广东省清远市博爱学校2019-2020学年七年级下学期语文期末模拟检测试卷（含答案）

这是一份广东省清远市博爱学校2019-2020学年七年级下学期语文期末模拟检测试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了积累和运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

学校___________ 班级________ 姓名___________ 座号________
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广东清远市博爱学校2019-2020学年第二学期期末模拟检测七年级语文试卷
（试卷满分120分，考试时间120分钟）
亲爱的同学，这张考卷是你展示学识与才华的平台，相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最好的。
题号
一
二
三

附加题
合 计
1-5
6-8
9-11
12-14
15-18
19
得分









一、积累和运用（24分）
1．背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，请按要求默写。（10分）
1．根据课文默写古诗词。(10分)
(1)谁家玉笛暗飞声， 。(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)
(2) ，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(1分)
(3)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ，
。(陆游《游山西村》)(2分)
(4) 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是_____ _____，____________ 。(2分)
(5)默写王安石的《登飞来峰》。(4分)
， 。
， 。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)因为山路很难走，一路上需要dū cù( )前进。
(2)我们从干校回来，载客三轮都qǔ dì( )了。
(3)奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì lù( )。
(4)船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn bù jīn( )的笑容，就要绽开似的。
3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是(　 　)(3分)
A．我幻想有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。
B．美术老师只用几笔就勾画出了一只大熊猫的轮廓。
C．电脑特技的使用，使电影里出现了许多惊心动魄的画面。
D．开学的日子，小东和同学们都在校门口不期而至。
4．下列对病句的修改，不正确的一项是(　 　)(3分)
A．谁又不能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？(删除“不”)
B．海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，
最终使部分飞机保留了下来。(把“迷惑”改为“削弱”)
C．他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。(把“决定”改为“要求”)
D．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。(在“还只是”前加上主语“他”)
5．阅读下面材料，按要求作答。(4分)
本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
(1)用一句话概括以上新闻的主要内容，不超过20字。(2分)
答：　
(2)以“汉字”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。(2分)
答：　
二、阅读理解（46分）
（一）课内文言文阅读：《陋室铭》，完成6-8题（10分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1) 有仙则名 (2) 苔痕上阶绿 　
(3) 谈笑有鸿儒
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
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(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
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8．下面对选文理解不正确的一项是(　 　)(3分)
A．文中描写陋室环境清幽的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
B．本文对陋室从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写，突出陋室
“雅”的特征。
C．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己保持高尚节操的愿望和安贫乐道的
生活情趣。
D．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了运用了对比的手法，突出自己有超越
古名贤的志趣和抱负。
（二）课外文言文阅读(9分) 
晏子使楚
晏子至楚，王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷①为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳②。叶徒相似其实味不同所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无③楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
(选自《晏子春秋》)
【注释】①曷：同“何”，什么。②枳：也叫枸橘，果实酸苦。③得无：莫非，岂不是，该不会。
9．选出下列句子中加点词语意思相同的一项(　 　)(3分)
A．晏子使楚/得一人之使
B．齐人固善盗乎/择其善者而从之
C．婴闻之/有闻而传之者
D．晏子至楚/至善至美
10．请用三条“/”给文中的画线句子断句。(3分)
叶 徒 相 似 其 实 味 不 同 所 以 然 者 何 水 土 异 也
11．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这句话蕴含着怎样的生活哲理？(3分)
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（三）课内现代文阅读《驿路梨花》片断，完成12-15题（10分）
第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个 哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
 12．品味本文精炼的语言，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”本句用“深深”这个词语，描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 
B. “吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”中的运用“蹦”这个动词，写出小姑娘们被瑶族老人的行礼吓到了，不敢靠近他，所以蹦开了。
C．“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。
D．“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。 
13．下列说法不正确的是（      ）（3分）
A.解放军建造小茅屋,梨花、梨花妹妹和“我们”照料小茅屋,是雷锋精神的体现。小茅屋是雷锋精神的见证,反映了雷锋精神经久不衰,世代相传。
B.选文先写一个误会,再设一个悬念,然后才引出小茅屋的建造者和照料者,出人意料,但又在情理之中,回环曲折,引人入胜。
C.贯穿全文的线索是“谁是小茅屋的主人”
D.结尾处又写到“洁白的梨花”,寓情于景;人花相映,充满诗情画意,给人以美的熏陶。
14．岁月流转，时代变迁，我们应该如何传承雷锋精神？请简要谈谈你的做法（4分）
答：_________________________________________________________________
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      （四）文学类文本阅读（17分）
养一朵听话的云
⑴在我刚刚辞职回家，还没有找到新工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样阳光后总会有彩虹。
⑵我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
⑶妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有 给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
⑷周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线 我突然觉得生活有些让人绝望。
⑸因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：该死的云彩，把大阳都给迷住了，什么时候才能晴天啊？妻子不想火上浇油，就耐心地劝着不开心的女儿：这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。是吗?云彩那么好啊！小家伙有些疑惑地问道。是啊，妻子说：它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕女儿果真趴到窗子上，认真研究起云彩来。
⑹妻子说：云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。
⑺女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。
⑻养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑼接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑽为什么要养一朵云？
⑾因为，它可以随时变成我想要的东西。
⑿那你现在想要什么呢？
⒀现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。
⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，阳光一片。
⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵。重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
15．文中我所遇到的事情及看到的情景使我对生活的态度几次发生了变化。细读文章，用简洁的语言将表格补充完整。(4分)
事情或情景
生活态度
辞职回家，未找到工作
有些绝望
 躲在卧室看到窗帘遮住阳光
怀疑人生


16．文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征意义?(4分)
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17．请结合具体事例简要分析文中女儿这一人物形象的主要特点。(4分)
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18．请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中画线句的理解。(5分)
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三、作文（40分）
19.　　生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。请以“这件事告诉我 ”为题写一篇文章。文体不限，字数不少于500字。文中不要出现真实的人名、校名、地名。
题目：这件事告诉我












































































































































































































































































































































































































































































































































25×20=500字








































































































30×20=600字











































































































附加题（10分）
阅读名著选段，完成1—3题。
这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开我的大西洋，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？
我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
1.文段选自名著《________________》，作者是_______________（2分）
2.一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。为什么会感到惋惜？（4分）
我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。
________________________________________________________________
3.在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？（4分）
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七年级语文试卷答案

一、1. (10分)（1）散入春风满洛城（2）商女不知亡国恨（3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
2. (1)督促 (2)取缔 (3)锋芒毕露 (4)忍俊不禁
3.D解析：“不期而至”指事先没有约定而意外到来，指没有预料的到来。而“开学的日子”是明确的，所以不能用“不期而至”。(3分)
4.C(这句话有歧义，没有说清楚“把比赛日期告诉对方”是遵照“学生会”的“决定”还是违背“学生会”的“决定”。改法有多种，比如可在“把”字前加“私自”或者“忘了”) (3分)
5.(1)示例一：汉字听写大赛节目走红引起人们对汉字的忧虑。
示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”。 (2分)
(2)示例一：汉字能引发人们美妙的遐想，汉字能激发人们丰富的联想，汉字能触发人们奇妙的幻想。
示例二：汉字，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一束美丽多姿的鲜花在眼前摇曳生姿，像一支整齐方正的队伍在操场正步前进。(2分)
二、(一)
6.(1)出名，有名 (2) )蔓延 (3博学的人 (3分)
7.(1)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2分)
(2)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(2分)
8.D(类比，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。) (3分)
（二）
9.解析：C.听说；A.出使/使用；B.擅长/好的；D.到/最
10.叶徒相似/其实味不同/所以然者何/水土异也
11.蕴含的生活哲理是：生活环境对人的品质形成有着重要的作用。
【参考译文】晏子出使到楚国，楚王请他喝酒，正喝得高兴，两个小官吏绑着一个人走到楚王跟前。楚王就问：“绑着的人是干什么的？”回答说：“齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子说：“齐国人原本爱偷窃吗？”晏子离开座位回答：“晏婴听人说过，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很像，它的果实味道可差远了。这是由于什么原因呢？水土不同啊！人生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，岂不是楚国的水土使人爱偷窃吗？”楚王笑着说：“高明的人是不该跟他开玩笑的，我是自讨没趣啊。”
（三）
12. B（3分）  
13.C(3分)
14. 能结合雷锋精神写出具体做法即可。写两点或以上。(4分)
 （四）
　15．听见女儿说为了我开心要养一朵云 重新燃起希望 积极(4分)
16.①生活中的困难、挫折、磨难(2分);②女儿纯净的心灵(1分);③美好的愿望(1分)(答出第①点给2分，②③任答一点1分)
17.①从“女儿”相信“妻子”的话及她自己准备养一朵云可以看出她天真纯洁(2分);②从“女儿”画云想要农民伯伯有好的收成可以看出“女儿”很善良(2分);③从“女儿”告诉“妻子”养一朵云的最终目的是为了让父亲开心可以看出她爱父亲懂事(2分)。(第①点2分，②③任答出一点2分，不结合内容分析每点只给1分)
18.(句子解释3分，结合生活分析1分)句子的意思为：当我们消极悲观时，挫折就会变成我们生活的阻碍，当我们乐观积极地面对挫折时，挫折就会变成我们进步的推动力。分析略。
19.作文（50分）
等级
类别
优秀46－50
良好40－45
中等30－39
较差20－29
差20分以下
内容
思考独到深刻
内容翔实具体
感情真挚健康
中心明确
材料较具体
紧扣要求
有真情实感
中心符合话题要求
中心不明确
没有中心
表达
生动流畅
娴熟得体
语句通畅
表情达意恰当
语句基本通顺
结构完整
语病多
辞不达意
文不成篇
加减分
减分：1、无标题扣2分。2、错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。3、不能正确使用标点符号扣1－2分。4、不足500字者，每少50字扣1分。5、文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1－2分。
加分：文面整洁，文字书写优美者可酌情加1－2分。

附加题：
1.《海底两万里》、儒勒.凡尔纳(2分)
2. 因为离开了，我就不能够完成海底研究，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给我揭露的秘密，所以感到惋惜。(4分)
3. 心理描写，揭示了我计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。(4分)