鲁教版九年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）教学设计及反思

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课题
化学实验基本技能训练(一）
备课人
教
学
目
标
知识与技能：遵守学实验室的规则，养成良好的实验习惯；认识常用的化学仪器
过程与方法：通过认识常用仪器的名称和用途，为以后学习化学、做好化学实验
打下基础
情感态度价值观：认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、
正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。
重难点
重点：认识常见仪器
难点：认识常见仪器
课时
1
时间
45分钟
教学过程：
初中化学实验常用仪器和药品的取用规则
一、初中化学常用仪器：（会认）
二、几种常用仪器使用方法及注意事项：（读、记、背）
仪器
用途
注意事项
试管
A、用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
B、溶解少量固体
C、收集少量气体
A、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，防止试管受热不均而破裂。 B、加热固体时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。 C、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3，使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。 D、加热后不能骤冷（如不能立即用冷水冲洗，防止试管炸裂。
试管夹
夹持试管
从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）。
B、不要把拇指按在试管夹短柄上。
玻璃棒
搅拌、引流（过滤或转移液体）
搅拌不要碰撞容器壁。
用后及时擦洗干净
酒精灯
加热
A、使用前检查并调整灯芯 B、灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。 C、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）。 D、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。 E、应用外焰加热（外焰温度最高）。 F、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内引起失火） G、用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。 H、不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延
胶头滴管、滴瓶
A胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
B滴瓶用于盛放少量液体药品
A、先排尽空气再吸液。 B、竖直悬放在容器口上方，不能伸入容器口或与器壁接触以免沾污染滴管。 C、吸取液体后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽； D、除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染）。 E、滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。
烧杯
用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器
受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）
量筒
量取液体的体积
不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器
集气瓶
收集或短时间贮存少量气体。
不能加热B、收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖C、在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。
【总结】
【课堂反馈】
1、实验室药品有的有毒性，有的有腐蚀性，为了安全，要做到“三不”原则，即：不能用手_________；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；更不得尝____________。如需闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动气体，使少量气体飘进鼻孔。
2、取药品时要注意节约，严格按照要求用量，如未说明用量应取“______________”,液体取
_______________，固体只需_______________________。
3、实验剩余的药品既不要____________________，也不要______________________,更不能_______________________，要放入__________________。
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