鲁教版九年级下册第四节 酸碱中和反应说课ppt课件
展开一、中和反应1.概念酸和碱作用生成_______的反应。2.举例:盐酸与氢氧化钠溶液的反应。化学方程式:______________________3.实质:________结合生成____。
HCl+NaOH====NaCl+H2O
二、中和反应的应用1.应用于医药卫生人的胃液呈酸性,如果胃酸过多就会使人感到不适,可以口服碱性药物,使碱与胃酸反应生成无毒的中性物质。2.改变土壤的酸碱性根据土壤的酸碱性和植物生长的需要,向土壤中加入酸性或碱性物质,把土壤的pH控制在最适宜庄稼生长的范围之内。
3.处理工业废水工业废水如果酸性或碱性超出环保部门规定,需进行处理。当污水中的含酸量超标时,可以利用熟石灰进行中和处理。4.调节溶液的酸碱性在科学实验里,如果溶液的酸性或碱性太强,就可以用适当的碱或酸调节溶液的pH。
【判断抢答】1.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸,若红色刚刚变成无色,表明加入的盐酸与氢氧化钠恰好反应。( )提示:氢氧化钠溶液使无色酚酞变红,滴加盐酸的过程中,溶液碱性变弱,红色变浅,当红色刚变成无色时,说明溶液呈中性,即盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
2.生成物为盐和水的反应一定是中和反应。( )提示:生成盐和水的反应不一定是中和反应,如氧化铁与盐酸的反应等。只有酸和碱反应生成盐和水的反应才为中和反应。
3.中和反应的过程实质是H+和OH-结合成H2O的过程。( )提示:酸碱中和反应的过程,就是酸溶液中的H+与碱溶液中的OH-结合成H2O的过程。4.用熟石灰来处理硫酸厂的废水是利用了中和反应的原理。( )提示:熟石灰与硫酸能发生中和反应,通过此反应来处理废水是利用了中和反应的原理。
【探究点】探究酸和碱的反应结合下述探究实验,探究相关问题:
1.向含石蕊试液的氢氧化钠溶液中,逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是怎样的?提示:把石蕊试液加入氢氧化钠溶液中,溶液显蓝色,当氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时,溶液显紫色,当盐酸过量时,溶液显红色。
2.若开始时,忘记滴加石蕊试液,如何通过实验测定反应后盐酸是否过量?提示:验证酸是否过量的方法较多,应选择现象明显,操作简便的试剂。取样,滴加紫色石蕊试液,溶液变红色(或取样,加入碳酸钙粉末,有气泡产生)。
【典型例题】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:(1)方案一:向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。实验现象是___________________________________________________________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为______________________________________;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钙粉末,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗?________(填“正确”或“不正确”),理由是_________________________________________________________________________________。
【易错提醒】 1.酸使酚酞试液不变色,碱使酚酞试液变红。2.中和反应中若酸过量,也会与碳酸钙反应放出气体。
提示:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,当加入适量或过量稀硫酸后,溶液变为中性或酸性,溶液中的OH-不存在了,即证明氢氧化钠与硫酸发生了反应,这时溶液由红色变为无色。(2)方案二的结论不正确,因为当所加稀硫酸过量时,过量的硫酸也会与碳酸钙反应,生成二氧化碳气体。答案:(1)溶液由红色变为无色 2NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2O(2)不正确 稀硫酸过量时,过量的稀硫酸也会与碳酸钙反应生成二氧化碳气体
下图为盐酸溶液与氢氧化钠溶液反应的微观示意图,请将反应后的产物用微观粒子表示出来。
2021学年第二节 碱及其性质背景图ppt课件: 这是一份2021学年第二节 碱及其性质背景图ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了苛性钠,消石灰,白色固体,白色粉末状物质,水蒸气,干燥剂,密封保存,用大量水冲洗,无变化,生成蓝色沉淀等内容,欢迎下载使用。
鲁教版九年级下册第七单元 常见的酸和碱第四节 酸碱中和反应课文配套ppt课件: 这是一份鲁教版九年级下册第七单元 常见的酸和碱第四节 酸碱中和反应课文配套ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了酸与碱,盐和水,H+和OH-,H2O,熟石灰等内容,欢迎下载使用。
初中鲁教版第四节 酸碱中和反应备课课件ppt: 这是一份初中鲁教版第四节 酸碱中和反应备课课件ppt,共18页。