人教版 (新起点)五年级上册Lesson 1学案

Unit 4 Shopping Day

【第一课时】

Lesson 1

【学习目标】

1. 能够听懂、会说exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons和please这六个单词和短语，尝试借助拼读规律记忆单词。

2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对物品以及价格进行简单的描述。

3. 能够根据语境，结合听力内容，选择恰当的词汇填空。

【学习重难点】

1. 能够听懂、会说exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons 和please这六个单词和短语。

2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对物品以及价格进行简单的描述。

【知识探究】

一、导学：

热身（唱一唱）

学习并欣赏本单元的歌曲。

二、知识构建：

1. 学习（学一学，练一练）

（1）学习单词。

观看课件，复习文具的一些单词。

①学习pencil box

（点击课件，出现一小截红色） 猜一猜这是什么？

②学习pencil sharpener

回答问题：What’s this? （观看课件，出现一只绿色的铅笔）

 （观看课件，出现pencil sharpener词组、意义及读音）

③学习a box of crayons

回答问题：What’s this?

④教学a pair of scissors

（观看课件，出现剪刀）回答：What’s this?

⑥教学Chant

This is a chant for you、Listen to me carefully、Then you can work in group、At last, please show it in class.

听老师示范，4人小组准备，班内展示，及时评价。

⑦Listen and number      认真听A部分的录音，听完后标出序号。

2. Let’s write

Can you fill in the blanks?

3. Let’s role-play         观看课件，回答问题：What can you see in the picture?

4. 做"Listen an find"的游戏。

以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读sharpener, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。

5. Who runs fast

学生分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。

三、巩固训练：

1. 选择单词完成句子。

A、crayons         B、take          C、scissors          D、stationary

Woman：Welcome to Xinxin Stationary Store. We have some new （1）______ here.

Boy：How much is this box of（2）_______?

Woman：It’s 30 yuan.

Boy：Oh, that’s too expensive. How about this pair of（3）_______?

Woman：It’s only 15 yuan.

Boy：OK, I’ll（4）______ it.

2. 读单词或短语，找出不同类的一项。

（    ）（1）A、pencil sharpener        B、please          C、pencil box

（    ）（2）A、Hello                   B、How old         C、How much

（    ）（3）A、green                   B、colour          C、black

（    ）（4）A、cap                     B、sweater         C、clothes

（    ）（5）A、take                 B、great            C、nice

3. 英汉互译。

（1）练习本      _____________             （2）铅笔刀  ______________

（3）一把剪刀   ______________           （4）一盒蜡笔  ______________

4. 连词成句。

（1）want/a/pencil/to/I/buy （.）

_______________________________________________

（2）you/Here/are  （.）

_______________________________________________

（3）I/do/for/you/What/can （?）

_______________________________________________

5. 翻译下列句子。

（1）有什么能帮助你的吗？

_______________________________________________

（2）我想要买一块橡皮。

_______________________________________________

（3）我们的铅笔盒只要20元。

_______________________________________________

四、练习作业：

1. Read page 44 to your parents.

2. Talk about your stationery’s price. The __ is __ yuan.

3. Write a short passage about your stationery’s price. I have a ___. It’s ___ yuan.

【学习感悟】