河北省保定市高阳县高阳三利中学2020—2021学年七年级上学期第一次月考语文试卷（文字版，无答案）

这是一份河北省保定市高阳县高阳三利中学2020—2021学年七年级上学期第一次月考语文试卷（文字版，无答案），共5页。试卷主要包含了用“给下面的句子划分节奏，解释下列句子中加点的词等内容，欢迎下载使用。


注意事项：
1.本试卷共页，满分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分：基础知识积累与运用（23分）
（1～6题23分）
1.选出字音字形有误的一组（ ）（3分）
A.朗润（rùn）应和（yìng hè）祷告捶打
B.着落（zhuó）贮蓄（zhù xù）静谧匿笑
C.刹那（chà）憔悴（qiá cuì）莅临棱镜
D.粗犷（kuǎng）菡萏（hàn dàn） 烘托决别
2.在下列横线上填写出相应的句子。（7分）
（1） ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。
（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， ，白的像雪。
（3）马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情的句子是： ，
。
（4）王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是： ， 。
3.下列加点成语运用正确的一项是（ ）（3分）
A.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。
B.迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
C.王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课。
D.当淅淅沥沥的大雨浇在大地上时，我想起来我的母亲。
4.下面语段横线处依次填入三个句子，排序正确的一项是（ ）（3分）
当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”， ；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”， ；“人闲桂花落，夜静春山空，” 。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪 ③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②
5.朱自清在《春》的末尾连用三个比喻来描写“春”的特点，请你也运用比喻来描写一下
你心目中的“夏天”、“秋天”、“冬天”的特点，请选其中两个，要先打比喻，再做描写。
（30字以内）（4分）
（1） 天
（2） 天
6.《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说：“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动?（3分）
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第二部分：阅读（47分）
（7～21题47分）
一、阅读下面的古诗，回答其后的问题。（6分）
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
幸甚至哉，歌以咏志。
7.本文的作者是 ，本文的体裁是一首 。诗中“竦峙”的意思是 。（3分）
8.下列对诗歌内容的理解有误的一项是（ ）（3分）
A.“东临”两句既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。
B.“水何”两句既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。
C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。
D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表现诗人旷达的胸襟。
二、阅读下面的文言文，回答其后的问题。（13分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9.用“给下面的句子划分节奏。（只划一处）（2分）
左 将 军 王 凝 之 妻 也。
10.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）俄而雪骤（ ）（2）撒盐空中差可拟（ ）
（3）未若柳絮因风起（ ）（4）即公大兄无奕女（ ）
11.翻译下面的句子。（4分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
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（2）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
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12.《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释：①有人认为谢太傅对两个答案都表示
满意。②有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。
你对此有什么看法?请说明原因。（3分）
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三、阅读下面的文字，回答其后的问题。（9分）
紫竹梅赋
陈喜儒
我家阳台上，有一盆紫竹梅。低垂的茎，足有小手指粗，紫色的槽状叶，有暗色条纹，毛茸茸的，水落在上面，存不住，形成水珠滚落。贝壳状苞片张开，露出一朵黄粉色小花。它是什么时候栽的，是买的还是别人给的，早已记不清，反正在我家有些年头了，一代一代繁衍，枝繁叶茂，生机勃勃。
紫竹梅皮实，水大水小，天冷天热，土是酸性还是碱性，它无所谓，总是乐呵呵地活着，而且很少病虫害，一年四季，都可繁殖开花。
那年我偕妻赴日进行中日纯文学之比较研究，要住一年，儿子读大学，家里养殖多年的花草无人照看，只好忍痛割爱，分类处理：最喜爱的，寄养在朋友家；次者送人；余下没人要的，听天由命，任其自生自灭。紫竹梅属第三类，放在阳台的拐角处，一堆旧花盆的上面。
一年后我回到北京，发现紫竹梅还活着，虽然枯瘦憔悴，但挣扎着开出了一朵黄色小花。在落满尘土、干燥荒寂如沙漠的阳台上，连仙人掌、橡皮树、虎皮兰等耐旱植物都早已枯死，只有它活着。仔细一看，原来钢窗有缝隙，下雨时，可能有雨点淋进来，它就靠着这点水顽强地活着，熬过了严冬酷暑，等我归来。
看着那朵小花，不知为什么，我很激动，也有几分歉疚，我弃你，你不弃我，花之君子也。从此我对它情有独钟，浇水施肥，格外精心。它也不负我，更壮实，更蓬勃，长得虎实，开得热闹。
紫竹梅原产美洲墨西哥等地，属鸭跖草科，也称紫叶草、紫锦草，如今遍布世界，常作为草坪、公园的装饰植物，花语为：坚决，勇敢，无畏。其中文译名不知出自何人之手，令人拍案叫绝：其节似竹，其花如梅，其株深紫，且有竹梅风骨，称紫竹梅，形神兼备，不二之选。
如今，从外国引进的奇花异草、名贵花木越来越多，栽培多肉类植物也蔚然成风，但我还是偏爱紫竹梅。
（选自2021年3月7日《光明日报》，有删改）
13.通读全文，回答作者喜爱紫竹梅的原因。（3分）
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14.请从修辞角度赏析下面的句子。（3分）
在落满尘土、干燥荒寂如沙漠的阳台上，连仙人掌、橡皮树、虎皮兰等耐旱植物都早已枯死，只有它活着。
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15.最后一段使用了哪种表达方式？有何作用？（3分）
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四、阅读下面的文字，回答其后的问题。（15分）
故乡的冬天
王继怀
①回乡下老家看望父母的哥哥发来飘着雪花的视频，也许是因为久离故乡的缘故，也许是在南方沿海工作，多年没见下雪的缘故，这段视频我看了好几遍，使我不由得想起儿时在老家生活的情景，想起故乡的冬天。
②我的老家在一座大山的深处，记忆中大山里故乡的冬天既不像北国冬天那样到处冰天雪地，也不像我现在生活的城市，冬天繁花满树，温暖如春。故乡的冬天别具一番风味，有它独特的韵味。
③故乡的冬天是美丽的，冬夏常青的松树、杉树、柏树、竹子穿上了黛绿装，落叶乔木枣树、梨树、梓树被寒风吹成了光胳膊，房前屋后菜园子里的白菜、萝卜、菠菜、大蒜、葱等冬菜一片绿油油，错落有致、生机勃勃，小溪也不结冰，依然哗啦啦地哼着歌，欢愉地从村子里流过……要是下雪，那银装素裹的故乡更是一幅美丽的山村淡墨画，虽然没有缤纷的五彩，却格外好看，让儿时的我们很是心醉。
④儿时的故乡，冬天特别冷，没有暖气，也没有空调，家家户户都用火炉来取暖。记得在村小上学时，教室没有玻璃，也从不生火，坐在里面，如入冰窖，我们常常冻得手脚都生满冻疮，手握不了笔，脚走不了路。放学回来，我们兄妹第一件事就是去茶屋里的火炉边把生着冻疮的小手伸到熊熊的炭火上，烤得热乎发痒，感觉格外舒服。大山的冬天，夜来得早，也特别长，我们常常是一家人围坐在火炉边，父母在忙各自的事情，我们写作业或看借来的小人书，大家的事忙完后，我们也会在火炉上煨红薯，烤糍粑，拉着家常，听父母讲家族的故事和励志的故事，有时父亲还会从地窖拿出收藏的用来招待客人的物什分给我们吃，一家人其乐融融，那温馨的场景我现在还清晰地记得。
⑤因为天气冷，乡亲们对冬日的阳光格外珍重。要是碰上了天朗气清，惠风和畅的日子，对乡亲们来说那是一种奢侈的享受，也是一大乐事和美事，乡亲们三五成群地聚在晒谷坪里沐浴着温暖灿烂的阳光，有时甚至会像夏天吃晚饭一样，把午饭也放到屋外的太阳底下来吃。也有不少乡亲还会把被子什么的拿出来晒晒，去去湿，让晚上睡觉时更暖和……
⑥记忆中，故乡的冬天每年都会下几场大雪。一场大雪把村子变成了童话般的世界。下雪时往往是晚上先下冰粒子，然后再是鹅毛般的大雪，大山里的冬夜万籁俱寂，静得连针掉在地上的声音仿佛都听得见，下冰粒子时那细细碎碎清脆的声音听起来非常有趣，让儿时的我们常常兴奋得很难入睡。第二天一早，父亲高兴地喊道：“孩子们，快起床，下雪了。”听到喊声，我一个鹞子翻身，迅速起床，打开门一看，一夜的雪使村子完全变样了，山上山下全白了，房顶、树枝、小路、田地，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。行人在厚厚的雪上发出的咯吱咯吱的声音，留下一串串脚印，不远处偶有树丫被雪压断，发出清脆的响声。最开心的，我和小伙伴们在我家门前的那棵老梨树下堆雪人、掷雪球、打雪仗，雪球乱飞，欢声笑语此起彼伏，叫喊声把老梨树树枝上的雪都震落下来。
⑦儿时的我喜欢冬天，还缘于冬天有过年。大人望插田，小孩望过年。孩提时的老家，乡亲们的日子都过得很紧巴，孩子们平时很难穿新衣服，吃到好东西，孩子们特别渴望过年，因为过年可以吃到平时很难一齐上桌的鸡鸭鱼肉，能穿上一年难得穿到的新衣服，过年这几天大人大多也不批评小孩，可以尽情地玩，还有压岁钱……
⑧已有十余年未看到雪了，静夜回想，儿时的点滴又清晰地浮现在脑海里，真想回到久别的家乡……
（选自《2021年02月02日中国作家网》）
16.选文写了“我”儿时生活的哪几个片段?请简要概括。（3分）
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17.选文第②段划横线的句子有什么作用?（3分）
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18.请对选文第③段中加波浪线的句子进行简要赏析。（3分）
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19.阅读选文第⑥段，请说说下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
听到喊声，我一个鹞子翻身，迅速起床。
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20.阅读完文章，请说说本文表达了作者怎样的思想感情?（3分）
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五、根据你对《朝花夕拾》的阅读，回答其后的问题。（4分）
21.一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与<山海经>》）
B.这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（《五猖会》）
①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
A.____________________________________________________________________________
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B.____________________________________________________________________________
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②分别说说这两件事对作者产生的不同影响。
A.____________________________________________________________________________
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B.____________________________________________________________________________
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第三部分：写作（50分）
22.阅读下面文字，按要求写一篇作文。（50分）
生活中，处处有爱，有些爱具体而明显，有些爱，可能藏在一些我们容易忽略的地方，需要我们去发现。请以“藏在里的爱”为题写一篇作文。
要求：思想健康，有真情实感。中心明确，材料具体。以记叙为主，写事要写清来龙去脉，写人物则要抓住人物的特点。不少于600字，文中不得出现真实姓名和校名。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
四
五
得分