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    第二讲.求解圆锥曲线离心率及其取值范围练习题

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    这是一份第二讲.求解圆锥曲线离心率及其取值范围练习题,共8页。试卷主要包含了直接求出,构造,根据圆锥曲线的统一定义求解,直接根据题意建立不等关系求解.,运用数形结合建立不等关系求解,运用函数思想求解离心率等内容,欢迎下载使用。

    第二讲.求解圆锥曲线离心率及其取值范围

    .s椭圆的离心率,双曲线的离心率,抛物线的离心率.常用的方法如下

    一、直接求出,求解

    已知圆锥曲线的标准方程或易求时,可利用率心率公式来解决。

    1:已知双曲线)的一条准线与抛物线的准线重合,则该双曲线的离心率为(   

    A.              B.             C.               D.

    解:抛物线的准线是,即双曲线的右准线,则,解得,故选D

    变式练习1:若椭圆经过原点,且焦点为,则其离心率为(   

    A.                 B.                   C.                 D.

    解:由 ,又椭圆过原点,,所以离心率.故选C.

    变式练习2:如果双曲线的实半轴长为2,焦距为6,那么双曲线的离心率为(   

    A.           B.            C.            D

    解:由题设,则,因此选C

    二、构造的齐次式,解出

    根据题设条件,借助之间的关系,构造的关系(特别是齐二次式),进而得到关于的一元方程,从而解得离心率

    2:已知是双曲线)的两焦点,以线段为边作正三角形,若边的中点在双曲线上,则双曲线的离心率是(   

    A.   B.   C.   D.

    解:如图,设的中点为,则的横坐标为,由焦半径公式

    ,得,解得

    舍去),故选D

    变式练习1:设双曲线)的半焦距为,直线两点.已知原点到直线的距离为,则双曲线的离心率为(     )

    A.                B.                  C.                   D.

    解:由已知,直线的方程为,由点到直线的距离公式,得

    , ,两边平方,得,整理得

    ,又 ,∴,∴,∴,故选A

    变式练习2:双曲线虚轴的一个端点为,两个焦点为,则双曲线的离心率为(   

    A              B           C            D

    解:如图所示,不妨设,则

    ,又

    中, 由余弦定理,得,

    ,∴

    ,∴,∴,∴,∴,故选B

    三、采用离心率的定义以及椭圆的定义求解

    3:设椭圆的两个焦点分别为,过作椭圆长轴的垂线交椭圆于点,若为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是________

    解:

     

     

    四、根据圆锥曲线的统一定义求解

    4设椭圆)的右焦点为,右准线为,若过且垂直于轴的弦的长等于点的距离,则椭圆的离心率是                                          .

    :如图所示,是过且垂直于轴的弦,∵,∴到准线的距离,根据椭圆的第二定义,

    变式练习:在给定椭圆中,过焦点且垂直于长轴的弦长为,焦点到相应准线的距离为,则该椭圆的离心率为(  

    A            B            C             D

    解:

    五、直接根据题意建立不等关系求解. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

    5:若双曲线a0,b0)上横坐标为的点到右焦点的距离大于它到左准线的距离,则双曲线离心率的取值范围是

    A.(1,2)    B.(2,+)   C.(1,5)   D. (5,+) 

    解析 由题意可知解得故选B.

    备选 椭圆的焦点为,两条准线与轴的交点分别为,若,则该椭圆离心率的取值范围是(  )

    A.   B.   C.   D.

    解析 由题意得故选D.

     

    六、借助平面几何关系建立不等关系求解

    2:设分别是椭圆)的左、右焦点,若在其右准线上存在使线段的中垂线过点,则椭圆离心率的取值范围是(   

    A  B  C  D.

    分析 通过题设条件可得,求离心率的取值范围需建立不等关系,如何建立?

    解析:线段的中垂线过点,又点P在右准线上,

    ,故选D.

    点评 建立不等关系是解决问题的难点,而借助平面几何知识相对来说比较简便.

    七、利用圆锥曲线相关性质建立不等关系求解.

    3:双曲线a0,b0)的两个焦点为F1F2,P为其上一点,且|PF1|=2|PF2|,则双曲线离心率的取值范围为

    A.(1,3)     B.    C.(3,+)  D.

    分析 求双曲线离心率的取值范围需建立不等关系,题设是双曲线一点与两焦点之间关系应想到用双曲线第一定义.如何找不等关系呢?

    解析:|PF1|=2|PF2|,|PF1||PF2|=|PF2|=|PF2|

    所以双曲线离心率的取值范围为,故选B.

    点评:本题建立不等关系是难点,如果记住一些双曲线重要结论(双曲线上任一点到其对应焦点的距离不小于)则可建立不等关系使问题迎刃而解.

    备选  已知双曲线的左,右焦点分别为,P在双曲线的右支上,且,则此双曲线的离心率e的最大值为:(      )

    A           B           C              D  

    |PF1|=4PF2|,|PF1||PF2|=3|PF2|=|PF2|

    所以双曲线离心率的取值范围为,故选B.

    备选 已知分别为 的左、右焦点,P为双曲线右支上任一点,若的最小值为,则该双曲线的离心率的取值范围是( )

    A   B  C  D

    解析 ,欲使最小值为,需右支上存在一点P,使,而所以.

    5:已知椭圆右顶为A,P在椭圆上,O为坐标原点,且OP垂直于PA,求椭圆的离心率e的取值范围。

    解:设P点坐标为(,则有

    消去若利用求根公式求运算复杂,应注意到方程的一个根为a,由根与系数关系知

    6:椭圆的两焦点为,椭圆上存在点使.   求椭圆离心率的取值范围;

    解析 设……①

    代入  求得   .

    点评:,是椭圆中建立不等关系的重要依据,在求解参数范围问题中经常使用,应给予重视.

     

    八、运用数形结合建立不等关系求解

    7已知双曲线的右焦点为F,若过点F且倾斜角为的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是

     A    (B    (C    (D

    解析  欲使过点F且倾斜角为的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则该直线的斜率的绝对值小于等于渐近线的斜率 ,即故选C.

    九、运用函数思想求解离心率

    例8:设,则双曲线的离心率e的取值范围是

    A     B.      C.     D.

    解析:由题意可知

    ,故选B.

    十、运用判别式建立不等关系求解离心率

    9:在椭圆上有一点M是椭圆的两个焦点,若,求椭圆的离心率.

    解析: 由椭圆的定义,可得 ,所以是方程的两根,由, 可得,即所以,所以椭圆离心率的取值范围是

    10:设双曲线C相交于两个不同的点AB.求双曲线C的离心率e的取值范围:

    解析 由C相交于两个不同的点,故知方程组

    有两个不同的实数解.消去y并整理得

    1a2x2+2a2x2a2=0.    

    所以解得

    双曲线的离心率

    所以双曲线的离心率取值范围是

    总结:在求解圆锥曲线离心率取值范围时,一定要认真分析题设条件,合理建立不等关系,把握好圆锥曲线的相关性质,记住一些常见结论、不等关系,在做题时不断总结,择优解题.尤其运用数形结合时要注意焦点的位置等.

    [解法一](大多数学生的解法)

    解:由于为等腰直角三角形,故有

    ,而

    所以,整理得

    等式两边同时除以,得,即

    解得,舍去

    因此,选D

    [解法二](采用离心率的定义以及椭圆的定义求解)

    解:如右图所示,有

    故选D

    []

    以上两种方法都是很好的方法,解法一是高手的解法,灵活运用了通径这个二级结论,使题目迎刃而解,但计算量偏大,耗时较长;而解法二则是老手,整个过程没有任何高级结论,只运用了最最最简单的、人人皆知的定义,通过几个简单的步骤即可。正所谓此时无法胜有法!

     

    已知是椭圆的一个焦点,是短轴的一个端点,线段的延长线交,则的离心率为              

    答案:

    【命题意图】本小题主要考查椭圆的方程与几何性质、第二定义、平面向量知识,考查了数形结合思想、方程思想,本题凸显解析几何的特点:数研究形,形助数,利用几何性质可寻求到简化问题的捷径.

    【解析】如图,,

    轴于点D1,则由,得

    ,所以,

    ,由椭圆的第二定义得

    又由,得,整理得.

    两边都除以,,解得.

     

     

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