专题一 有理数基础知识复习-2021-2022学年七年级数学上学期期中复习重难考点突破强化训练(人教版)
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七上半期复习一:有理数基础知识复习§1.1 正数和负数本节主要围绕以下几点命题:1、用正负数表示相反意义的量;2、解释正负数所表示的实际意义;3、识别正数、负数、零。针对训练一:1.如果向东走2m记为+2m,则向西走3m可记为( )A.+3m B.+2m C.-3m D.-2m2.如果上升8℃记作+8℃,那么﹣5℃表示( )A.上升5℃ B.下降5℃ C.上升3℃ D.下降3℃3.大米包装袋上kg的标识表示此袋大米重( )A.(9.9~10.1)kg B.10.1 kg C.9.9 kg D.10 kg4.在,,5,0,,,11中,负数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个§1.2 有理数 本节主要围绕以下几点命题:1、有理数的分类;2、画数轴,并在数轴上表示数;3、识别数轴上所表示的数;4、求有理数的相反数;5、化简多重符号的数;6、求有理数的绝对值;7、已知一个数的绝对值,求该数;8、比较有理数的大小,其中重点是比较两个负数的大小。针对训练二:1.下列说法正确的是( )A.-6是相反数 B.与互为相反数 C.-4是4的相反数 D.是2的相反数2.-4的绝对值是( )A.4 B.-4 C. D.3.若,则________.4.计算: , , , 。5.把下列各数分别填在相应的集合内:-11 4.8 73、 -2.7 3.1415926 0正数集合{ } 负数集合{ } 正分数集合{ } 负分数集合{ } 非负整数集合{ } 非正整数集合{ }6.在数轴上表示下列各数,并用“>”连接起来.,-4,,0,-1,1. 7.如图,指出数轴上的点表示的数。
8.化简下列各式的符号,并回答问题:①;②;③;④;⑤;⑥.问:(1)当+4前面有2020个负号时,化简后结果是多少?(2)当+4前面有2021个负号时,化简后结果是多少?你能总结出什么规律? §1.3 有理数的加减法 本节主要围绕以下几点命题:1、利用有理数的加法法则进行计算;2、利用有理数的减法法则进行计算;3、加减混合运算统一成加法、省略加号及括号、两种读法;4、利用有理数加法的运算律进行简便计算;5、利用有理数的加减法解决实际问题。针对训练三:1.把写成省略加号的和的形式为( )A. B. C. D.2.可以读作______________,也可以读作____________.3.计算:(1); (2); (3);(4);(5); (6); (7). 4.计算:(1); (2); (3); (4). 5.计算:(1); (2);(3); (4). 6.某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如表(规定向南为正,向北为负,单位:km):第1批第2批第3批第4批第5批5 km2 km-4 km-3 km10 km(1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方向?距离公司多少千米?(2)若该出租车每千米耗油0.2升,那么在这个过程中共耗油多少升?(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km收费10元,超过3km的部分按每千米加1.8元收费,在这个过程中该驾驶员共收到车费多少元? §1.4 有理数的乘除法本节主要围绕以下几点命题:1、求一个数的倒数;2、有理数的乘法法则;3、有理数除法的两个法则;4、有理数乘法运算律的应用;5、除法与分数的关系及分数的化简;6、加、减、乘、除混合运算。针对训练四:1.有理数的倒数是____________.2.化简下列分数.(1); (2); (3); (4).3.计算:(1); (2); (3);(4); (5).4.计算下列各题:(1);(2);(3);(4).5.利用乘法运算律计算:(1); (2);(3); (4). 6.计算:(1); (2);(3); (4). §1.5 有理数的乘方本节主要围绕以下几点命题:1、乘方的意义;2、乘方的运算;3、把一个数表示成科学记数法的形式;4、把一个用科学记数法表示的数还原成原来的数;5、识别精确度;6、按精确度要求取近似值;7、有理数的混合运算。针对训练十三:1.截止到2020年6月12日14时,美国新冠病毒确诊感染人数累计约为209万人,死亡人数累计约为人.下列用科学记数法表示感染人数和用原数表示死亡人数正确的是( )A.和11600 B.和116000 C.和116000 D.和116002.对于近似数,下列说法正确的是( )A.精确到0.01 B.精确到千分位 C.精确到万位 D.精确到百位3.把写成幂的形式是 .4.表示 个 相乘;的底数是 ; 的底数是 ,结果是 .5.用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数取近似数:(1)4.3049(精确到0.01); (2)46852000(精确到万位).6.计算.(1) (2) (3) (4) 7.计算:(1); (2);(3); (4).
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