初中生物济南版八年级下册第二节 生物进化的证据精品ppt课件

这是一份初中生物济南版八年级下册第二节 生物进化的证据精品ppt课件，文件包含《生物进化的证据》课件pptx、情境导入化石的形成mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

1. 分析马及其前肢的进化过程，认同化石是研究生物进化最直接的证据。2.了解生物进化的解剖学证据；3.了解生物进化的分子生物学证据。
化石证据——最直接证据
不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。
化石：是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
鱼 恐龙卵 恐龙脚印
5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。
2000万年前的化石证明，马进入草原生活了。马的四肢加长，中趾长成唯一着地的趾，增强了快跑的能力。
1000-300万年前的化石证明，马的体型已和现在的马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快奔跑。
马的进化历程说明了什么？
　　现代马是由始祖马经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
被覆羽毛，有翅膀，有喙
化石证实：鸟类起源于古代的爬行动物
思考：最先形成的地层是哪一个？
埋藏于较浅地层中的化石与现代动物的结构比较相似埋藏于较深地层中的化石与现代动物的结构差别较大越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单、低等越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等
原因：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。
生物进化的直接证据——化石
对比观察四种脊椎动物的前肢骨和人的上肢骨
肱骨
肱骨
什么是同源器官？
不同生物的某些器官在外形和功能差异很大，但在解剖结构上具有相似性，并且通过对比这些器官的结构和发育可以看出，它们都有相同的来源。这样的器官叫做同源器官。
同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，说明凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化来的。
同源器官为何有外形差异？
在进化过程中，由于适应不同的生活环境、行使不同的功能而逐渐形成的。
1.你认为哪种生物与人的亲缘关系最近？哪种生物与人的亲缘关系最远？
与人亲缘关系最近是黑猩猩；与人亲缘关系最远的是螺旋菌。
2.通过比较图中不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，你能发现什么规律？
规律：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。
3.生物体内的蛋白质能证明亲缘关系吗？
能，蛋白质是生命活动的主要体现者，氨基酸是蛋白质的基本组成单位，比较氨基酸序列，可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化顺序。
说明生物之间存在亲缘关系
1.生物进化最直接的证据是（ ） A.分子生物学 B.比较解剖学 C.细胞学 D.生物化石
2.下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）A.较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单B.较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石C.较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石D.较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
3.人的上肢，蝙蝠的翼手，鲸的鳍和鸟的翼，从外形和功能看很不相同，但比较它们的内部结构却基本一致，这说明（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.它们是同源器官，但起源于不同的原始祖先B.它们是同源器官，由共同的原始祖先进化而来C.它们是同源器官，具有完全相同的遗传基因型D.它们既是同源器官又是同功器官