部编四年级上册语文第五单元测试卷及答案

这是一份部编四年级上册语文第五单元测试卷及答案，共8页。试卷主要包含了基础知识，阅读理解，口语交际，快乐习作等内容，欢迎下载使用。
部编四年级上册语文第五单元测试卷（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。（45分）1.读拼音写词语。（8分）jīng   xīn     yī    rán    xìng   fú   líng    kōng chū   shēng    jué  wàng   jiān  jiào    shēn    qū   2.用“___”选出加点字正确的读音。（3分）憧憬（chōng  tōng）  田埂（gěng  gěn）  磨坊（fáng  fǎng）嗅到（xiù   chòu）   鸟巢（cháo  cáo）  拯救（zhěng  zhěn）3.辨字组词。（5分）挣（      ）拔（      ）蝴（      ）掩（      ）搏（      ）筝（      ）拨（      ）湖（      ）淹（      ）博（      ）4.给下列句子中的“素”选择正确的解释。（4分）素：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物；④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来、向来。(1)我素不知天下有这么多新鲜事。（  ） (2)这块布很素净。（   ）(3)王爷爷喜欢吃素面。（   ）         (4)胡萝卜中含有丰富的维生素。（   ）5.我是查字典小能手。（4分）（1）“奔”应查音序__________，这个字共__________画，在字典中它的读音有两种，分别是__________、__________。“奔跑”的“奔”读__________。（2）“凌”应查部首__________，这个字共__________画，组词语__________。6.在括号里天上合适的词语。（4分）（    ）的地方 （    ）地奔跑 （    ）地飞  （    ）的木轮（    ）地摇撼 （    ）地拍打 （    ）地走近（    ）地尖叫7.按要求写句子。（8分）（一）、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改成陈述句）______________________________________________________________（二）、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）______________________________________________________________（三）、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。（缩句）______________________________________________________________（四）、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）______________________________________________________________8.课文内容我会记。（9分）（1）我们精心做着，心中充满了_______和_______。风筝做好了，却什么也不像。我们依然_______，把它叫作“__________”，还把我们的名字写在上面。（2）《麻雀》一文选自________（国家）的作家____________，事情的起因是_______________________，经过是____________________________________________，结果是_________________________________。二、阅读理解（22分）（一）课内阅读（9分）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（1）用“____”画出写小麻雀摔下树的原因的词句，用“     ”画出写小麻雀幼小的词句。（2分）（2）结合上下文解释“无可奈何”，并用它写一句话。（2分）                                   ____________________________________________________________________________________________________________________________（3）文中画“     ”的句子，把老麻雀比作________，是因为_________________________。（2分）（4）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀_________________________，“绝望地尖叫”是因为老麻雀___________________________________。（3分）（二）课外阅读（13分）“小小模仿家”我这个人有个特点，爱模仿。去年“六一”前夕，辅导员宣布：“我们中队要举行一次文艺小品比赛。”我一听就来劲了，心想：这回可以大显身手了。我刚看过电视剧《济公》，对！我演济公。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们高行地说：“这个想法很好，你可要好好准备准备。”我满口答应：“没问题！”比赛那天，我在音乐的伴奏声中，扭着身子，扮着鬼脸走上台，扯着沙哑的嗓子就唱开了：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”为了吸引观众，我在中间还插了一段《西游记》里孙悟空的动作，挤挤眼，抓抓痒，东张西望。台下一阵哄笑：“哈哈，济公变成了孙悟空！”我以为同学们还不过瘾，又跳了一会儿迪斯科舞。我正演在兴头上，可是同学们开始在下面大声地说：“济公还会跳迪斯科，真是瞎闹！”这次演出失败了，我扫兴地回到家。爸爸知道了经过，笑着问：“你知道人们为什么喜欢济公？”我想了想说：“济公走南闯北，爱打抱不平，捉弄地主老财，帮助受苦受难的老百姓。”妈妈接着说：“对，你不能光演济公的滑稽相，还要表现他的善良的心肠。”我恍然大悟，我找来许多描绘济公的小人书，仔细地看了一遍又一遍，我还请爸爸当导演，让妈妈当观众，在家里反复地排练着。转眼间“六一”又到了。我脚穿破布鞋，头戴济公帽，身穿长大褂，手里拿着一把破扇子，在音乐的伴奏下，我将头一伸一缩地走上台来。我先和另外一个同学表演《济公斗 蟋蟀》。我装模作样地对一只快要死的蟋蟀吹口仙气，小蟋蟀就活蹦乱跳起来。我一会儿指上，一会儿指下，逗引地主老财挖墙脚，拆房子。这时，台下响起一阵欢笑声。小观众们看得入迷了，情不自禁地和我一起唱了起来“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”演出结束了，我走下了台，小观众围着我，说：“你演得可真棒！”我想，唉，他们哪里知道我在家里排练时的情景，当好一个小小模仿家可真不容易呀！1、 把下面的每组词语用线恰当地搭配起来。（4分）身体                平坦      鲜艳的            大海面容                茁壮      宽阔的            花朵马路                健康      高大的            校园禾苗                慈祥      美丽的            楼房2、 小作者第一次演出为什么失败？ （2分）____________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                   3、 第二次演出前，他又是怎样排练的？结果怎样？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                    4、 读了这篇文章，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的感受。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（3分）你喜欢玩游戏吗？把你印象最深的一次游戏按顺序记录下来，一定要把事情的经过写清楚，课后大家一起交流一下，看谁写的最好。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快乐习作。（30分）题目：一件__________的事要求：横线上可以填高兴、有趣、难忘、难过、烦心……选一件你印象最深的一件事，按一定的顺序把事情的经过写清楚，写之前仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 第五单元参考答案：一、基础知识1、精心  依然  幸福  凌空   出生  绝望  尖叫  身躯2、chōng   gěng   fáng    xiù    cháo   zhěng3、挣扎  拔起  蝴蝶  掩护  搏斗   风筝  拨打  湖水  淹死  博士4、④①③⑤5、（1）B   八   bēn  bèn    bēn   （2）冫   10   凌空6、略7、（1）知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封呢。   （2）贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。   （3）眼睛投来目光。   （4）红旗在空中迎风飘动。8、（1）略   （2）俄国  屠格涅夫  我打猎回来，走在林荫道上    猎狗发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀    猎狗愣住了我把猎狗唤回二、阅读理解（课内阅读）1、刚出生不久   它嘴角嫩黄，头上长着绒毛2、指没有一点办法，只好这样了。  今天外面下雨了，还要去跑步，我有点无可奈何。   3、老麻雀比作石头     猎狗要攻击小麻雀4、非常愤怒和害怕  5、它想保护小麻雀，但是无能为力（课外阅读） 1.身体健康 面容慈祥 马路平坦 禾苗茁壮 鲜艳的花朵 宽阔的大海              高大的楼房              美丽的校园              2.因为小作者第一次演出时没有把济公所具有的特点演出来，如：济公走南闯北，爱打抱不平，捉弄地主老财，帮助受苦受难的老百姓等，所以失败了。3.仔细阅读描绘济公的小人书，在家里反复地排练。结果得到了观众们的好评。4.做什么事都不会一帆风顺，只有经过一番努力，才会有所成功。三、口语交际：答案不唯一，言之有理即可。四、作文：略