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    新浙摄版信息技术六下:第二单元 第8课 机器人快递员 课件PPT+教案+视频

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    小学信息技术浙摄影版(2020)六年级下册第二单元 与机器人零距离第8课 机器人快递员公开课课件ppt

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    这是一份小学信息技术浙摄影版(2020)六年级下册第二单元 与机器人零距离第8课 机器人快递员公开课课件ppt,文件包含第8课机器人快递员课件pptx、第8课机器人快递员教案docx、快递机器人avi等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。


    通过上面的视频,那么现在机器人在你心中是一个什么概念?是一个人、替人类工作的、会干活……想象一下,将来的机器人会是什么样?应该更像人类,更聪明……今天我们就要自己设计、搭建一个机器人,并进行一次送信比赛。
    您好,能帮我把这礼物送到小博士那里吗?
    没问题,一定准确送达!
    送货机器人从起点出发,经过一段时间的行走,就可以到达目的地了。
    走完这一段距离到底需要多少时间呢?
    根据学过的数学知 识,我们可以大致测算出一个时间值。
    时间=路程÷速度
    机器人送货的工作过程, 可以用下面的流程图表示:
    流程图很容易读懂,看来编程序也不是什么难事!
    2.根据流程图,编写相应的程序。
    1.检查机器人的结构是否满足任务要求。
    3.将机器人和计算机联机,把刚才编写的程序输入机器人“大脑”中。
    观察运行结果,它能准确到达目的地吗?
    因此,常常需要多次调试,才能找出最佳的前进时间,让送货机器人准确到达目的地,顺利完成任务。
    机器人运行的时候还会受到很多因素的影响,如路面情况、电池电量损耗等。
    如果没有到达目的地,除去其它客观因素,可增加运行时间。
    如果走过了头,则需要减少运行时间。
    你还能指挥这个机器人做什么?

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