终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第4章  免疫调节达标检测01
    第4章  免疫调节达标检测02
    第4章  免疫调节达标检测03
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物第4章 免疫调节本章综合与测试同步达标检测题

    展开
    这是一份生物第4章 免疫调节本章综合与测试同步达标检测题,共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    本章达标检测
    (满分:100分;时间:90分钟)
    一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)
    1.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(  )
    A.免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞
    B.免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
    C.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
    D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
    2.如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。有关叙述正确的是 (  )

    A.图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌
    B.吞噬过程说明细胞膜的结构特点——选择透过性
    C.④中物质合成受细胞核控制,需要在③中加工
    D.若②为处理后的抗原,可能引起细胞免疫或体液免疫
    3.T细胞主要包括抑制性T细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和细胞毒性T细胞(Tc)。Tc能杀伤被病毒感染的细胞,Th能通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力,Ts能抑制Th的活性。下列分析错误的是(  )
    A.Ts、Th和Tc均来自骨髓造血干细胞的增殖分化
    B.Th和Tc在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用
    C.增强Ts的功能有利于移植器官的成活
    D.Ts功能异常可造成免疫低下或自身免疫病
    4.下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是(  )
    A.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
    B.体液中的吞噬细胞可吞噬病原体
    C.抗毒素与细菌外毒素结合,从而抑制病菌的繁殖
    D.免疫细胞清除进入机体的麻风杆菌
    5.流行性感冒(流感)由流感病毒引起。HA和NA是流感病毒表面的两种蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。下列有关叙述不正确的是(  )

    A.流感病毒包膜的磷脂双分子层来自宿主细胞膜
    B.控制HA和NA的RNA改变会引起氨基酸序列改变
    C.HA和NA作为抗原能刺激B细胞产生T细胞
    D.注射流感疫苗将使人体的二次免疫应答水平增强
    6.2011年3月,因多名婴幼儿接种疫苗后死亡,辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。如图表示人体注射该疫苗后,机体发生的免疫过程,下列相关叙述不正确的是(  )

    A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中成熟
    B.仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA,细胞2可以产生细胞因子
    C.②过程依赖细胞间的直接接触完成,与细胞膜上的蛋白质有关
    D.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用
    7.如图甲是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,图乙为人体免疫系统清除该病毒的部分过程示意图。相关叙述正确的是(  )

    图甲

    图乙
    A.图甲中①是抗原呈递细胞,②是在胸腺中成熟的B淋巴细胞
    B.经过图甲中的①中溶酶体的处理,可以将抗原呈递在细胞表面
    C.图乙中细胞④为B细胞,其与细胞⑤、⑥都能接受抗原刺激
    D.有细胞⑥参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
    8.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是(  )
    选项
    对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
    推论
    A
    损害呼吸道黏膜
    影响特异性免疫
    B
    改变T细胞数目
    影响特异性免疫
    C
    刺激B细胞增殖分化
    影响体液免疫
    D
    导致抗体水平升高
    影响体液免疫
    9.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④~⑨代表细胞。下列叙述错误的是(  )

    A.③是糖蛋白,能特异性识别①
    B.人体内的细胞④能合成分泌细胞因子
    C.⑧是细胞毒性T细胞
    D.相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②
    10.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是(  )

    A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液,内环境是机体代谢的主要场所
    B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素
    C.⑧可表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加
    D.若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、细胞毒性T细胞等
    11.常见的重症肌无力是一种由神经—肌肉接头传递功能障碍引起的疾病,患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关,临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是(  )
    A.题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病
    B.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质
    C.患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中
    D.胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度
    12.下列有关免疫及相关内容的说法正确的有(  )
    ①巨噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫,在特异性免疫中能特异性识别抗原
    ②病毒抗原和细胞因子均可参与B细胞增殖分化的过程
    ③结核杆菌为胞内寄生菌,机体依赖细胞免疫使之失去藏身之所
    ④预防肺结核的疫苗含有能与结核杆菌特异性结合的抗体
    ⑤淋巴细胞也叫免疫细胞,分布在淋巴液和淋巴结中
    ⑥机体一接触过敏原就会发生过敏反应
    A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
    13.下列关于艾滋病的说法,错误的是(  )
    A.HIV破坏B淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪
    B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
    C.与HIV感染者拥抱、握手不会使人感染HIV,日常生活中应对艾滋病病人多一份关爱
    D.与艾滋病病人共用剃须刀可能会感染HIV
    14.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是( 易错 )
    ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞
    ②已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱称为过敏反应
    ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用
    ④自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
    A.①② B.②④ C.② D.①
    二、选择题(本题包括6小题,每小题3分,共18分。每
    小题给出的四个选项中,有一个或多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分)
    15.下列属于免疫过程的是(  )
    A.花粉引起体内毛细血管扩张
    B.移植的器官被排斥
    C.通过抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
    D.青霉素消灭肺炎链球菌
    16.人体皮肤破损后,容易感染病菌并产生局部急性炎症。下列有关叙述正确的是(  )
    A.这种局部急性炎症属于自身免疫病
    B.局部急性炎症是人体的第一道防线发挥作用的结果
    C.吞噬细胞吞噬病菌后,溶酶体合成多种水解酶将病菌分解
    D.局部急性炎症有利于人体维持内环境稳态
    17.如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,相关叙述正确的是(  )

    图1

    图2
    A.图中甲、乙、丙、丁、戊、己细胞都能特异性识别抗原
    B.与细胞甲相比,细胞丙中内质网、高尔基体更发达
    C.过程④的完成体现了细胞膜的信息交流功能
    D.HIV侵入人体后,图1和图2所示的两个过程都会发生
    18.科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素,将适量的蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内,一段时间后从该马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是 (  )
    A.蛇毒素是抗原,促进该马的B细胞增殖分化,产生抗蛇毒素
    B.蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内,使该马的体内产生较多的记忆B细胞和抗蛇毒素
    C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀,阻止抗蛇毒素毒杀细胞
    D.蛇毒素注射到马的体内,使该马产生细胞免疫,起到免疫治疗作用
    19.柯萨奇病毒会使婴幼儿患手足口病,部分患儿感染柯萨奇病毒康复后对手足口病有一定的抵抗力。下列分析正确的是(  )
    A.机体的免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
    B.柯萨奇病毒侵入机体后会导致B细胞的活动增强
    C.康复患儿的体液中存在可特异性识别柯萨奇病毒的记忆细胞
    D.再次侵入机体细胞的柯萨奇病毒会直接与抗体特异性结合
    20.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国的James P.Allison以及日本的Tasuku Honjo,以表彰他们在免疫抗癌方面作出的贡献。下列有关叙述不正确的是(  )
    A.癌细胞的清除体现了免疫系统的防御功能
    B.HIV主要侵染人体的辅助性T细胞,因此艾滋病病人更易患癌症
    C.正常机体的细胞毒性T细胞能特异性识别癌细胞,使其裂解死亡
    D.加强体育锻炼,保持良好的生活习惯能提高免疫力,远离癌症
    三、非选择题(本题包括5小题,共54分)
    21.(共10分,除标注外,每空1分)图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。图2表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内,得到的抗体含量变化曲线。请分析并回答:

    图1

    图2
    (1)图1中属于细胞分化的过程是    (填数字)(2分),能体现生物膜具有流动性的过程是    (填数字)。 
    (2)图2中再次注射抗原a时,抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的,这与图1中的细胞    (填字母)有关,请据此解释被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是             (2分)。 
    (3)被狗严重咬伤后,应立即注射的物质是图1中的    (填字母),然后再注射狂犬疫苗,所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质    (填字母)。 
    (4)HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高,但免疫系统可以摧毁大多数的HIV,从T细胞数量的角度分析,其原因是:随着HIV浓度的急剧升高,                     (2分),从而消灭大多数的HIV。 
    22.(共12分,除标注外,每空1分)人乳头瘤病毒(HPV)疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的疫苗,在人类研发癌症疫苗的道路上具有里程碑式的意义。请回答下列问题:
    (1)疫苗通常是用           制成的生物制品,接种后的HPV疫苗可诱导B淋巴细胞增殖、分化成         ,从而降低患病的风险。当相同的HPV再次进入机体时,主要是记忆细胞参与免疫调节,是因为该细胞膜上具有    (2分)。 
    (2)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行了如下接种实验。
    第1步:接种前,根据              (2分)的特性进行检测,确定人体是否感染HPV。根据检出HPV的情况,分为未检出HPV的A1、A2两组,检出HPV的B1、B2两组。 
    第2步:将A1、B1分别接种安慰剂(没有药物作用的针剂);A2、B2分别接种    (2分)。 
    第3步:一段时间后,统计各组癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数。统计结果如表:

    A1
    A2
    B1
    B2
    总人数
    8 000
    8 000
    1 181
    1 179
    癌前病变人数
    83
    5
    118
    117
    A1组癌前病变的比例明显低于B1组,由此可推测诱发癌前病变的因素之一是     (2分)。 
    A1组癌前病变的比例明显高于A2组,说明接种该疫苗后,可产生相应的抗体,从而对HPV具有抵抗力。
    某同学认为感染HPV后,再注射该种疫苗,依然能起到预防的作用。你是否同意这种观点,结合实验结果说出理由:                                    (2分)。 
    23.(共10分,除标注外,每空1分)图甲是特异性免疫的部分过程图,图乙为一种树突状细胞(DC细胞)参与免疫过程的示意图。请据图回答:




    (1)图甲所示的免疫过程为    免疫,物质Ⅱ为    。 
    (2)细胞B、C、D中分化程度最高的是    ,具有特异性识别功能的是     。(填字母) 
    (3)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有      作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2),从而激发辅助性T细胞出现免疫效应,此过程说明了细胞膜具有      的功能。具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞,除DC细胞外还有图甲中细胞    (2分)(填字母)等。 
    (4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后,还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生     精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于    免疫。 
    24.(共10分,除标注外,每空1分)病毒同所有的生物一样,具有遗传、变异、进化的能力,是一种体积微小,结构简单的生命形式。病毒有高度的寄生性,完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统获取生命活动所需的物质和能量,离开宿主细胞,它只是一个大的化学分子,停止活动。回答下列有关病毒的问题:
    (1)乙型肝炎病毒简称乙肝病毒(HBV)。乙肝病毒在肝内繁殖复制。如图为乙肝病毒入侵人体细胞后,免疫细胞杀伤靶细胞的过程。

    穿孔素—颗粒酶系统的胞毒作用
    ①免疫系统能消灭侵入体内的乙肝病毒,这体现了免疫系统的    (2分)功能。由题中信息可推知,图中的细胞毒细胞指的是      细胞,靶细胞主要指的是      细胞。 
    ②穿孔素和颗粒酶相互间的协同作用,使靶细胞形成管道,细胞外的水分进入细胞内,导致靶细胞因    (2分)(填理化性质)改变而崩解死亡,该过程属于细胞的    (填“凋亡”或“坏死”)。 
    (2)登革热是由病毒引起的一种急性传染病,临床特征有起病急,骤发热等症状。如图为登革热病毒的致病机理。

    登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体,说明登革热病毒表面存在不同的     。当辅助性T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力下降,其主要原因是物质甲分泌量少,影响                    (2分)。 
    25.(共12分,除标注外,每空1分)手足口病是婴幼儿中常见的传染病,目前临床上还没有有效的治疗药物。可引起手足口病的病毒中,EV71和CVA16是我国手足口病的主要元凶。疫苗的研发与接种是控制手足口病流行的重要手段。

    图1 EV71病毒示意图
    (1)EV71病毒的蛋白质外壳主要由VP1~VP4四种蛋白组成,位置关系如图1所示,其中最不适宜作为疫苗的是    ,请解释原因               。 
    (2)EV71疫苗需要注射两次,前后间隔1个月,这样做的目的是              。 
    (3)接种该疫苗后,病毒蛋白作为    刺激机体产生    性免疫反应。一旦EV71侵入机体,    会迅速增殖、分化为    细胞,从而产生大量特异性抗体,与病毒结合,阻止病毒    宿主细胞。 
    (4)EV71疫苗仅对由EV71引起的手足口病有很好的预防作用,但是对另一种引起手足口病的CVA16却无能为力。科研工作者拟研究EV71+CVA16的双价疫苗的免疫效果,实验处理和结果如下:
    组别
    实验处理
    检测
    1
    缓冲液+EV71疫苗10 μg/只
    在第1、14天各免疫1次,第24天取小鼠血清
    EV71抗体量
    2
    缓冲液+CVA16疫苗10 μg/只
    CVA16抗体量
    3
    缓冲液+EV71、CVA16疫苗各10 μg/只
    EV71抗体量、
    CVA16抗体量
    4
    缓冲液
    EV71抗体量、
    CVA16抗体量


    图2
    以上实验结果说明:                 (2分)。 
    (5)为进一步探究双价疫苗诱导母鼠免疫以及对乳鼠的保护效果进行如下实验,过程如图3,请指出该实验存在的问题                                                          (2分)。 

    图3

    答案全解全析

    1.C
    2.D
    3.B
    4.C
    5.C
    6.B
    7.B
    8.A
    9.D
    10.B
    11.D
    12.A
    13.A
    14.C
    15.ABC
    16.D
    17.BCD
    18.AB
    19.ABC
    20.A




    1.C 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,A错误;免疫细胞包括T细胞、B细胞、巨噬细胞和树突状细胞等,其中T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟,B错误;免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,C正确;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,D错误。
    2.D 图中的①表示非特异性免疫中溶酶体内水解酶分解细菌,A错误;吞噬过程说明细胞膜的结构特点——具有一定的流动性,B错误;④为内质网,为蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道,③为核糖体,为蛋白质的合成场所,C错误;若②为处理后的抗原,可呈递给辅助性T细胞,从而引起细胞免疫或体液免疫,D正确。
    3.B Ts、Th和Tc都属于T细胞,均来自骨髓造血干细胞的增殖分化,A正确;Tc能杀伤被病毒感染的细胞,Tc与靶细胞结合,使靶细胞裂解,在细胞免疫过程中发挥作用,Th通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力,在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用,B错误;Ts能抑制Th的活性,因此增强Ts的功能有利于移植器官的成活,C正确;Ts功能异常会造成免疫低下或自身免疫病,D正确。
    4.C 泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌,这属于第一道防线,即非特异性免疫,A不符合题意;体液中的吞噬细胞可吞噬病原体,这属于第二道防线,即非特异性免疫,B不符合题意;抗毒素(抗体)与细菌外毒素结合属于特异性免疫中的体液免疫,C符合题意;麻风杆菌属于胞内寄生菌,免疫细胞清除进入机体的麻风杆菌,既包括体液免疫,也包括细胞免疫,D不符合题意。
    5.C 流感病毒是在宿主细胞内增殖产生的,包膜的磷脂双分子层来自宿主细胞膜,A正确;流感病毒的遗传物质是RNA,控制HA和NA的RNA改变会引起氨基酸序列改变,B正确;HA和NA作为抗原能刺激B细胞产生记忆B细胞和浆细胞,浆细胞可以分泌抗体,C错误;注射流感疫苗后,人的体内可以产生记忆B细胞和抗体,再次接触流感病毒时,记忆B细胞可以迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体,二次免疫应答水平增强,D正确。
    6.B 分析图示可知,该图表示体液免疫的过程,细胞1表示抗原呈递细胞,细胞2表示辅助性T细胞,细胞3表示B细胞,细胞4表示浆细胞,细胞5表示记忆B细胞,物质a表示抗体。细胞2表示辅助性T细胞、细胞3表示B细胞,它们均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中成熟,A正确;图示细胞中均含有合成物质a(抗体)的基因,只是细胞4中的合成物质a的基因表达了,B错误;②表示抗原呈递过程,该过程依赖抗原呈递细胞和辅助性T细胞间的直接接触完成,与细胞膜上的蛋白质有关,C正确;在二次免疫过程中,记忆B细胞能迅速增殖、分化为浆细胞从而发挥重要作用,D正确。
    7.B 图甲中①是抗原呈递细胞,②是辅助性T细胞,辅助性T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中成熟,A错误;图甲中的细胞①中的溶酶体内含有水解酶,经过溶酶体的处理,可以将抗原呈递在细胞表面,B正确;图乙中细胞④是B细胞或记忆B细胞,细胞⑤是浆细胞,细胞⑥是吞噬细胞,浆细胞不能接受抗原刺激,C错误;细胞⑥(吞噬细胞)也可以参与非特异性免疫,D错误。
    8.A PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,会损害呼吸道黏膜,呼吸道黏膜属于人体的第一道防线,故会影响非特异性免疫,A错误;PM2.5改变T细胞数目,辅助性T细胞参与体液免疫和细胞免疫,细胞毒性T细胞参与细胞免疫,因此会影响特异性免疫,B正确;刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞,属于体液免疫,C正确;抗体是浆细胞产生的,通过抗体实现免疫效应的方式是体液免疫,D正确。
    9.D 据图分析可知,抗原呈递细胞可以将抗原处理、呈递给④,所以④是辅助性T细胞,③为辅助性T细胞表面的受体,其本质是糖蛋白,能特异性识别①抗原,A正确;④为辅助性T细胞,能合成分泌细胞因子,B正确;⑧可使靶细胞裂解,故为细胞毒性T细胞,C正确;④辅助性T细胞与⑤B细胞接触,在抗原刺激和细胞因子以及辅助性T细胞的作用下,⑤B细胞增殖分化形成⑥浆细胞和⑦记忆B细胞,浆细胞分泌②抗体,相同抗原再次入侵时,⑦记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞快速分泌②抗体,D错误。
    10.B 内环境是由细胞外液构成的液体环境,主要包括血浆、淋巴液和组织液,细胞质基质是机体代谢的主要场所,A错误;据图示可知,③由神经系统产生、⑤由免疫系统产生、⑧由内分泌系统产生,则它们可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素,B正确;抗利尿激素由下丘脑产生,垂体释放,C错误;细胞毒性T细胞能识别抗原,D错误。
    11.D 自身免疫病是指自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状,重症肌无力是体内乙酰胆碱受体抗体破坏了膜上的乙酰胆碱受体,因此属于自身免疫病,A正确;乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质,B正确;抗体是在抗原物质刺激、辅助性T细胞和细胞因子的作用下,由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白,其主要分布在血浆中,C正确;胆碱酯酶抑制剂治疗原理是提高乙酰胆碱浓度,D错误。
    12.A 巨噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫,但巨噬细胞不能特异性识别抗原,①错误;在病毒抗原刺激、辅助性T细胞和细胞因子的作用下,B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆B细胞,②正确;结核杆菌为胞内寄生菌,该菌侵染机体后,机体依赖细胞免疫使该菌失去藏身之所,③正确;疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,预防肺结核的疫苗能刺激机体产生抗体,但疫苗本身不含抗体,④错误;免疫细胞包括淋巴细胞和树突状细胞、巨噬细胞等,淋巴细胞分布在淋巴液、血浆和淋巴结中,⑤错误;过敏反应是指已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应,机体第一次接触过敏原不会发生过敏反应,⑥错误。
    13.A HIV主要攻击辅助性T细胞,导致患者几乎丧失一切免疫功能,最终由于多发性感染或肿瘤而死亡,A错误;艾滋病的传播途径主要有三种:性接触传播、血液传播和母婴传播,B正确;与HIV感染者拥抱、握手不会使人感染HIV,日常生活中应对艾滋病病人多一份关爱,少一份歧视,C正确;与艾滋病病人共用剃须刀时,可能会通过破损的皮肤使人感染HIV,D正确。
    14.C 造血干细胞存在于骨髓中,造血干细胞在骨髓中分化为T细胞,T细胞迁移到胸腺中成熟,①错误;过敏反应是指已免疫的机体,在再次接受相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应,②正确;浆细胞产生的抗体具有特异性,只能针对特定的抗原起免疫作用,③错误;自身免疫病是机体免疫功能过强导致的,④错误。
    易错提醒 免疫失调引起的疾病包括免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病等,其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天缺失,即免疫功能不足导致的;而过敏反应和自身免疫病均是免疫功能过强导致的。
    15.ABC 花粉引起体内毛细血管扩张,是一种过敏反应,过敏原花粉再次进入人体后,与人体内某些细胞表面的抗体相结合,细胞释放组织胺等物质,引起毛细血管扩张,属于免疫过程,A符合题意;移植的器官被排斥是一种免疫反应,属于机体的免疫保护,B符合题意;抗体与抗原特异性结合,使抗原失去活性,属于免疫过程,C符合题意;青霉素消灭肺炎链球菌,青霉素是体外注射的物质,不是人体通过免疫过程产生的,D不符合题意。
    16.D 人体皮肤破损后,人体的吞噬细胞发挥免疫功能,这种局部急性炎症是人体的第二道防线发挥作用的结果,属于非特异性免疫,A、B错误;溶酶体内含有多种水解酶,但是这些水解酶是在核糖体上合成的,C错误;局部急性炎症是机体对抗病原体的结果,有利于人体维持内环境稳态,D正确。
    17.BCD 分析题图可知,图中甲、乙、丙、丁、戊、己分别为B细胞、记忆B细胞、浆细胞、细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞,其中浆细胞不能识别抗原,A错误;细胞甲是B细胞,细胞丙是浆细胞,浆细胞可以分泌抗体,其细胞中内质网和高尔基体更发达,B正确;过程④是细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能,C正确;HIV侵入人体后,图示两个过程即体液免疫和细胞免疫都会发生,D正确。
    18.AB 蛇毒素属于抗原,促进题述马的B细胞增殖分化产生记忆B细胞和浆细胞,浆细胞可以产生抗蛇毒素,A正确;蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内,使该马体内的记忆B细胞快速增殖分化,从而产生较多的记忆B细胞和抗蛇毒素,B正确;抗蛇毒素属于抗体,其作用是和蛇毒素结合,使其失去毒性,C错误;蛇毒素不会侵染细胞,不会使马产生细胞免疫,D错误。
    19.ABC 机体的免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质(抗体、细胞因子、溶菌酶等),A正确;柯萨奇病毒侵入机体后,B细胞在柯萨奇病毒、辅助性T细胞和细胞因子的作用下,B细胞会增殖分化成记忆B细胞和浆细胞,B正确;康复患儿的体液中存在可特异性识别柯萨奇病毒的记忆细胞,该病毒再次入侵时,记忆细胞会迅速增殖分化,C正确;抗体不能与细胞内的病毒结合,D错误。
    20.A 癌细胞的清除体现了免疫系统的监视功能,A错误;HIV主要侵染人体的辅助性T细胞,破坏机体的免疫系统,因此艾滋病病人更易患癌症等疾病,B正确;正常机体的细胞毒性T细胞可以特异性识别癌细胞,并与其密切接触使其裂解死亡,C正确;不良的生活习惯更加容易引发癌症,而加强体育锻炼,保持良好的生活习惯能提高免疫力,远离癌症,D正确。
    21.答案 (1)①②③④(2分) ⑤ (2)d 每多注射一次疫苗,就可以增加更多的细胞d,使机体在接触狂犬病毒时能够更快更多地产生抗体(2分) (3)Y X (4)机体内的T细胞数量也增多,特异性免疫能力增强(2分)
    解析 (1)分析图1:淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞增殖分化产生的,其中T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟,则a表示T细胞、b表示B细胞,B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,且浆细胞分泌抗体,则c表示浆细胞、d表示记忆B细胞;X表示抗原、Y表示抗体。①和②表示造血干细胞的分化,③表示B细胞分化为记忆B细胞和浆细胞,④表示记忆细胞增殖分化为浆细胞,⑤表示浆细胞产生抗体,⑥表示抗原抗体结合。结合上述分析,属于细胞分化的过程是①②③④,能体现生物膜具有流动性的过程是⑤浆细胞合成分泌抗体过程。(2)图2中再次注射抗原a时,抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的,这与图1中的d记忆B细胞有关,再次注射抗原a时,记忆B细胞可迅速增殖分化为浆细胞,从而产生更多抗体a。(3)被狗严重咬伤后,应立即注射的物质是Y抗体,进行免疫治疗,然后再注射狂犬疫苗,所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质X抗原,进行免疫预防。(4)HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高,随着HIV浓度的急剧升高,机体内的T细胞数量也增多,特异性免疫能力增强,从而消灭大多数的HIV。
    22.答案 (1)灭活的或减毒的病原体 浆细胞和记忆B细胞 特异性受体(2分) (2)抗原和特异性抗体结合(2分) HPV疫苗(2分) 感染HPV(2分) 不同意,实验结果显示B1组癌前病变的比例与B2组无明显差异,故不能起到预防的作用(2分)
    解析 (1)疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,疫苗相当于抗原,接种后的HPV疫苗可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞,浆细胞分泌抗体。当相同HPV再次侵入机体时,记忆B细胞可迅速增殖分化形成浆细胞,进而产生大量抗体,记忆B细胞参与免疫调节是因为该细胞膜上具有能识别HPV的特异性受体。(2)抗原和特异性抗体结合,能特异性的检测某种病毒,所以接种前,根据抗原和特异性抗体结合的特性进行检测,确定人体是否感染HPV。实验自变量是HPV疫苗(药物作用)的有无和是否感染HPV,A1、B1接种安慰剂(没有药物作用的针剂),A2、B2应该分别接种HPV疫苗;A1、B1组的单一变量是是否感染HPV,A1组未感染HPV,B1组感染了HPV,A1组癌前病变的比例明显低于B1组,由此可推测诱发癌前病变的因素之一是感染HPV。实验结果显示B1组癌前病变的比例与B2组无明显差异,说明感染HPV后,再注射该种疫苗,不能起到预防的作用,故不同意该同学提出的观点。
    23.答案 (1)体液 抗体 (2)D B、C (3)(特异性)识别 信息交流 A、C(2分) (4)(新的)细胞毒性T细胞 细胞
    解析 (1)由图示中抗体的形态可知图甲所示的免疫过程为体液免疫,物质Ⅱ为抗体。(2)细胞B、C、D依次为辅助性T细胞、B淋巴细胞和浆细胞,其中浆细胞没有分裂能力,故分化程度最高的是细胞D,即浆细胞,具有特异性识别功能的是B淋巴细胞和辅助性T细胞,即B和C。(3)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有特异性识别作用的受体发生结合,进而激活信号分子,从而激发辅助性T细胞出现免疫效应,此过程说明了细胞膜具有信息交流的功能。抗原呈递细胞具有摄取、处理及呈递抗原的能力,且B细胞属于抗原呈递细胞,即图甲中的细胞A和细胞C具有摄取、处理及呈递抗原的能力。(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后,还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生新的细胞毒性T细胞,从而能精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于细胞免疫。
    24.答案 (1)①免疫防御(2分) 细胞毒性T 肝脏或肝(或被侵染的肝) ②渗透压(2分) 凋亡 (2)抗原 B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞(2分)
    解析 (1)免疫系统能消灭侵入体内的乙肝病毒,体现了免疫系统的免疫防御功能(针对外来病原体);据题图分析,图中的细胞毒细胞能够作用于靶细胞,因此其应该是细胞毒性T细胞;图中被乙肝病毒入侵的靶细胞主要指的是被侵染的肝细胞。由图示可知,穿孔素和颗粒酶相互间的协同作用,使靶细胞形成管道,细胞外的水分进入细胞内,导致靶细胞因渗透压改变而崩解死亡,该过程属于细胞的凋亡。(2)登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体,说明登革热病毒表面存在不同的抗原;辅助性T细胞活性下降,导致细胞因子(物质甲)的分泌量减少,进而影响B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,从而引起机体生成抗体的能力下降。
    25.答案 (1)VP4 VP4包埋在病毒内部,不易被免疫细胞识别 (2)产生足够多的记忆细胞和抗体 (3)抗原 特异 记忆B细胞
    浆 侵染 (4)EV71+CVA16的双价疫苗免疫效果优于单价疫苗(2分) (5)缺少对照组,应增加单价疫苗和只注射等量缓冲液、其他步骤相同的对照组;因变量检测不足,还应补充检测母鼠(和乳鼠)体内的抗体含量(2分)
    解析 (1)由题图1可知,EV71病毒的蛋白质外壳主要由VP1~VP4四种蛋白组成,而VP4包埋在衣壳内不能与免疫细胞接触,最不适宜作为疫苗。(2)第二次注射EV71疫苗,相当于再注射相同的抗原,刺激机体产生特异性免疫,产生更多的记忆细胞和抗体。(3)接种的疫苗进入机体后作为抗原,刺激机体产生特异性免疫应答,产生相应的记忆B细胞和抗体,一旦EV71侵入机体,记忆B细胞就会迅速增殖分化成浆细胞,由浆细胞产生的抗体与病毒结合阻止病毒的增殖或侵染宿主细胞。(4)从图2分析可知,使用EV71+CVA16的双价疫苗产生的抗体量多于单独使用EV71或CVA16产生的抗体量,所以EV71+CVA16的双价疫苗免疫效果优于单价疫苗。(5)分析该实验的过程,该实验存在的问题有:实验中只有双价疫苗组,缺少对照组,应增加单价疫苗和只注射等量缓冲液、其他步骤相同的对照组;实验中的因变量只记录母鼠(和乳鼠)体重变化和死亡率,还应补充检测母鼠(和乳鼠)体内的抗体含量。
    相关试卷

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调测试题: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调测试题,共7页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答等内容,欢迎下载使用。

    高考生物一轮课时跟踪检测29《免疫调节》(含详解): 这是一份高考生物一轮课时跟踪检测29《免疫调节》(含详解),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第二章 组成细胞的分子综合与测试当堂检测题: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第二章 组成细胞的分子综合与测试当堂检测题,共15页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第4章 免疫调节达标检测
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map