初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教案设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教案设计，共2页。
学习目标
1．重点单词：general，intrductin
2．重点句式：
My life has changed a lt in the last few years.
Kate's grandparents have had a great influence n her.
学习重点
能够对过去和现在的自己进行对比。
学习难点
能够对过去和现在的自己进行对比。
自主学习
一、预习课本P31－32新单词并背诵， 完成下面的汉译英。
1．常规的________ 2.介绍________
二、认真预习3a－Self Check找出下列句型。
1．我的生活在过去几年改变很多。
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2．Kate的祖父母对她的影响很大。
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课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher：Talk abut hw yu have changed in yur appearance, persnality and hbbies with yur partners.
环节说明：谈论自己在外貌、性格和兴趣爱好方面的变化，既可以完成本节课的学习目标，又能活跃课堂气氛，使学生的口语表达能力和语言组织能力都得到了提升。
Step 2 完成教材3a－3b的任务
1．将你在外貌、性格和兴趣方面的变化记录下来，然后和你的搭档谈论发生在你身上的变化。(7分钟)
2．结合3a的记录内容，以及3b的要求写一篇文章，介绍自己的变化，写作时可以参考给出的句型及短语。完成后小组内互相交流纠错，借鉴好词好句，教师抽查点拨。(10分钟)
参考案例
My life has changed a lt in the last few years.I used t have lng hair，but nw my hair is shrt.I used t be fat，but nw I get thinner by ding exercise every
day.I used t be very quiet，but nw I am very utging，I am friendly t all my classmates and I make friends with them.
The biggest change in my life was that I like reading bks nw.I didn't use t like reading.What was wrse，I was nt gd at writing.I seldm gt gd grades.My parents were very wrried abut me.My best friend，Jhn，a tp student in the class，decided t d smething t help me.He ften used t talk with me t let me knw the imprtance f reading.He als helped me read bks.At the end f the schl year，I did better in the exams and I made great prgress in reading and writing.Nw，with the help f Jhn，I am careful abut reading and writing.I am trying my best t d it better.
环节说明：通过这个教学环节锻炼了学生的写作能力和口语表达能力。
Step 3 完成教材Self Check的任务
1.两人一组互相提问1中的单词和词组，然后用单词和词组的正确形式补全句子，完成后学生展示答案，教师点拨重难点及易错点。(4分钟)
2．大声地朗读核对答案后的句子，体会单词的用法。(2分钟)
3．当你在小学的时候你是什么样子的，根据2中的提示完成句子，完成后小组内互相交流。(5分钟)
环节说明：通过1这一环节让学生熟练掌握了重点单词和词组的用法。通过2环节的训练，让学生熟练掌握了used t 的用法。
Step 4 问题探究
( )1.He is very lazy，and he ________ des the husewrk.
A．always B．usually C．yet D．seldm
答案选择D, 根据句意“他太懒了，他很少做家务。”seldm意为“很少”。可知，应选D。