初中生物济南版八年级下册第二节 生物多样性的保护一等奖课件ppt

这是一份初中生物济南版八年级下册第二节 生物多样性的保护一等奖课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了生物多样性的保护，原影再现，藏羚羊，长白山自然保护区，紧急抢救避免灭绝等内容，欢迎下载使用。

《一个真实的故事》，讲述的是仙鹤姑娘徐秀娟的故事。17年前，她为救助飞失的丹顶鹤，不幸遇难江苏省盐城市复堆河，成为我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士。 徐秀娟生前喂养过的丹顶鹤莎莎，已经有了儿女和第三代，野外散放的丹顶鹤数量也已达到22只。
渡渡鸟灭绝于1681年，他的名字是灭绝动物的代名词
古巴大鹦鹉灭绝于19世纪下半叶
野马，野生种群，灭绝于19世纪
非洲大苏铁现在只剩下一棵雄性植株，长在伦敦基尤植物园里，因无法繁殖，注定要灭绝
麋鹿，野生种群，灭绝于18世纪
中国濒临灭绝的野生动物
桫 椤(木本蕨类植物)
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量柱形图
1.森林大面积减少对生物多 样性有那些影响？ 2.我国野生生物灭绝或减少的主要原因是什么？
从下面图片中你能得出哪些结论？
栖息地丧失，生物多样性减少。
1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
2、造成一些动植物物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面？
生物多样性面临威胁的原因：
1、栖息地的丧失（滥砍乱伐）
4、外来物种入侵
二、生物多样性的保护对策
阅读“分析与讨论”中的资料，讨论下列问题：1.造成朱鹮和扬子鳄濒危的原因有哪些？我国采取了哪些拯救措施？2.对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？
　　就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我国现已建立3000多个自然保护区，其中有16个加入到“世界生物圈保护区网”中。
１．就地保护（根本途径）
设立自然保护区的目的：(主要功能)保护珍稀濒危动植物的集中分布区保护有代表性的自然生态系统
安徽省宣城扬子鳄自然保护区
2、迁地保护： 把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原 地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊保护和管理。
3、加强教育和法制管理：
广大民众行动起来《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》 《中国自然保护纲要》等法律。
我 们 在保护生物的多样性上能做些什么?
请把你们的感言用以下几种形式和同学们交流：(1)“我认为……” (2)“我明白…… (3)“我提议……”
选择题：1、保护生物多样性最有效的办法是：（ ）A：引入其他物种 B:迁地保护C:建立自然保护区 D:建立动植物园
2、生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要原因在于（ ）A.人口的增长 B.外来物种的入侵 C.湿地萎缩 D. 人类对生物多样性的过度开发
3、如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（  ）。
A.灭绝   B.濒危  C.再生  D.受到威胁
4、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（  ）。
A.物种灭绝后，还可以再生
D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（  ）。
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B.物种退化C.食物链中弱肉强食D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用
6、数千年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（  ）。
A.地壳运动频繁    B.北方寒流长期侵袭 C.长年干旱，赤地千里   D.过度开发破坏生态平衡
7、下列哪种不属于我国特有的珍稀植物?（  ）
A.银杉  B.水杉  C.人参  D.珙桐
8、下列我国特产的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是（  ）。
A.大熊猫  B.扬子鳄  C.大蟒  D.白鳍豚
1、为了更好地保护生物，保护我们共有的美好家园，你认为我们应该怎么做？试提出一些主张和建议。2. 请同学们以“保护环境、珍爱生命、善待地球”为主题，拟一份倡议书，号召全社会行动起来，保护我们的生存环境。