人教版四年级下册加法运算定律优质课习题课件ppt

这是一份人教版四年级下册加法运算定律优质课习题课件ppt，文件包含人教版数学四年级下册第三单元加法运算定律第三课时《减法的简便运算》课件pptx、人教版数学四年级下册第三单元加法运算定律第三课时《减法的简便运算》习题doc、人教版数学四年级下册第三单元加法运算定律第三课时《减法的简便运算》教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

灵活选择方法进行简便计算
掌握连减式题的简便算法
理解连减式题的简便算法
用简便方法计算，并说说应用了哪些运算定律 115＋132＋118＋85＝85＋115＋132＋118＝（85＋115）＋（132＋118）＝200＋250＝450
1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变，用字母表示为：a＋b=b＋a。2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示为 （a+b）+c=a+(b+c)。3、在一个连加算式中，运用加法运算定律，把能凑成整十、整百、整千……的数先相加，可以使计算简便。
这本书一共234页，还剩多少页没看？
你知道了什么？要求什么？
已知昨天、今天看的页数和整本书的页数，要求还剩多少页没看
你能根据题意列式计算并说一说算式的意义吗？
234－66－34＝168－34＝134（页）
方法一：列减法算式计算
总页数−(昨天的页数+今天的页数)=剩下的页数
234－66－34＝234－(66＋34)＝234－100＝134（页）
方法二：列加减混合算式计算
将连续减去的两个数先相加，刚好得到100，再用234减去100，得到134
总页数−昨天的页数−今天的页数=剩下的页数
234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134（页）
方法三：列减法算式计算
按从左往右的顺序计算先用234减去34，再减去66，结果也是134。
总页数−今天的页数−昨天的页数=剩下的页数
234－66－34＝168－34＝134
234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134
234－66－34＝234－(66＋34)＝234－100＝134
对比一下，三个式子有什么不一样的地方？
1、在连减运算中，交换两个减数的位置，差不变。用字母表示为：a－b－c＝a－c－b。
2、一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。 用字母表示为：a－b－c＝a－(b＋c)
计算方法的选择：计算时首先要看数的特点，如果减去的两个数能凑成整十数或整百数，那就选择用第二种方法，减去这两个数的和；如果减去一个数后，能得到整十数或整百数，那么就运用第三种方法，交换位置。选择什么方法，哪种方法更简便，要看数的特点和适用范围。
868－52－48＝868 (52＋___)
415－74－26＝ ____ ( ___ ___)
1500－28－272＝_____ － (28 272)
a－b－c ＝ ___ ( ___ ___)
＝528－(53＋47)＝528－100＝428
二、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
＝545－145－167＝400－167＝233
＝(487－187)－(139＋61)＝300－200＝100
＝169－(25＋25＋50)＝169－100＝69
169－25－25－50
487－187－139－61
528－53－47
545－167－145
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里) 1、与257－(43＋57)结果相等的算式是(　　)。 A.257－43＋57 B．257－57－43 C.257＋43－57 2、782－398的简便算法是(　　)。 A.782－(398＋2) B．782－400－2 C.782－400＋2 3、与132－(32－15)结果相等的算式是(　　)。 A.132－32＋15 B．132－32－15 C.132＋32－15
四、可可和爸爸一起去书店买书，共带了500元，买两套书分别花了125元和75元，爸爸还剩下多少元？
500－125－75＝300(元)答：爸爸还剩下300元。
你还能列出其它的算式吗？
1、在连减运算中，任意交换两个减数的位置，差不变。 用字母表示为：a－b－c＝a－c－b。2、一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数 的和。用字母表示为：a－b－c＝a－(b＋c)。