2020-2021学年部编版语文七年级下册期末练习8（word版含部分答案）

这是一份2020-2021学年部编版语文七年级下册期末练习8（word版含部分答案），共6页。试卷主要包含了文言文加点字解释，诗句默写，《骆驼祥子》阅读，课外文言文阅读等内容，欢迎下载使用。

词语默写
zēnɡ （ ）恶
pú （ ）sà（ ）
烦suǒ（ ）
chuānɡ（ ）bā（ ）
问jié（ ）
哀dà （ ）
pī（ ） lì（ ）
震sǒnɡ（ ）
粗zhuō（ ）
守ɡuǎ（ ）
莫（ ）其妙
lǔ（ ）去
孤shuāng（ ）
jù（ ）dàn（ ）
huánɡ（ ）恐
荒pì（ ）
取dì（ ）
xiānɡ（ ） qiàn （ ）
门kuànɡ（ ）
zhì（ ）笨
侮rǔ（ ）
愧zuò（ ）
tā（ ）败
kū（ ）lóu（ ）
凹dàng（ ）
门kǎn （ ）
shǎnɡ（ ）午
烦zà （ ）
头lú（ ）
（ ）不足道
大tínɡ（ ）广众
xián（ ）水
gān（ ）gà（ ）
二、文言文加点字解释
善射
以此自矜
尝射于家圃
释担而立
久而不去
但微颔之。
吾射不亦精乎
但手熟尔
尔安敢轻吾射
以我酌油知之
乃取一葫芦置于地
以钱覆其口
徐以杓酌油沥之
自钱孔入
而钱不湿
康肃笑而遣之三、诗句默写
（1） ，弹琴复长啸。 （2） ，散入春风满洛城。
（3） ，双袖龙钟泪不干。（4）草树知春不久归， 。
（5） ，明月来相照。 （6）此夜曲中闻折柳， 。
（7）马上相逢无纸笔， 。（8）杨花榆荚无才思， 。
四、《骆驼祥子》阅读
1、下列有关《骆驼祥子》的表述不正确的是（ ）
A. 《骆驼祥子》的作者是我国现代著名作家老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，有“人民艺术家”的称号。
B. 《骆驼祥子》描写了 20 世纪 20 年代末 30 年代初，老北京一个人力车夫的辛酸故事。小说中大量运用北京口语、方言，还有一些对老北京风土人情的描写，是现代白话文小说的典范。
C. 《骆驼祥子》描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣的虎妞、诈骗祥子的孙侦探等。
D. 祥子老实坚韧，同时又自尊好强、吃苦耐劳，他始终没有失去对生活的信心。
祥子终于逃出了军营……样子歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：酷，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住地哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗。”
2、对选段内容的理解不恰当的一项是 （ ）
A．“醋，酱油，花椒油，韭菜末”这些普通的食材“香得使祥子要闭住气”，逼真地写出饥饿难耐的祥子吃到老豆腐之后的幸福感，也反衬出祥子被抓壮丁时，在军营里的生活非常艰难。
B．“捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住地哆嗦”，“哆嗦”一方面写出了祥子逃出军营后吃入到热乎饭的激动，另一方面写出了逃出军营后的惊魂未定。
C．“吃了一口，豆腐把身里烫开一条路”，一个“烫”字形象地写出祥子只是因为太喜欢老豆腐的美味而吃得很快。
D．“半闭着眼”运用细节描写，写出了祥子吃完老豆腐之后暂时获得满足的神态。
彩屏悬上，画的是“三国”里的战景，三战吕布，长坂坡，火烧连营，等等，大花脸二花脸都骑马持着刀枪。刘老头子仰着头看了一遍，觉得很满意。……刘老头子马上教祥子去请一堂苹果，虎妞背地里掖给他两块钱，教他去叫寿桃寿面，寿桃上要一份儿八仙人，作为是祥子送的。苹果买到，马上摆好；待了不大会儿，寿桃寿面也来到，放在苹果后面，大寿桃点着红嘴，插着八仙人，非常大气。
“祥子送的，看他多么有心眼！”虎妞堵着爸爸的耳根子吹嘘，刘四爷对祥子笑了笑。
3、选段描绘了20世纪20年代北京人做寿时的一些民俗风情，其中刘老头子同虎妞的关系是： ；虎妞背地里掖给祥子两块钱让他买寿礼的目的是： 。
①“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”
②人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
4、文中被叫做“傻骆驼”的这个人是 ______ 。他的最大梦想是 _____ 。这个语段出自名著 ______ ，作者是 ______ 。
5、 中的“她”是 ，小说刻画了她 的性格特点（至少答出两点）；语段②中的“她”是 ，小说中她最终的结局是 。
他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。
6、上面文字选自《 》，作者是 .小说的主人公是
7、请你说说你对划线句子的理解。

8、请你结合选段，说说祥子是个怎样的小伙子。

五、课外文言文阅读
周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向，任为分宁①主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之，逵，酷悍②吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“ 如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
移郴之桂阳令，治绩尤著。徙如④南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。” 富家大姓、黠吏恶少，惴惴⑤焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。部使者赵抃惑于谮⑥口，临之甚威，敦颐处之超然，通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”
【注】：①分宁：地名，在今江西修水。②酷悍：残酷凶悍。③手版：即笏板，是古代臣下上殿面君时的工具。④如：到。⑤惴惴：发愁又害怕的样子。⑥谮（zèn）：诬陷。
1、下列选项各有两组短语，每组加点字意思都相同的一项是（ ）
A．香远益清 / 多多益善 予独爱莲之出淤泥而不染 / 敦颐处之超然
B．濯清涟而不妖 / 妖言惑众 一讯立辨 / 敦颐独与之辨
C．出淤泥而不染 / 纤尘不染 熟视其所为 / 但手熟尔
D．中通外直 / 水泄不通 世人甚爱牡丹 / 临之甚威
2、翻译句子。
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。
3、《爱莲说》中称莲为“花之君子”，请阅读本文，简要概括周敦颐是用怎样的实际行动追求君子品格的。


王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵诗，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。
【注 释】①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④意怡如：内心还是 安适愉快。⑤哂：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。
1、 解释下列加点的词。
有仙则名（ ） 惟吾德馨（ ） 无案牍之劳形（ ） 遂为通儒（ ）
2、选出下列句子中“之”的用法不同的一项（ ）
A．其妻患之 B．欢笑而谓之 C．何陋之有 D．闻者多哂之
3、 用“/”为下列句子划分停顿（两处）。
时 闻 者 多 哂 之
4、翻译下列句子。
①斯是陋室，惟吾德馨
②欢守志弥固，遂为通儒。
5、对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。


戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
6、解释句中加点的词。
①未几，有诈冒事觉者 ②陛下忿选人之多诈
③故欲杀之 ④天下无冤狱
7、翻译下列句子。
①上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎？
③此乃忍小忿而存大信也。
8、结合文意简要分析戴胄的品质。(4分)


何岳轶事
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③; 寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
【注释】① 封识（zhǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
9、解释句中加点的词。
①其人感谢而去 ②俟他日来取
③尝教书于宦官家 ④略不动心
10、翻译下列句子。
⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也。________________ _________________
⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。________________ _________________
⑶闻其侄以他事南来，非取箱也。________________ _________________
11、分别用四个词概括文中写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？
________________ _________________________________
________________ _________________ ________________
于令仪诲人
曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 (摘自《渑水燕谈录》)
【注释】① 曹州：古地名，今山东曹县。 ② 市井人：做生意的人。 ③ 长厚：为人忠厚。 ④ 忤：触犯。 ⑤ 寡悔：很少做对不起自己良心的事。 ⑥十千：即一万铜钱。
12、解释句中加点的词。
①如其欲与之 ②既去
③乃邻舍子也 ④恐为人所诘
13、翻译下列句子。
①长厚不忤物，晚年家颇丰富。
②汝素寡悔，何苦而为盗耶？
③盗大感惭，卒为良民。
14、从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意义？


第三单元答案
四、
1、D 2、D
3、父女； 想让祥子讨好刘四爷，使刘四爷对祥子有好感，进而答应她和祥子的婚事。
4、祥子 拥有一辆属于自己的三轮车《骆驼祥子》老舍
5、虎妞 泼辣、精明 小福子 上吊自杀
6、骆驼祥子 老舍 骆驼祥子或祥子
7、运用了侧面衬托的方法，写别的洋车夫好说自己的事、好议论别人的事，更突出了祥子的沉默寡言、老实本分的性格。（或者：这句话非常传神地表现了旧中国人力车夫生活艰辛、势单力薄、贫困无助的处境。）
8、祥子是个健壮，沉默，老实本分而又有生气、有些心眼的人。他不喜欢说自己的事，也不喜欢说别人的事。
五、
1、D 2、略
3、①面对残酷凶悍的同事，周敦颐坚持己见，公正断案，有着不同流合污、不随俗浮沉的品质，正如同莲花从淤泥中长出却纤尘不染。
②当周敦颐调任南昌时，因为他廉洁公正的品格美名远播，所以百姓们听闻都拍手称快，正如同莲花的香气传播得很远。
③赵抃听信谗言，对周敦颐很严厉，周敦颐的态度却很超然，并不为自己辩白，最终以实际作为打动了赵抃，质朴超然，不哗众取宠，不炫耀自己；正如同莲花经过清水洗涤却并不妖艳。
1、出名，有名； 德行美好； 使……劳累； 终于。
2、C 3、时/闻者/多哂之。
4、①这是简陋的屋舍，只因我住屋的人品德好，就不感到简陋了；
②王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位大学问家。
5、【甲】文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。【乙】文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊宁静的心境，就一定提高自身的修养，完善自己的人格并最终学有所成。
6、 ①觉：（被）发现 ②忿：愤恨 ③故：所以 ④狱：案件
7、①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。 ②你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？ ③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
8、戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
9、①离开，离去。②等候，等待。③曾经 ④一点也不，丝毫不。
10、⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。
⑵何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。
⑶(何岳)听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。
11、路不拾遗(或：拾金不昧)；寄金不取。作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了。
12、①给 ②离开 ③竟然或原来 ④追问
13、①他为人忠厚不得罪人（或不触犯法律），晚年时的家道颇为富足。
②你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了呢？ ③那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。
14、教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足者。文章揭示的现实意义是，对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因，要有原谅和向善的心，这样就能赢得他人的尊敬。、