小学英语川教版四年级下册Lesson 2 Greeting song教案设计

这是一份小学英语川教版四年级下册Lesson 2 Greeting song教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

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【教学目标】
1．通过本课的学习,掌握表示方向的单词right, left, 并做到听、说、读、写四会;动词短语wash yur hair, wave yur arm ,raise yur ft, 并要求听懂、会说即可.
2．通过本课的学习,能熟练运用"Gd mrning."、"Gd afternn."、"Hw Are Yu?".等问候语,并逐步掌握用yur, my, his, her, left, right等词组.
3．通过本课的学习,了解歌曲和小诗及时语言学习的形式,也是语言学习的内容.
【教学重难点】
1．本课单词和词组,特别注意right, raise, wash的发音.
2．歌曲的演唱和歌词中重要词组的应用.
3．有节奏地朗读和仿编小诗.
【教学过程】
Ⅰ．师生问候
Ⅱ．Magic bx单词教学
1．引入新词.
2．带读新词.
3．巩固新词.
Ⅲ．Let's chant: Left and Right小诗教学
1．将身体部位单词复习一遍,可用卡片或教师本人和学生作教学准备.
2．教师用自己作教学准备,口头引导学生完成对小诗的学习.
3．将消失的文字和图画贴在黑板上,学生读小诗,并将图画与内容配对.
4．分小组朗读并表演.
Ⅳ．学习Let's sing: Greetings
1．教师提出问题,然后放歌曲录音.
2．听歌辩词.
3．熟悉曲调.
4．练习曲调.
5．再听.
6．引入歌词教学,注意边做相应的动作.
7．学生学会后,让那个他们用其他词替换演唱.
Ⅴ．教学游戏用语wash yur hair, wave yur arm ,raise yur ft.
Ⅵ．Let's play 游戏.
【作业布置】
完成《课堂活动评价手册》