物理苏科版2.2 汽化和液化优秀课件ppt

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生活中还有哪些与上面图片类似的现象？
阳光下，衣服晾干了。衣服里的水跑到哪里去了？
秋天的早晨，叶子上到处都是小露珠。这又是从哪里来的？
1.晾衣服时，水的物态变化是怎样的？2.哪些因素会影响到衣服晾干的速度？3. 秋天早晨植物叶子上露珠是怎么形成的？
1.晾衣服时，衣服里的液态的水变成气态的水蒸气。2.温度的高低、通风条件的好坏和衣服是否展开均会影响 晾干的速度。3.植物叶子上的露珠是水蒸气遇冷变成小水滴形成的。
1.理解物质的汽化现象；2.理解物质的液化现象；3.了解液体汽化规律和两种汽化现象；4.了解汽化和液化的吸放热；5.认识影响蒸发的因素；6.通过实验认识物质汽化规律。
用棉球蘸少许酒精在黑板上写上“液态”字，请同学们注意观察酒精状态的变化。
汽化：指物质由液态变为气态的过程。
这杯水放置几天后会怎样？
这杯水加热一会儿会变少吗？
汽化有两种方式：_____和_____。
概念：指液体在任何温度下都能发生、并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。蒸发的特点：（1）在任何温度下都能发生;（2）液体蒸发时需要吸热，有制冷作用；（3）发生在液体表面；（4）现象较缓慢。
要使洗过的衣服干得快些，可以采取哪些措施？
探究影响蒸发快慢的因素
1、液体的温度；2、液体的表面积；3、液体表面空气流动的快慢……
大家举出生活中利用和防止蒸发现象的例子
液体温度越高，蒸发越快
液体表面积越大，蒸发越快
液体表面空气流动越快，蒸发越快
叶子表面积小，蒸发慢，保持水份
1.在手背上涂些酒精，观察酒精状态的变化。
2.将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度；
手背上涂酒精处有何感觉？
再将温度计从酒精中取出，注意观察温度计的示数怎样变化。
液体蒸发时会_____，有制冷作用。
在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉
同样的气温下,为什么一个人觉得很冷,另一个人却觉得很热呢?
在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？
数据分析：在0-5min时间内，水温度逐步升高；5-8min时间内，水温度保持不变
按图安装好试验台，如图
随着对水逐渐加热，水的温度逐渐 ，当水温达到 时，水开始沸腾；再继续加热，水温不变。水沸腾时的温度叫 。沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的 现象。
不同液体的沸点相同吗？同种液体的沸点与哪些因素有关？
一个标准大气压下常见液体的沸点
液体的沸点与气压有关。液体表面上方气压越大，沸点越 ；气压越小，沸点越 。
在液体 同时发生的 的汽化现象。
沸腾时需要　　　，但温度　　　　　。
温度达到　　　且　　　　　。
植物上的露珠是液态的水，它来自哪里？
冰激凌周围白气又是如何形成的？
露珠、白气都是液态的小水滴形成的，这些小水滴来自哪里？
以上现象都是因为温度降低，空气中的水蒸气遇冷形成的。属于气态转化为液体的过程。
物质由 转化为 的过程叫液化
生活中常见的液化现象都有哪些？
1.在26℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它将会（ ）。
A．一直下降 B.先上升后下降 C．先下降后上升 D.一直不变
2.炎热的夏天发现有人中暑，常把病人扶到通风的地方，并在其身上擦酒精，这里用到的物理知识有哪些？
答案：1、加快液体表面空气流动，从而加快蒸发；2、蒸发吸热。
3.夏天吹电风扇人感到凉爽，这是因为（ 　）。
A．吹过来的风的温度比室温低
C．加快汗液蒸发使人体表面的温度下降
D．风把人体的温度传到了空气中
4.水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（　　）。Ａ．继续升高 Ｂ.保持不变 Ｃ．缓慢降低 Ｄ.忽高忽低5.夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是（　　）。Ａ．凉水的温度低；Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低；Ｃ．空气中的水蒸气减少了；Ｄ．是人的心理作用
6.如图所示是“观察水的沸腾”实验装置图，在此实验操作中用到的测量工具有_______________。范鸿同学根据实验记录作出了水沸腾图像，分析图像可知：水的沸点是______℃。这一结论说明该地区此时的大气压强______标准大气压强。(选填“大”、“等于”或“小于”)
（2020·四川南充）下列说法错误的是（　　）。A. 水蒸气引起烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热；B. 冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；C. 夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧；D. 水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、变大
（2020·江苏泰州）下图所示的四个情景中，属于液化现象的是（　）。
考点二：汽化和液化过程中的吸放热
（2020·四川雅安）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（ ）。A. 一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾；B. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾；C. 因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾；D. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
考点二：汽化和液化个过程中的吸放热
（2018·滨州）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（　　）。A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计；B．图甲是水沸腾前的现象；C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气；D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
考点三：水沸腾实验探究
（2020·贵州黔东南）如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录：(1)图甲中温度计读数是 _______℃，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 ______图（选填“A”或“B”）；(2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 _______℃；(3)水在沸腾过程中的特点____________； (4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷___________形成的。
（2020·北京）做研究水沸腾的实验时，当水温为8℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图所示。从图像可知，从计时开始，水被加热______min开始沸腾，水的沸点是______。
１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将( )。Ａ．继续升高 Ｂ.保持不变Ｃ．缓慢降低 Ｄ.忽高忽低２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是（　　）。Ａ．凉水的温度低；Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低；Ｃ．空气中的水蒸气减少了；Ｄ．是人的心理作用
3.下列关于液化的说法中错误的是 ( )。A. 用压缩体积的方法可使任何气体液化；B．用降低温度的方法可使任何气体液化；C．夏天打开冰箱门会看到“白气”，是液化形成；D．夏天自来水管会“冒汗”是液化形成4.烧开水时，在靠近壶嘴的地方出现“白气”的原因是（ ）。 A.壶嘴喷出的高温水蒸气;B.锅内水汽化形成的水蒸气;C.水蒸气液化成的小水滴;D.水蒸气和空气的混合物