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    2021学年第二十课 魏晋南北朝的科技与文化说课课件ppt

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    这是一份2021学年第二十课 魏晋南北朝的科技与文化说课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了科学家祖冲之,书法绘画与雕塑,《兰亭序》,三雕塑,山西大同的云冈石窟,河南洛阳的龙门石窟等内容,欢迎下载使用。

    贾思勰,山东人,生活在北朝。他写成了《齐民要术》一书。 “齐民”,即平民。 “要术”,指通过生产劳动的谋生之术。
    一、贾思勰和《齐民要术》
    《齐民要术》属于农业科学;是我国现存的第一部完整的农书。
    《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。” 想一想,为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利? 强调了贾思勰的“因时制宜、因地制宜”的农学思想。
    祖冲之(429-500),字文远。出生于建康(今南京),祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县),中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。
    1.数学领域 圆周率:圆的周长和直径之间的比例。 他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪,阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。
    2.天文历法 《大明历》:最早将岁差引进历法;提出了用圭表测量正午太阳影长以定冬至时刻的方法;并采用了391年加144个闰月的新闰周。这是当时最先进的历法
    3.机械制造:(1)指南车:祖冲之所制指南车的内部机件全是铜的,它的构造精巧,运转灵活,无论怎样转弯,木人的手都是指向南方。
    (2)水碓磨:祖冲之把水碓和水磨结合起来,生产效率就更加提高了。
    (3)千里船:祖冲之还设计制造过一种千里船,史载“又造千里船,于新亭江试之,日行百余里”。它可能是利用轮子激水前进的原理造成的,一天能行一百多里。
    (一)书法 汉代造纸术的发明,为书法发展成一门独特的艺术提供了物质条件。  东汉以后,书法已经成为专门的艺术供人们欣赏,魏晋时期,书法艺术进一步发展。
    篆书 秦始皇统一国家后,丞相李斯主持统一全国文字,秦统一后的文字称为秦篆,又叫小篆,是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来。
    隶书 “隶书,篆之捷也”。其目的就是为了书写方便。到了西汉,隶书完成了由篆书到隶书的蜕变,结体由纵势变成横势,线条波磔更加明显。
    楷书 三国时期,隶书开始衍变出楷书。楷书更趋简化,横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正,笔画平直”。
    草书 形成于汉代,是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。特点是结构简省、笔画连绵。
    行书 是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
    1、曹魏著名的书法家:钟繇和胡昭钟繇首创楷书《宣示表》
    2.东晋著名的书法家王羲之:
    擅长楷书、行书、草书。他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。其字或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”。他被后人尊称为“书圣”。
    (二)绘画 魏晋南北朝时期的绘画,宗教画占了主要地位。山水画开始形成。东晋的顾恺之是当时最著名的画家。
    《女史箴图》 依据西晋张华《女史箴》一文而作。作品注重人物神态的表现,用笔细劲连绵,色彩典丽、秀润。
    《洛神赋图》 是一幅人物故事画,它转述的内容是魏国诗人曹植的感伤诗篇——《洛神赋》。全画用笔细劲古朴,体现了早期山水画的特点。此图卷无论从内容、艺术结构、人物造形、环境描绘和笔墨表现的形式来看,不愧为中国古典绘画中的瑰宝之一。
    南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方辟山削崖,开凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
    云冈石窟雕刻在吸收和借鉴印度犍陀罗佛教艺术的同时,有机地融合了中国传统艺术风格,在世界雕塑艺术史上有十分重要的地位。造像粗犷、威严、雄健。
    龙门石窟延续时间长其雄健生动而又纯朴自然的写实作风,达到了佛雕艺术的顶峰。 跨越朝代多,对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。它是一座大型石刻艺术博物馆。
    石窟中的佛像有什么特点?
    宏伟精巧,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。
    思考:三国两晋南北朝时期文化发展的原因?(1)三国两晋南北朝时期,各族人民的大融合,丰富了中华民族的文化内容;(2)北方经济的发展,江南经济得到了开发,为文化发展奠定了经济基础;(3)外来佛教的传入,吸收了异域文化的成果,是文化发展的重要因素;(4)继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新,成为文化发展的前提。
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