数学四年级下册小数的意义（三）备课ppt课件

这是一份数学四年级下册小数的意义（三）备课ppt课件，文件包含北师大版四年级下数学课件第1单元第3课时-小数的意义三ppt、北师大版四年级下数学同步练习第1单元第3课时-小数的意义三doc、北师大版四年级下数学教案第1单元第3课时-小数的意义三doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
结合具体情境，进一步体会小数的数位。掌握小数的性质。
小数的性质、小数的数位表。
想一想，下面几个数中的的数字3表示的意义相同吗？如果不同的话，请分别说出它们的含义。325 43 3900 30050
合作探究 寻求方法
在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。
1.在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ ）个0.1,0.025里面有（ ） 个0.001。⑵14.24中，个位上的“4”表示（ ）个（ ）； 百分位上的“4”表示（ ）个（ ）
2.看一看，填一填，说一说。
通过今天的学习，同学们有什么收获？还有什么问题吗？
教材第8页4、5、6题。