。
拐弯处的发现
①有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在一片荒无人烟的山野中，人们一个个百无聊赖地望着窗外。
②前面有一个拐弯，火车开始减速，一座简陋的平房缓缓地进入了年轻人的视线。几乎所有的乘客都睁大了眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道特别的风景。有的乘客开始窃窃议论起这房子来。
③年轻人的心为之一动。返回时，他中途下了车，不辞辛苦地找到了那座房子。房子的主人告诉年轻人，每天，火车都要从门前驶过，噪音让他实在受不了，他很想以低价卖掉房子，但很多年来一直无人问津。
④不久，年轻人花低价买下了那座平房。他觉得那座房子正好位于拐弯处，火车经过这里时都会减速，疲惫的乘客一看到这座房子就会精神振作，用它来做广告是再好不过的了。
⑤很快，他开始和一些大公司联系，推荐房屋正面这道很好的“广告墙”。后来某个大品牌的公司看中了这面墙。在三年租期内，公司支付给这个年轻人买房价格6倍的租金。
⑥在这个世界上，发现就是成功之门。
1．运用学过的方法，给下列词语选择正确的解释。
(1)荒无人烟( )
A．形容这片山野偏僻荒凉，没有人居住。
B．形容这片山野没有人做饭。
(2)百无聊赖( )
A．精神上没有寄托，形容人们在火车上十分无聊。
B．一百个人都没有聊天的，形容人们很忙，专注做自己的事。
(3)无人问津( )
A．没有人来渡口问，人们不想乘船。
B．没有人过问房子出售的事情。
2．阅读相关段落，联系上下文完成练习。
(1)第②自然段结尾：“有的乘客开始窃窃议论起这房子来”，他们有的可能说____________________，还有的可能说________________。
(2)第③自然段中写道：“年轻人的心为之一动。”他可能想：
________________________________________________________________________。
3．房子的主人想低价卖掉房子的原因是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．“发现就是成功之门。”下面对这句话的理解不正确的一项是( )
A．只要善于发现问题，就能取得成功。
B．发现别人难以发现的奥秘，就有可能打开一扇成功的大门。
参考答案
1．(1)A (2)A (3)B 2.(1)【示例】这个房子的地理位置真好 这个房子放在这儿一点用处都没有 (2)这个房子所处的地理位置如此特别，我可以利用这一点，把它的作用放大 3.每天，火车都要从门前驶过，噪音让他实在受不了。 4.B
课外阅读(二) 童话阅读
一、阅读短文，回答问题。
青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？
兔子说：“世界上最好吃的东西是青草，特别是春天的青草，我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见，他说：“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。”
他们两个都坚持自己的意见，争论了好久，也得不到解决，最后只好去找猴子来评理。猴子听了他们两个的意见，都不同意，说：“你们连世界上最好吃的东西都不知道，我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。那个甜味儿，谁吃了都会高兴。”
猫听了直摇头，他说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”
有个孩子听到了他们的对话后说：“你们都有自己的偏爱，____________________。”
1．兔子、猫和猴子争论的问题是：_________________________________________
________________________________________________________________________
2．兔子、猫和猴子在争论的过程中意见不一致的原因是( )
A．他们对对方都有意见。
B．他们不会友好地讨论问题。
C．他们说得都对，对方无法判断对错，只好争论起来。
3．根据短文内容，把最后一个自然段补充完整，写在短文中的横线上。
二、阅读短文，回答问题。
寄给青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难过。
小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙，安慰他说：“别难过，快回家去等信吧。”青蛙伤心地说：“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。”这时，大雁把信送来了。
青蛙惊喜地打开信，读了起来：
亲爱的青蛙：
你好！
有你做我的好朋友，我真快乐！
祝你天天开心！
你的好朋友 小鸭
9月6日
青蛙兴高采烈地跳了起来：“啊！这是我第一次收到朋友的信，多好啊！”
“这也是我第一次给好朋友写信，看见你这么开心，我也非常开心。”小鸭高兴地说。
1．青蛙每天都在信箱旁边________。
2．小鸭给青蛙写信是为了( )。
A．安慰青蛙 B．戏弄青蛙 C．欺骗青蛙
3．青蛙收到信有什么表现？用文中的两个词语来回答：____________、____________。
参考答案
一、1.世界上什么东西最好吃？ 2.C 3.我们不应该强求别人也喜欢我们钟爱的事物
二、1.等信 2.A 3.惊喜 兴高采烈
课外阅读(三) 古诗文阅读
一、阅读小古文，回答问题。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸①小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走②取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然③。
注释：①〔诸〕众，许多。②〔走〕跑。③〔信然〕的确如此。
1．选择加点字在文中的正确意思。
(1)尝与诸小儿游。( )
A．品尝。 B．尝试。 C．曾经。
(2)看道边李树多子折枝。( )
A．孩子。 B．果实。 C．植物的种子。
2．王戎说“此必苦李”的根据是什么？(用原文回答)
________________________________________________________________________
3．王戎是一个( )的孩子。
A．懂礼貌 B．善于观察
二、阅读小古文，回答问题。
曹冲称象
曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。时孙权曾致②巨象，太祖欲知其斤重，访之群下③，咸④莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑤可知矣。”太祖悦，即施行焉。
注释：①〔智意〕聪明才智。②〔致〕送给。③〔群下〕部下，下属。④〔咸〕全，都。⑤〔校〕衡量。
1．选择加点字在文中的意思。
(1)智意所及。( )
A．达到的程度。 B．及时，趁着。
(2)太祖欲知其斤重。( )
A．欲望。 B．想要。
2．用自己的话说说曹冲称象的过程。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．下列对短文内容的理解正确的一项是( )
A．这篇短文通过称象这件事赞美了曹冲的聪明才智。
B．曹冲称象的办法是把大象赶上船之后用秤称。
C．曹冲在称象时已经是成年人了。
三、阅读古诗，回答问题。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，____________________。
____________________，白银盘里一青螺。
1．把古诗补充完整。
2．前两句运用了比喻的修辞方法，把____________比作____________，突出了洞庭湖湖面的____________。
3．前两句诗的意思是_____________________________________________________
________________________________________________________________________
4．下列对古诗的理解不正确的一项是( )
A．诗的前两句写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静之美。
B．诗的后两句运用比喻的修辞方法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。
参考答案
一、1.(1)C (2)B 2.树在道边而多子。 3.B
二、1.(1)A (2)B 2.曹冲令人把大象赶到船上，等船在水中平稳后用线画上水在船舷的位置，然后把大象赶下船，往船里装东西，也装到船下沉到大象在时的位置，最后用秤称东西的重量，这样就知道大象的重量了。 3.A
三、1.潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 2.潭面 镜子 平静 3.风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像没有磨拭的铜镜。 4.B
课外阅读(四) 名著阅读
一、阅读选段，回答问题。
小美人鱼跳舞时吸引了在场的人们。这个时候，她和着优美的音乐，伸出那双白嫩的手，脚尖踮(diǎn)着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起舞来……她跳得比以前任何一次都要优美，虽然她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她却感觉不到疼。
(节选自安徒生童话《海的女儿》)
1．这段话主要写了( )
A．小美人鱼跳舞的情景。
B．小美人鱼跳舞时人们的反应。
2．选段最后一句话运用了比喻的修辞方法，把________比作____________。这样写，突出了小美人鱼________的性格特点。
二、阅读童话《丑小鸭(节选)》，回答问题。
①太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
②一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，从里面钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
③丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
④秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
⑤天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
⑥一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅啊！
1．选一选。
(1)《丑小鸭》的作者是( )。
A．王尔德 B．格林兄弟 C．安徒生
(2)下面不是本文作者写的是( )。
A．《卖火柴的小女孩》 B．《小红帽》 C．《海的女儿》
2．根据童话内容填一填。
(1)丑小鸭的毛______的，嘴巴______的，身子________的。白天鹅有________的羽毛，________的脖子。
(2)丑小鸭来到世界上，______、______咬他，公鸡______他，连养鸭的小姑娘也________他。
3．这个故事告诉我们的道理是( )
A．只有被人欺负才能成功。
B．世界上的事物是发展变化的。
C．小时候丑，长大了一定变美。
参考答案
一、1.A 2.地板 锐利的刀尖 坚强
二、1.(1)C (2)B 2.(1)灰灰 大大 瘦瘦 雪白 长长 (2)哥哥 姐姐 啄 讨厌 3.B