湖北省襄阳市2020-2021学年上学期七年级期末语文试卷精选汇编：写作专题（含答案）

这是一份湖北省襄阳市2020-2021学年上学期七年级期末语文试卷精选汇编：写作专题（含答案），共14页。试卷主要包含了写作与表达等内容，欢迎下载使用。

四、写作与表达（50分）
28．请从下面两题中任选一题作文。
题一：偶像，是我们心中的一个太阳，温暖着我们的理想；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰；偶像，是我们心中的一个指南针，指引着我们前行的方向……请以《偶像的力量》为题写一篇以叙事为主的记叙文。
题二：请以《一个 的人》为题，写一篇以写人为主的作文。
要求：①若选题二，先把题目补充完整。立意自定，不得套作，不得抄袭。②书写规范，卷面整洁。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
湖北省襄阳市樊城区2020-2021学年七年级上学期期末学业测试语文试题
四、写作与表达（40分）
23．请从下面两题中任选一题作文。
题一：在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都会给你带来一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。
请你以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇作文。
题二：种子在园丁的悉心培育下成长，淡淡的花香在校园里弥漫。你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。我的校园，不仅有朋友、同学、老师，还有那多姿多彩的校园生活，有滋有味的知识积淀……
请以“我的校园”为话题，自拟题目写一篇文章。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
④字数不少于600字。
湖北省襄阳市高新区2020-2021年七年级上学期语文期末试题
四、写作与表达（40分）
23．请从下面两题中任选一题作文。
题一：有人说，花季少年爱做“梦”。其实，梦既可以是一种理想和追求，也可以是对生活的思考与希望……请以“梦”为话题写一篇文章。
题二：如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……同学们，你生活在什么当中呢？请以“我生活在 之中”为题，写一篇作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题二，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
湖北省襄阳市谷城县2020-2021学年七年级上学期秋季期末学业质量测试语文试题
四、写作与表达（50分=作文45分+卷面书写5分）
26．请从下面两题中任选一题作文。
题一：小学生活就像一本书，已经封存在记忆。怀着一颗求知若渴的心，同学们叩开了初中这扇神奇的门扉。进入了初中生活，你会发现你开启了一片新天地，你正在体味着一种与过去不一样的生活。它是报名前父母、亲戚口中描述的样子吗？它是你小学毕业时憧憬中多姿多彩的生活吗？它是“三点一线”的重复还是“痛并快乐”的交织吗？现在，请你以“不一样的七年级生活”为题，写一篇记叙文。
题二：阅读，是了解社会和人生的间接途径；阅读，是获取知识的重要手段；阅读，是熏陶情感的金智囊；阅读，是健全人格的好导师。阅读，启迪智慧；阅读，涵养精神。请以“阅读”为话题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

湖北省襄阳市老河口市2020-2021学年第一学期期末调研测试七年级语文试题
25、请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：请以“开端”为题目，写一篇记叙文。
题二：如果生命可以选择，你是想成为一只盘旋的鹰、一条快乐的鱼、一只轻盈的蝴蝶，还是那一株静静生长的小树？如果生命可以选择，你是想成为富甲全球的比尔•盖茨，还是遨游太空的杨利伟，还是抗疫先锋钟南山，还是默默无闻的支教老师……
请展开想象，以“如果我是________”为题，写一篇文章。
要求：（1）作文前，请先在所选题号后的括号内画“√”；（2）若选题二，请先补充完整题目；（3）立意自定，有真情实感，并做到思路清晰，中心突出；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的信息。
湖北省襄阳市襄城区2020-2021学年七年级上学期语文期末水平测试试题
四、写作与表达（40分）
25. 请从下列两个题目中任选一题作文。
题一：在前行的道路上，有的人彷徨等待，依赖别人；有的人悠哉慢行，顺其自然；有的人自我激励，奋力奔跑……在一次次成功与失败中，会明白自己跑起来有多么重要。
请以“让自己跑起来”为题，写一篇文章。
题二：歌唱是时代的旋律，歌唱更是青春的心声。我们歌唱祖国的繁荣昌盛，歌唱和谐的人际关系，歌唱美好的时节美景，歌唱每一个使我们成长、使我们感动的瞬间。请以“歌唱”为话题写篇作文。
要求：1、文中不允许出现校名、人名。
2、说真话，抒真情。
3、书写规范，字迹工整，卷面整洁。不少于600字。
湖北省襄阳市枣阳市2020—2021学年第一学期期末考试七年级语文试题
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：请以“有一种爱，叫 ”为题目，写一篇记叙文。
题二：阅读下面文言神话传说“夸父逐日”，然后发挥联想和想象，以此为题目，把这则故事改写为一则神话故事。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭①；河、渭不足，北饮大泽②。未至，道渴而死。弃其杖③，化为邓林④。
－－《山海经·海外北经》
①河、渭：即黄河、渭水。②大泽：大湖。③杖：手杖。④邓林：地点。也指“桃林”。
要求：①不得套作，不得抄袭。②字数不少于600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
写作专题
湖北省襄阳市保康县2020-2021学年度上学期七年级语文期末测试试题
四、写作与表达（50分）
28．请从下面两题中任选一题作文。
题一：偶像，是我们心中的一个太阳，温暖着我们的理想；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰；偶像，是我们心中的一个指南针，指引着我们前行的方向……请以《偶像的力量》为题写一篇以叙事为主的记叙文。
题二：请以《一个 的人》为题，写一篇以写人为主的作文。
要求：①若选题二，先把题目补充完整。立意自定，不得套作，不得抄袭。②书写规范，卷面整洁。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
四、写作与表达 （50分）
28.作文评分标准：
评分要求：
① 须二人阅一卷，各自独立给分，以39分作为切入分，若误差超出规定范围，由第三人（仲裁）重阅。
② 凡抄袭、雷同作文，原则上得分不得超过四类文。
③ 未写题目的扣2分：不足600字的，每少50字扣1分：卷面不整洁、字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④ 达到一类文要求的，应给高分甚至满分。
⑤ 凡判为满分和五类文（字数严重不足的除外）的，原则上须经阅卷组长认定。
湖北省襄阳市樊城区2020-2021学年七年级上学期期末学业测试语文试题
四、写作与表达（40分）
23．请从下面两题中任选一题作文。
题一：在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都会给你带来一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。
请你以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇作文。
题二：种子在园丁的悉心培育下成长，淡淡的花香在校园里弥漫。你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。我的校园，不仅有朋友、同学、老师，还有那多姿多彩的校园生活，有滋有味的知识积淀……
请以“我的校园”为话题，自拟题目写一篇文章。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
④字数不少于600字。
湖北省襄阳市高新区2020-2021年七年级上学期语文期末试题
四、写作与表达（40分）
23．请从下面两题中任选一题作文。
题一：有人说，花季少年爱做“梦”。其实，梦既可以是一种理想和追求，也可以是对生活的思考与希望……请以“梦”为话题写一篇文章。
题二：如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……同学们，你生活在什么当中呢？请以“我生活在 之中”为题，写一篇作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题二，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
四、写作与表达（40分）
作文评分标准及要求：
一类卷（35—40分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（29—33分）：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（24—28分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（20—23分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，语言不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（20分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②基准分为30分，在此基础上根据评分类别进行评定。
③未写题目的扣3分；不足600字的，每少50字扣3分；卷面不整洁，字迹潦草的扣3分；标点符号一逗到底的扣3分。
④凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
湖北省襄阳市谷城县2020-2021学年七年级上学期秋季期末学业质量测试语文试题
四、写作与表达（50分=作文45分+卷面书写5分）
26．请从下面两题中任选一题作文。
题一：小学生活就像一本书，已经封存在记忆。怀着一颗求知若渴的心，同学们叩开了初中这扇神奇的门扉。进入了初中生活，你会发现你开启了一片新天地，你正在体味着一种与过去不一样的生活。它是报名前父母、亲戚口中描述的样子吗？它是你小学毕业时憧憬中多姿多彩的生活吗？它是“三点一线”的重复还是“痛并快乐”的交织吗？现在，请你以“不一样的七年级生活”为题，写一篇记叙文。
题二：阅读，是了解社会和人生的间接途径；阅读，是获取知识的重要手段；阅读，是熏陶情感的金智囊；阅读，是健全人格的好导师。阅读，启迪智慧；阅读，涵养精神。请以“阅读”为话题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
四、写作与表达（50分）
26.作文评分标准
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②凡抄袭、雷同作文，原则上得分不得超过四类文。
③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁、字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类文要求的，应给高分甚至满分。
湖北省襄阳市老河口市2020-2021学年第一学期期末调研测试七年级语文试题
25、请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：请以“开端”为题目，写一篇记叙文。
题二：如果生命可以选择，你是想成为一只盘旋的鹰、一条快乐的鱼、一只轻盈的蝴蝶，还是那一株静静生长的小树？如果生命可以选择，你是想成为富甲全球的比尔•盖茨，还是遨游太空的杨利伟，还是抗疫先锋钟南山，还是默默无闻的支教老师……
请展开想象，以“如果我是________”为题，写一篇文章。
要求：（1）作文前，请先在所选题号后的括号内画“√”；（2）若选题二，请先补充完整题目；（3）立意自定，有真情实感，并做到思路清晰，中心突出；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的信息。
四、写作与表达（50分）
25、作文评分标准
【说明】基准分为35分。
湖北省襄阳市襄城区2020-2021学年七年级上学期语文期末水平测试试题
四、写作与表达（40分）
25. 请从下列两个题目中任选一题作文。
题一：在前行的道路上，有的人彷徨等待，依赖别人；有的人悠哉慢行，顺其自然；有的人自我激励，奋力奔跑……在一次次成功与失败中，会明白自己跑起来有多么重要。
请以“让自己跑起来”为题，写一篇文章。
题二：歌唱是时代的旋律，歌唱更是青春的心声。我们歌唱祖国的繁荣昌盛，歌唱和谐的人际关系，歌唱美好的时节美景，歌唱每一个使我们成长、使我们感动的瞬间。请以“歌唱”为话题写篇作文。
要求：1、文中不允许出现校名、人名。
2、说真话，抒真情。
3、书写规范，字迹工整，卷面整洁。不少于600字。
湖北省襄阳市枣阳市2020—2021学年第一学期期末考试七年级语文试题
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：请以“有一种爱，叫 ”为题目，写一篇记叙文。
题二：阅读下面文言神话传说“夸父逐日”，然后发挥联想和想象，以此为题目，把这则故事改写为一则神话故事。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭①；河、渭不足，北饮大泽②。未至，道渴而死。弃其杖③，化为邓林④。
－－《山海经·海外北经》
①河、渭：即黄河、渭水。②大泽：大湖。③杖：手杖。④邓林：地点。也指“桃林”。
要求：①不得套作，不得抄袭。②字数不少于600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
四、写作与表达（50分）
27、作文评分标准：
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②凡抄袭、雷同作文，原则上得分不得超过四类文。
③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁、字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类文要求的，应给高分甚至满分。
类
型
项
目
一类文
（45~50分）
二类文
（40~44分）
三类文
（35~39分）
四类文
（30~34分）
五类文
（29分以下）
内容
思想健康
富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当
思想健康
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
思想健康
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
思想健康
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯
有一些语病
不够通顺
语病较多
结构
严谨
严谨
完整有条理
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁
标点正确
写字、标点
错误较少
写字、标点
错误较多
类
型
项
目
一类文
（45~50分）
二类文
（40~44分）
三类文
（35~39分）
四类文
（30~34分）
五类文
（29分以下）
内容
思想健康
富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当
思想健康
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
思想健康
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
思想健康
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯
有一些语病
不够通顺
语病较多
结构
严谨
严谨
完整有条理
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁
标点正确
写字、标点
错误较少
写字、标点
错误较多
类
型
项
目
一类文
（45~50分）
二类文
（40~44分）
三类文
（35~39分）
四类文
（30~34分）
五类文
（29分以下）
内容
中心突出
思想健康
真挚感人
材料充实
富有创意
详略得当
中心明确
思想健康
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
中心基本明确
思想健康
融入情感
材料具体
有详有略
思想健康
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
较生动
基本通顺
语病较少
不够通顺
语病较多
结构
严谨
较严谨
完整有条理
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
类
型
项
目
一类文
（45~50分）
二类文
（40~44分）
三类文
（35~39分）
四类文
（30~34分）
五类文
（29分以下）
内容
思想健康
富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当
思想健康
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
思想健康
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
思想健康
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯
有一些语病
不够通顺
语病较多
结构
严谨
严谨
完整有条理
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁
标点正确
写字、标点
错误较少
写字、标点
错误较多