新部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案28

这是一份新部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案28，共6页。试卷主要包含了犹如毒蛇，是人类共同的敌人，选班委时我会选等内容，欢迎下载使用。
1.周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（ ）。
A.你真不讲信用
B.我有点失望
C.你以后别和我做朋友了
2.五年级有两个贫困生受助名额，资助单位对家庭困难的学生将给予物质帮助。如何确定名额，你认为最公平的做法是（ ）。
A.根据家庭人口数量
B.根据在校学习表现
C.根据家庭经济状况
3.（ ）犹如毒蛇，是人类共同的敌人。
A.烟
B.毒品
C.酒
4.选班委时我会选（ ）。
A.我的好朋友
B.有能力胜任的人
C.我的同桌
5.在与他人沟通交流时，你赞成（ ）同学的态度。
A.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧
B.有问题自己思考，不要总想着问别人，你自己不会思考吗？
C.你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我
D.我是数学课代表，我的方法是最简便的，你应该听我的
6.过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（ ）。
A.拒绝，实在不行，就接受
B.拒绝第一支烟、第一口酒
C.随大流，只接受这一次
7.双休日进行户外运动时，做法正确的是（ ）。
A.注意观察提示牌，远离危险区域
B.要有冒险精神，探索新的玩法
C.户外没人监管，塑料袋、饮料瓶可随便扔
二.填空题(共7题，共26分)
1.与人沟通，要勇于（ ）的意见，（ ）可能失去沟通的机会。
2.会议决议可采取协商和投票表决的方式，投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以（ ）。
3.随着（ ）的增长和（ ）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。
4.课余生活中，我们可以选择自己（ ）的活动。这些活动能够激起（ ），磨砺意志，（ ），陶冶情操，促进（ ）。
5.放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。遇到这种情况你正确的解决办法是：（ ）。
6.（ ）讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
7.自主（ ）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.小明说：“吸烟不像吸毒，只要不上瘾，吸食几次也无妨。”（ ）
2.班级讨论出来的共同决定，如果我不同意就不用遵守。（ ）
3.与人沟通时，未能达成共识，就相互指责。（ ）
4.吸烟喝酒是一种时尚。 （ ）
5.情绪不好的时候可以站在另外的角度想一想，学习控制和调整自己的情绪。（ ）
6.游戏厅、网吧、夜总会这些场所，我们小学生可以偶尔去几次。（ ）
7.无记名投票是神圣的。填好自己的选票是自己对民主权利的尊重。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.各班委要各司其职开展好工作，请你将班委及其相应的职责连起来
体育委员 组织课前一支歌的活动
学习委员 建立班级图书角，鼓励同学们交换读书
劳动委员 联系组织到某小区公益劳动
文艺委员 协助值日生把每期黑板报办的都很精彩
宣传委员 组织课余生活的拔河比赛
五.填表题(共1题，共8分)
1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？
六.简答题(共5题，共28分)
1.我们自主选择课余生活时，应该注意哪些问题？
2.说说我国各民族在我国社会发展进程中的重要作用。
3.可选择的课余生活太多，我应该怎么选择呢？
4.我们应该怎样倾听呢？
5.合理安排时间要考虑哪些因素？（至少写出4点）
七.辨析题(共1题，共5分)
1.李华是我的好朋友，他经常在上课时小声说话，还乱丢垃圾。他很义气，曾经为我打抱不平。这次竞选班委，他让我投他一票。我该怎么办呢？
八.综合题(共1题，共10分)
1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.A
二.填空题
1.表达自己；沉默不语
2.弃权
3.年龄；知识经验
4.感兴趣；求知欲望；开发潜能；自我发展
5.不用！我劝你不要抽烟，抽烟对身体没有好处。
6.民主
7.选择课余生活；能力
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。
六.简答题
1.当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
2.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。
3.（1）我们选择课余生活时，要注重个人的兴趣和爱好。
（2）选择课余生活时，要注重活动的意义和价值。
（3）选择课余生活时，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发。
4.①身体前倾，目光专注。
②边听边观察，从对方的表情、手势和语气中收取信息。
③从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。
④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
5.（1）应该做的事情有哪些？（2）最重要的事情是什么？（3）最紧迫的事情是什么？（4）自己的计划能否按照时间安排进行？
七.辨析题
1.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我会向李华说，如果符合班委要求的话，一定会选他，不符合的话，等以后符合班委的要求了，再投他一票。
八.综合题
1.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。
③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。
我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言之有理即可）