音乐音乐知识 C大调教案

这是一份音乐音乐知识 C大调教案，共3页。教案主要包含了导入，讲授新课，六孔，开放一，总结等内容，欢迎下载使用。
2.竖笛吹奏的基础训练。
教学目标：
1.竖笛的结构、常用指法、演奏姿势、呼吸方法、舌头运用的学习。2.“6、1、2、3”音的练习。
3.能够用竖笛吹奏一首简短的乐曲。
教学过程：
一、导入
音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，尤其通过学习各种乐器,就会较快地找到这扇窗户的钥匙，那么我们这学期就通过竖笛的吹奏，来学习音乐，近距离的接触音乐，接下来我们就一起来看一看竖笛这种乐器。
二、讲授新课
1.教师手持竖笛向学生展示，简介竖笛知识。
（1）竖笛的结构：吹口、笛头、笛身、笛尾、六个发音孔，竖笛有CF调和 DG调之分。CF调竖笛音色优美、柔和，能演奏C、B、F三种调。DG调竖笛音色明亮、活泼，能演奏G、C、D三种调。
（2）常用指法：全按作“5”、“2”、“1”。
（3）演奏姿势：演奏竖笛时可以站着吹，也可以坐着吹，吹奏时不论站立 或坐着都要双肩放松，胳膊自然弯曲、平举，不要紧贴身上，两眼正视前方，不要过份低头或仰头，身体与乐器保持45度俯角为宜。按孔时左手在上，右手在下，大拇指和小指撑开，托住笛身。
（4）呼吸方法：慢吸慢呼、快吸慢呼。
（5）舌头运用：吹奏一般乐曲时，常用连音和断音两种方法。吐音就是解决 断音问题的。“吐音”的发音方法，即在吹之前将舌头顶住上牙齿和牙肉的地方，在吹气时舌头一接触吹口马上向里缩回，使气流吹出，达到断音效果。
2.中音“1、2、3、6”音符的练习。
（1）吹奏“6”音时，按闭二、三、四、五、六孔，开放一孔。
（2）吹奏“1”音时，按闭四、五、六孔，开放一、二、三孔。
（3）吹奏“2”音时，按闭五、六孔，开放一、二、三、四孔。
（4）吹奏“3”音时，按闭六孔，开放一、二、三、四、五孔。
3.用竖笛吹奏一首简短的乐曲。
《竖笛是我的好朋友》1=F 4/4
三、总结
本节课开始学习吹奏竖笛，各班都有部分学生接受较慢，教师还要多关心他们，帮助这些学生树立信心，因此，可以增加一课时。