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    沪科版八年级全册 物理 课件 6.1力2

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    2020-2021学年第六章 熟悉而陌生的力第一节 力课文ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第六章 熟悉而陌生的力第一节 力课文ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了生活中的力,学习目标,推土机用力推走泥土,交流与讨论,渔翁用力拉起鱼网,运动员用力举起杠铃,同名磁极相互排斥,力是什么,力的概念,实验探究等内容,欢迎下载使用。
    人推车,人对车施加了力,车受了力
    推土机推土时,推土机对土施力
    拖拉机犁地时,拖拉机对犁施力
    磁铁吸引铁钉时,磁铁对铁钉施力
    (1)知道力是一个物体对另一个物体的作用;(2)知道物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象;(3)知道力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变;
    顽皮的小象用力向下压跷跷板
    带静电的橡胶棒吸引小纸屑
    你能找出它们有哪些共同的地方吗?
    力是物体对物体的作用。通常用F表示。
    力总是存在于两个物体之间,一个是施力物体,另外一个是受力物体。
    2、施力物体和受力物体
    思考:在课本的几幅图中,你能指出谁是施力物体,谁是受力物体吗?
    两个物体直接接触是否一定有力产生?两个物体不直接接触是否一定没有力产生?
    结论:两个物体直接接触不一定有力产生。两个物体不直接接触也能有力产生。
    手对桌子作用一个力(F1,桌子也对手作用一个力(F2)
    左手对右手作用一个力(F1 ),右手对左手也作用一个力(F2 )
    手拉橡皮筋( F1 ),橡皮筋也在拉手( F2 )
    手向上提包( F1 ),包也在向下拉手( F2 )
    研究图中情况,你认为力的作用有什么特点?
    当你鼓掌时,双手有什么感觉?再用力一些,体验一下感觉。当你用手拉和压弹簧时,双手分别有什么感觉?
    结论:甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此,力的作用是相互的。
    杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
    人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
    守门员对足球的作用力可使运动的足球变为静止
    拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
    思考:力有哪些作用效果?
    当物体受到力的作用时,力的作用效果可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变。
    物体由静止到运动、由运动到静止,以及运动快慢的方向的改变,都是物体的运动状态发生了变化。
    例:下列实例中,力的作用下使物体的形状发生变化的是:( )
    B:骑自行车加速前进。
    C:做直线运动的足球碰到球员后,运动方向发生改变。
    D:两手用力扳竹条,使其弯曲。
    学法突破力的作用效果分两类,一定要分清。

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