人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part B精品ppt课件

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人教版小学英语四年级下册 Unit2 part B 第一课时     教学设计课题 part B 第一课时单元Unit 2学科English年级四学习目标1.复习ir和ur在单词中的发音/з:/2.复习单词girl, bird, nurse, hamburger3.能结合图片，读懂并理解Let's talk这部分的内容4.能在语境中灵活运用句型What time is it？It's…”来询问和回答具体时间5.能区分It's time to…和It's time for…的用法6.通过Let’s learn能表达几点半以及相关短语学习7.能够在Let’s learn情景中理解：Breakfast is ready.I’m ready 以及短语get up, go to school ,hurry up的意思8.通过Let’s play来激发孩子学习热情，加强句子练习9.通过Exercise来做相关练习题，加强知识点巩固 重点认识新单词，掌握ir和ur在单词中的发音/з:/难点1.能表达几点半2.能结合图片，读懂并理解Let's talk这部分的内容，并能听、说单词thirty，hurry3.能够在情景中理解：Breakfast is ready.I’m ready 以及短语get up, go to school ,hurry up的意思教具 课件，PPT，视频，课本，习题册，图片教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.学生和老师用学过的英语口语互动T: Welcome back to school.Ss: Thank you.T: How are you?Ss: Very well, thanks.T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you, too.2.复习前面课时的内容，让孩子们一一过关复习ir和ur在单词中的发音/з:/复习单词girl, bird, nurse, hamburger 积极用英语回答老师引起孩子们的兴趣，锻炼日常口语讲授新课1.能结合图片，读懂并理解Let's talk这部分的内容It’s 7:30. It’s time to go to school.2.能在语境中灵活运用句型What time is it？It's…”来询问和回答具体时间What time is it?It’s 6:45.It’s time to get up.3.能区分It's time to…和It's time for…的用法4.通过Let’s learn能表达几点半以及相关短语学习get up, go to school ,hurry up5.能够在Let’s learn情景中理解：Breakfast is ready.I’m ready 以及短语get up, go to school ,hurry up的意思6.通过Let’s play来激发孩子学习热情，加强句子练习7.通过Exercise来做相关练习题，加强知识点巩固 观察图片学习新单词、教读单词完成后,根据老师创设的情景来学习新的句子以及新的句型1.在情景中对核心句型进行了认读、练习让学生能够理解、运用句子2.通过相关游戏巩固句型：一方面促进了小组合作，另一方面对所学语言进行巩固，在任务中学以致用3.通过相关游戏设计，能够让学生体验在学习中的兴趣4.将知识与实际生活相联系，可以使学生有效掌握知识点作业布置 听老师的对话录音2.用英语进行对话，发布自己的录音3.完成课时练习题并打卡   积极完成作业  对学习成果的巩固