初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段授课课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段授课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了应用举例，怎么表示直线，点和直线的位置关系，怎么表示射线和线段，记作线段a，端点个数，不能延伸，延伸性，能否度量，可度量等内容，欢迎下载使用。

1.会用正确的方法表示直线、射线、线段.2.理解并掌握直线的性质.（重点）3.理解直线、射线、线段的区别与联系.（难点）
建筑工人在砌墙的时候，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后在两根木桩之间拉一根直的参照线. 这样做有什么道理？
过一点O可以画几条直线？过两点A、B可以画几条直线？
经过两点有一条直线，并且只有一条直线.
简述为:两点确定一条直线
两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象
1.植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线.
2.射击的时候，你知道是如何瞄准目标的吗？
如图，如果你想将一根木条固定在墙上（指用力那它的一端不能转动），至少需要几个钉子？你知道这样做的依据是什么吗？.
用不同的方法表示上图中的直线
直线m，直线CE，直线EC
两个大写字母(可交换顺序)或一个小写字母
判断下列语句是否正确，并把错误的语句改正过来： ① 一条直线可以表示为“直线A”; ②一条直线可以表示为“直线ab”; ③一条直线既可以表示为“直线AB”又可以表示为“直线BA”,还可以记为“直线m”.
如图:点 A在直线l上,点B在直线l外
或者说:直线l经过点A 点B不在直线l上(直线l不经过点B)
直线 a 和 b 相交于点O
当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.
按下列语句画出图形： (1)直线EF经过点C; (2) 点A在直线 外
记作： 射线 OA(或射线d)
1.射线用它的端点和射线上的另一点来表示 (表示端点的字母必须写在前面) 或用一个小写字母表示
思考： 射线 OA与射线AO有区别吗？
记作：线段 AB(或线段BA)
2.线段（1）用表示端点的两个大写字母表（2）用一个小写字母表示.
按下列语句画出图形： (1)经过点O的三条线段a、b、c； (2)线段AB、CD相交于点B
直线、射线、线段三者的区别
直线、射线、线段三者的联系
2.将线段向两个方向无限延长就形成了直线.
1.将线段向一个方向无限延长就形成了射线.
3.线段和射线都是直线的一部分
1.下列语句准确规范的是（ ）A.直线a,b相交于一点m B.延长直线AB C.延长射线AO到点B D.直线AB,CD相交于点M
2.如图，A,B,C三点在一条直线上，（1）图中有几条直线，怎样表示它们？（2）图中有几条线段，怎样表示它们？（3）射线AB和射线AC是同一条射线吗？（4）图中有几条射线，写出以点B为端点的射线.
答案：(1)1条直线；(2)3条线段；(3)是；(4)6条射线.
3.在同一平面内有三个点A,B,C，过其中任意两个点做直线，可以画出的直线的条数是（ ） A.1 B.2 C.1或3 D.无法确定
4.如图，在平面上有四个点A,B,C,D ，根据下列语句画图： （1）画直线AB,CD相交于E点； （2）连接线段AC,BD交于点F; （3）连接线段AD,并将其反向延长； （4）做射线BC
1.经过两点有一条直线并且只有一条直线.2.不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化.3.直线、射线、线段三者的区别与联系.