人教部编版三年级下册第四单元单元综合与测试精品精练

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第四单元综合检测时间：90分钟  满分：100分（49分）一、字词书写与运用。（19分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhēnɡ qí dòu yàn，fēn fānɡ迷人。（2）mì fēnɡ真的有biàn rèn方向的能力。我第二天jiǎn chá蜂窝时，发现至少有十五只zhǔn què wú wù地回到了家。2.巧辨形近字。（4分）　　　　　　            3.按要求填空。（3分）“具”字按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节______；按部首查字法，应查______部，再查_____画。“具”的意思有：①器具，器物；②备，备有。下面句子中的“具”是什么意思？请把序号填在括号里。（1）春节，妈妈带我去文具商店购物。（　　）（2）妈妈开的商店已初具规模。（　　）4.写出下面句子中带点词语的近义词。（4分）（1）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（　　　）（2）昙花在白天开花有被灼伤的危险。（　　　）（3）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（　　　）（4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。（　　　）二、选择题。（12分）1.用“√”画出带点字的正确读音。（2分）（1）尽（jǐn　jìn）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。（2）我发现几只较大的虾的腹部藏（zànɡ　cánɡ）着许多圆圆的卵。2.给加点的字选择正确的解释。（4分）（1）欣然怒放（　　）A.生气，愤怒。　　B.形容气势很盛。（2）含笑一现（　　）A.现在，此刻。  B.表露在外面，使人可以看见。（3）四面飞散（　　）A.分开，由聚集而分离。　B.分布，分给。（4）逆风而飞（　　）A.向着相反的方向。  B.抵触，不顺从。3.下列词语中搭配不当的一项是（　　）（2分）A.绽开笑脸　　　　传播花粉B.美丽的笑脸      淡雅的花蕾C.一只蜜蜂        一条小虾D.不停地舞动      拼命地搏斗4.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（　　）（2分）例：下午五点，紫茉莉苏醒过来。A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？D.主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。5.下面的句子中多余的一句是（　　）（2分）①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。A.①　　　　B.②　　　　C.③　　　　D.④三、句子训练营。（8分）1.修改病句。（4分）（1）蜜蜂飞得很低，大概这样估计可以减少阻力。___________________________________________________________________________（2）音乐对我十分热爱。___________________________________________________________________________2.按要求仿写句子。（4分）（1）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（仿写比喻句）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（仿写反问句）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根据课文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。                               （　　）2.在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。                         （　　）3.蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。                           （　　）4.不同的植物开花的时间都是一样的。                                   （　　）五、背一背，填一填。（6分）1.独怜幽草__________，__________深树鸣。__________晚来急，野渡无人__________。2.要是我们__________，就会发现，一天之内，不同的花________________是不同的。（21分）六、课内阅读。（11分）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应　适宜）。长期以来，它（适应　适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.用“√”选出文段括号内恰当的词语。（2分）2.写出下列词语的反义词。（2分）干燥——（　　　）　　　危险——（　　　）3.选一选。（4分）（1）文段中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？“它”指（　　），“它们”指（　　）。（2分）A.需要昆虫传播花粉的花　　B.昙花（2）文中画“　　”的句子的作用是（　　）（2分）A.说明昙花的美丽与可爱。B.说明昙花开花的时间。C.说明昙花开花的时间受温度、湿度、光照的影响。4.读了这一段话，我知道了植物开花的时间与________、________、光照和________________有着密切的关系。（3分）七、课外阅读。（10分）花　钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼（duàn liàn）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来就没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵（zūn）守时间的孩子，它们和我们一样。1.读读选选。（4分）（1）题目“花钟”的意思是（　　）A.花儿很漂亮，像钟一样。B.每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。（2）“我”从来没有迟到过的原因是（　　）A.“我”按时出去做早操。B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。2.读句子，填一填。（4分）（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了________的修辞手法，把______当作孩子来写，显得十分有趣。3.除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（30分）八、作文。（30分）观察一种小动物，把你观察到的内容写下来，一定要有新发现哦！不少于300字。
第四单元综合检测参考答案一、1.（1）争奇斗艳　芬芳　（2）蜜蜂　辨认　检查　准确无误2.　　　3.J　ju　八　6　（1）①　（2）②4.（1）美丽　（2）风险　（3）推断　（4）欢乐二、1.（1）jǐn　（2）cánɡ　2.（1）B　（2）B　（3）A　（4）A3.C　4.A　5.C三、1.（1）蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。　（2）我对音乐十分热爱。　2.（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。　（2）这么晚了，你怎么能一个人回家呢？四、1.√　2.√　3.×　4.×五、1.涧边生　上有黄鹂　春潮带雨　舟自横2.留心观察　开放的时间六、1.适宜√　适应√　2.湿润　安全　3.（1）B　A　（2）C4.温度　湿度　昆虫活动的时间七、1.（1）B　（2）C　2.（1）比喻　电线　（2）拟人　花　3.示例：夜来香在晚上八点开花，午时花在中午十二点左右开花。