冀教版八年级上册第三节 光合作用的场所图片课件ppt

这是一份冀教版八年级上册第三节 光合作用的场所图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了叶片的结构，实验目的，材料用具，方法步骤，温馨提示，上表皮，下表皮，讨论思考，保护组织，栅栏组织等内容，欢迎下载使用。

大米和小麦种子里含有大量的有机物，这些有机物分别是由水稻和小麦的叶制造的。那么，叶为什么能够制造有机物？你知道叶的构造吗？其中哪些构造与光合作用相适应？
1.学会制作叶的临时装片，尝试运用显微镜观察叶片各部分结构；2.概述叶片的结构，解释其与光合作用相适应的功能；3.总结什么是光合作用，光合作用的实质是什么；4.写出光合作用的公式。
制作临时切片，观察叶片的结构
制作叶的横切临时切片；
使用显微镜观察叶片的结构；
理解叶片适于光合作用的结构特点。
新鲜叶片（菠菜、大叶黄杨等），清水，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，培养皿，叶片横切永久切片，滴管，吸水纸。　　
1.制作叶片横切的临时装片。
(1)将新鲜的叶片放在载玻片上。
(2)将一片薄纸夹在两个双面刀片中间，用手捏紧，切割叶片。
(3)每切一次，刀片蘸一下水，将切下的叶片薄片放入清水中。
(4)用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
一定要用手捏紧并排的两个刀片，切割的速度一定要快；
多切几次，用镊子挑选最薄的叶片，切勿用手拿；
在切的过程中一定要注意安全。
2.用显微镜观察叶片的结构。
1.叶片由哪三部分组成，能描述一下各部分的特点吗？
2.叶片有哪些适应光合作用的特点？为什么？
(1)上下表皮细胞排列紧密，无色透明,表皮外有角质层。
(2)表皮上面分布着一些由保卫细胞构成的气孔。
气体进出叶片的门户，水分散失的通道
(1)由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。
(2)叶绿体中含有叶绿素，所以叶片呈现绿色。
(3)叶绿体是光合作用的场所。
叶绿素只有在光下才能形成。
你能区分栅栏组织和海绵组织吗？
现在你能说出叶片正面的绿色往往比叶背面深的原因吗？
因为靠近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密，含有的叶绿体多，叶绿素也多，而靠近下表皮的海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体少，叶绿素也就少。
(1)分布在叶肉中，是叶片的“骨架”。
输送叶片光合作用制造的有机物。
叶片适于光合作用的特点是什么？
根据植物叶片的结构特点，请同学们想一想：
①细胞排列紧密，无色透明，有利于光线射入；②气孔是气体进出叶片的门户。
含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。
运输光合作用的原料和产物。
叶片适于光合作用的特点
因此，叶片是光合作用最理想的场所。
绿色植物的 利用光能，把 转变成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放出 的过程，这个过程叫做 。
你能总结出光合作用的公式吗？
光合作用的实质是什么呢？
即把简单的无机物转化成复杂的有机物，并释放氧气。
即把光能转变为贮存在有机物中的化学能。
农业生产中如何利用土地、阳光等多种资源创造最大的生物产量？
复种：一块地在一年内种几茬，能显著提高一块土地的光能利用率。
北方小麦收割后种植玉米
间作：利用不同农作物植株高低不同，在同一块田地上间隔种植的方式，能增加对太阳光的吸收。
套种：在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。
二氧化碳+水 淀粉+氧气
1.绿色植物制造有机物的主要器官是（　）　　　　　　 A.茎　　 B.叶片　　 C.叶脉　　 D.芽
2.植物的叶子一般呈现绿色的原因是（ ） A.表皮细胞是绿色的 B.叶脉中含有叶绿素 C.叶肉细胞含有叶绿素 D.表皮上保卫细胞含有叶绿素
3.完成下面“光合作用”概念图。
叶片的表皮、叶肉和叶脉都有适于光合作用的特点，因此叶片是光合作用最理想的场所。