初中第十三章 电路初探综合与测试习题

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期末复习---电路初探考点一　串联电路和并联电路1. 如图所示电路中，当闭合开关________时，灯L1、L2并联；当只闭合开关________时，灯L1、L2串联；当闭合开关________时，灯L1被短路，不会发光；灯L1________(能/不能)单独发光．2. 如图所示，小明设计了一个电吹风的电路图，电热丝R通电后会发热，电动机通电后能吹风．当S1、S2都闭合时，吹________(冷/热)风；断开S2后，电热丝R两端电压________(增大/不变/减小)；小明设计的电吹风电路存在明显的缺陷，请只利用原电路中的元件，提出改进措施：____________________________________．       3. (2019·重庆B卷)某同学设计了道路井盖移动报警电路．当井盖没有被移动，井盖开关S闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动，井盖开关S断开，警示灯L发光，R0为保护电阻．图中符合设计要求的电路图是(　　)      4. 晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图甲所示的人工控制电路．用红、绿灯分别表示水是否烧开，只有红灯亮，表示水未烧开，只有绿灯亮，表示水已烧开．   (1) 水已烧开时开关的开闭情况是________．       A. S1闭合、S2断开     B. S1断开、S2闭合       C. S1、S2都断开       D. S1、S2都闭合   (2) 小雪同学看了晓彤的设计后认为该设计还有不足之处，请指出该设计的两点不足：       ① ______________________________________________________；       ② ______________________________________________________．     (3) 同学们经过讨论，在晓彤设计的基础上进行了改进，克服了上述的不足，请你将改进后的电路图画在图乙虚线框内．(可改动元件)      考点二　串、并联电路电流、电压的特点如图所示的电路中，电源电压为U，闭合开关S后，L1的电压为U1，L2的电压为U2.闭合开关S后，若L1短路(其他正常)，则电压表的示数为________；若L2短路(其他正常)，则电压表的示数为________；若L1断路(其他正常)，则电压表的示数为________．6. 在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0.38 A和0.7 A，电压表的示数为4.5 V．则灯L1、L2中的电流分别为________A和________A，L1两端的电压为________V，电源的电压为________V.      7. 如图所示电路，电源电压为3 V，甲、乙、丙为电流表或电压表，闭合开关S，灯泡L1、L2正常发光．小明在记录电表示数时漏记了单位，三表示数分别为3、1.4和2.2.   (1) 电源至少由________节新干电池________联组成．   (2) 如果两灯串联，L1两端电压为0.8 V，则甲表的示数为________(要注明单位)，L2两端电压为________V.   (3) 如果两灯并联，甲表示数为________(要注明单位)，通过L1的电流为________A.8. 某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6 V，两个小灯泡正常发光时   的电压都是6 V，开关S闭合后，灯L1亮，L2不亮，电压表和电流表都有示   数．由此可以作出判断：灯L2处可能是________(断路/短路)．在原电路   的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏．请简述你采用的   方法：_____________________________________，并做出判断：_____   ______________________________________________________________   _____________________________________________________________．9. 实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路是：接好电路后，把电流表分别接入A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．         方法一：改变电源电压．   方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)．   (1) 实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱， 一时无法确定两灯是串联还是并联．小明灵机一动，随机拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_________(正确/错误)的． (2) 如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，该同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是______点，测量过程中，电流表出现了图丙中的实验现象，说明___________；若测量前，电流表出现了图丙中的实验现象，说明________________．   (3) 该同学表格(如下表)设计中存在的不足之处是：__________________． 实验次序A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次0.100.120.22第二次0.200.240.44第三次0.250.300.55(4) 表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法________(一/二)进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________________．(5) 将上述结论应用到图丁中(图中已标明了电流的方向)，若b、c、d中的电流大小分别为0.3 A、0.6 A、0.2 A，则a中的电流大小为________A.10. 信息社会建立在智能化电路广泛运用的基础上．其实，智能化电路(逻辑电路)同样由开关和用电器组合而成．在如图甲、乙所示的电路中，如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，那么下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是(　　)    A. 甲电路：既要……又要……    B. 乙电路：只要……就……    C. 甲电路：要么……要么……    D. 乙电路：或者……或者……11. 如图所示电路，下列有关说法正确的是(　　)    A. 断开S，通过L1的电流比L2大  B. 断开S，通过L1与L2的电流一样大    C. 闭合S，L1和L2都会亮        D. 闭合S，L2会更亮      12. 如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是(　　)    A. 甲灯泡短路    B. 乙灯泡短路    C. 甲灯泡断路   D. 乙灯泡断路13. (2020·苏州)有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风．小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机M1驱动扇叶送风，M2驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风．小明设计的电路图，符合要求的是(　　)      14. 将两盏相同的灯L1和L2串联或并联后，直接接在电压为6 V的电源上，两盏灯都发光．请根据下列操作及观察到的现象，判断灯L1、L2的连接方式，并填入表格中．操　作现　象L1、L2的连接方式取下一盏灯另一盏灯仍能发光 取下一盏灯另一盏灯不发光 将电压表并联接在一盏灯的两端电压表示数为3 V 将电压表并联接在一盏灯的两端电压表示数为6 V 15. 如图所示，电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关________；要使电灯L1和L2串联，应闭合开关________；为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关________．16. 如图所示电路中，若使L1、L2并联，则甲接_______表，乙接_______表，丙接_____表．      17. (2020·眉山)某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮．为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接a、b和b、c.连接a、b时，两灯不亮；连接b、c时，L1很亮，则故障的原因可能是________．两灯都不亮时，a、b两点之间的电压是________V.18. 如图甲所示电路中，L1、L2为两只灯泡，电源由两节新干电池串联组成．要使L1与L2组成并联电路，应闭合开关________；若只闭合开关S2，电压表示数如图乙所示，则灯泡L2两端的电压为________V；若闭合开关S1和S2，则灯泡L2________(短/断/通)路，电压表示数为________V.       19. 把电池和开关的符号分别填入如图所示电路中的虚线框内．要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后两灯都发光且电流方向如图所示. 20. 请用笔画线代替导线，按以下要求完成电路的连接：    (1) L1和L2并联．    (2) 开关S1只控制L1，开关S2只控制L2.        21. 小刚和小丽用如图所示器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串    联作为电源，两只小灯泡规格不同．  L1两端电压L2两端电压串联后的总电压1.4 V3.1 V4.5 V       (1) 请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．    (2) 小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3 V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是_______________________________________________．    (3) 他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此可判断出L1处的故障是________；为了判断L2是短路还是正常，小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就得出了结果，她的方法可能是_____________________________．    (4) 他们排除故障后继续实验，得出了如表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当__________________________________